1藝術(shù)與科學(xué)

1、《石窟藝術(shù)的寶庫(kù)——敦煌莫高窟》學(xué)習(xí)者分析八年級(jí)的學(xué)生對(duì)于敦煌莫高窟的知識(shí)從歷史學(xué)科中已有了不少的了解，但如何從美學(xué)的角度來(lái)欣賞雕塑、壁畫(huà)并引申到對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史、文化的了解，對(duì)宗教文化的了解還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)敦煌石窟藏經(jīng)洞遭遇國(guó)外所謂探險(xiǎn)家的掠奪，致使大批國(guó)寶四處流散的事實(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，懂得藝術(shù)珍品的價(jià)值。2.使學(xué)生重視并認(rèn)識(shí)我國(guó)石窟藝術(shù)的悠久歷史和輝煌的藝術(shù)成就二、過(guò)程與方法1.通過(guò)古絲綢

2、之路的幻燈片和絲路上的駝玲聲導(dǎo)入新課，使學(xué)生有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。2.結(jié)合學(xué)生所學(xué)的歷史知識(shí)用提問(wèn)的方式使學(xué)生對(duì)藝術(shù)和宗教的聯(lián)系有所了解，對(duì)因此而產(chǎn)生的宗教文化有一定的認(rèn)識(shí)3、利用課件進(jìn)行教學(xué)，使用大量的圖片進(jìn)行直觀教學(xué)，最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣4、采用討論的方式來(lái)解決問(wèn)題三、知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)敦煌彩塑是我國(guó)數(shù)千年藝術(shù)傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，吸收和融合外來(lái)藝術(shù)而發(fā)展起來(lái)的具有中國(guó)風(fēng)格的彩塑，注重對(duì)石窟藝術(shù)作品所傳達(dá)的審美與情感的感悟。2.對(duì)敦煌

3、石窟幾個(gè)主要時(shí)期彩塑造像和壁畫(huà)的特點(diǎn)有所認(rèn)識(shí)3、對(duì)佛教傳入我國(guó)以及對(duì)我國(guó)四大石窟藝術(shù)的概況有初步了解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.對(duì)敦煌莫高窟彩塑和壁畫(huà)的主要藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。2.對(duì)石窟藝術(shù)作品所傳達(dá)的審美理想與情感的感悟教學(xué)資源（1）教師自制的多媒體課件；術(shù)中宗教人物的世俗化傾向十分明顯）4、老師總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，讓學(xué)生知道在不同歷史時(shí)期，由于社會(huì)背景的不同，人們的審美觀點(diǎn)也會(huì)發(fā)生變化，認(rèn)識(shí)到藝術(shù)源于生活，藝術(shù)中的人物有很多就是生活中活生生的人物

4、。教學(xué)活動(dòng)41、多媒體課件展示藏經(jīng)洞內(nèi)的文物，讓學(xué)生了解洞內(nèi)文物數(shù)量之多，再展示現(xiàn)在空空的藏經(jīng)洞，前后強(qiáng)烈的反差，激發(fā)學(xué)生的好奇心。2、課件展示藏經(jīng)洞內(nèi)文物的存放地，引發(fā)學(xué)生的思考3、老師提問(wèn)：請(qǐng)大家用已學(xué)的歷史知識(shí)講述敦煌文物流失海外的原因？4、老師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到敦煌作為石窟藝術(shù)寶庫(kù)的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到藝術(shù)品的珍貴，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情和傳承美術(shù)文化的責(zé)任感。5、學(xué)生討論在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)文物，愛(ài)護(hù)文物。老師

5、歸納總結(jié)。6、布置作業(yè)：以導(dǎo)游的身份，向大家自己印象最深的一幅敦煌壁畫(huà)或一尊彩塑，導(dǎo)游詞包含：壁畫(huà)、彩塑所在的洞窟產(chǎn)生的年代及社會(huì)背景，壁畫(huà)、彩塑在造型方面的特點(diǎn)。教學(xué)反思：美術(shù)課是我國(guó)目前普通中學(xué)的一門(mén)基礎(chǔ)文化課，是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行審美教育的主要課程。中學(xué)美術(shù)教學(xué)就應(yīng)該結(jié)合美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，認(rèn)真遵循美術(shù)教學(xué)的原則，選擇并運(yùn)用好相應(yīng)的教學(xué)方法。所以每一節(jié)美術(shù)課要充分利用好，不僅要使學(xué)生興趣能提高，而且要從課堂美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生對(duì)美術(shù)各方面的興