速度坐標圖形專題講解教案分層a

1、速度坐標圖形專題講解教案分層速度坐標圖形專題講解教案分層A教學目標：教學目標：1、學會從路程時間坐標圖中獲取信息2、知道勻速直線運動的路程時間坐標圖的規(guī)律教學重難點教學重難點學會從路程時間坐標圖中獲取信息教學過程教學過程引入引入：今天這節(jié)課我們來學習如何從路程時間坐標圖中獲取信息。請同學們看專題并完成1、2兩個問題。甲、乙、丙三輛車從同一個路口筆直向東行駛，他們的路程隨時間的變化如下表所示：1、根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，甲、乙、丙三輛車是否都在

2、做勻速直線運動，如何判斷？2、請計算出甲、乙兩輛車的速度學生學生：甲乙做勻速直線運動，時間間隔內(nèi)行駛的路程相同，丙做變速中的減速運動，單位時間內(nèi)行駛路程不同，逐漸遞減。V甲=10米秒V乙=15米秒教師教師：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，以時間為橫坐標，路程為縱坐標，已繪制出三輛車的路程隨時間的變化圖像從圖中可以得到哪些合理信息？以小組為單位相互討論，可以根據(jù)提示進行思考。提示：（1）甲、乙、丙是不是同時出發(fā)的？（2）甲、乙屬于勻速直線運動，丙屬于變速直

3、線運動，它們的圖像有什么區(qū)別？（3）A點表示什么意思？（4）甲乙兩條線的傾斜度可以說明什么？丙A2、某同學用打點計時器（每隔1s打點）打出了甲、乙兩條紙帶，如圖（a）所示他畫出了相應的s﹣t圖象A、B圖線，如圖（b）所示則下列判斷正確的是（）A甲紙帶對應是AB乙紙帶對應是AC甲紙帶對應的運動要快些D甲紙對應的運動時間要短些拓展拓展如圖所示為兩物體做直線運動的圖像，據(jù)圖回答下列問題：(1)如圖甲所示，0～2秒內(nèi)，物體做________運動