2016部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《四季》詳案

1、1四季詳案四季詳案日照市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校日照市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劉清劉清教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“尖、說(shuō)”等9個(gè)生字，和折文旁，讀準(zhǔn)多音字“地”的字音，會(huì)寫(xiě)“四”字。2.正確流利的朗讀課文，初步了解四季的特征，感受四季的美麗。3.模仿課文，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，有感情朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)寫(xiě)“四”字；感受四季的美麗，并讀出四季的美。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，今天劉老師準(zhǔn)備帶大家到

2、四季王國(guó)中去參觀。你想去嗎？那就坐端正跟隨劉老師一起去欣賞四季王國(guó)的美景吧！2.師邊介紹邊出示ppt：看春姑娘悄悄地走來(lái)了，小草鉆出了地面，長(zhǎng)得又嫩又綠，柳樹(shù)抽出了新芽，花兒競(jìng)相開(kāi)放。火紅的太陽(yáng)照射著大地，知了在樹(shù)上不停地叫著，告訴人們夏天來(lái)了?？?，樹(shù)木長(zhǎng)得多茂盛啊，連荷花也露出美麗的笑臉。秋天到了，金黃的樹(shù)葉像蝴蝶在空中飛舞?？諝庵谐錆M(mǎn)了水果的香味，到處是一派豐收的景象。雪花讓寂靜的冬天變得熱鬧起。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，別提有

3、多開(kāi)心了。3.四季王國(guó)特別歡迎同學(xué)們的到來(lái)，你們知道四季王國(guó)分別叫什么名字？生：春夏秋冬。ppt出示帶注音的“春夏秋冬”，誰(shuí)會(huì)拼出他們的名字？（冬是后鼻韻母）相機(jī)按順序貼出“春夏秋冬”字卡4.春夏秋冬，我們統(tǒng)稱(chēng)為“四季”，（師板書(shū)課題）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看老師板書(shū)，齊讀課題齊讀課題5.寫(xiě)字“四”：四這個(gè)字是我們要會(huì)寫(xiě)得生字。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察“四”在田字格里的位置，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好這個(gè)字要注意些什么？指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“四”這個(gè)字是全包圍結(jié)構(gòu)，第一筆豎起筆靠左，

4、稍往右斜；第二筆橫折，橫要長(zhǎng)，折稍稍左斜，這樣外框?qū)懞茫賮?lái)寫(xiě)里面，第三筆是撇“丿”第四筆是豎彎，轉(zhuǎn)彎要圓豎彎，轉(zhuǎn)彎要圓，不要寫(xiě)成豎折或者豎彎鉤。38.春天不僅有小草芽，還有迎春花呢！迎春花說(shuō)我也可以成為春天的使者，咱們幫幫它吧。誰(shuí)能幫迎春花說(shuō)一說(shuō)？8.溫暖的春天，不僅有迎春花開(kāi)，桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，油菜花開(kāi)了，玉溫暖的春天，不僅有迎春花開(kāi)，桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，油菜花開(kāi)了，玉蘭花也開(kāi)了，各種各樣的花都開(kāi)了，這真是春暖花開(kāi)。蘭花也開(kāi)了，各

5、種各樣的花都開(kāi)了，這真是春暖花開(kāi)。春姐姐把這樣一個(gè)好詞送給大家出示詞語(yǔ)：春暖花開(kāi)指導(dǎo)讀詞（二）學(xué)習(xí)第二小節(jié)（二）學(xué)習(xí)第二小節(jié)1.不知不覺(jué)，夏天來(lái)到了。有喜歡夏天的同學(xué)們嗎？你來(lái)讀讀描寫(xiě)夏天的句子，評(píng)價(jià)：你真是一片快樂(lè)的荷葉。2.你看小荷葉正在邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ニ莾鹤隹湍亍Ｄ銈冋f(shuō)小荷葉什么樣子呀？邊說(shuō)邊板書(shū)圓圓板書(shū)圓圓3.出示圖，看你們想不想像荷葉一樣躺在涼涼的水面上?？茨銈兿氩幌胂窈扇~一樣躺在涼涼的水面上。生回答想，那現(xiàn)在我們就是小荷葉了。

6、4.我想問(wèn)問(wèn)這位小荷葉我想問(wèn)問(wèn)這位小荷葉，池塘里誰(shuí)是你的好朋友呀？你跟他玩得開(kāi)心不？5.你開(kāi)心地對(duì)小青蛙說(shuō)什么？你開(kāi)心地對(duì)小青蛙說(shuō)什么？指導(dǎo)學(xué)生齊讀“我是夏天”6.哪片圓圓的荷葉想快樂(lè)的讀一讀。指導(dǎo)加上動(dòng)作讀指導(dǎo)加上動(dòng)作讀。7.小荷葉你是什么形狀的？你們能不能像她這樣加動(dòng)作讀你們能不能像她這樣加動(dòng)作讀，我們來(lái)試試。8.小荷葉們你們瞧，夏天樹(shù)葉長(zhǎng)得多么茂盛，我們走在這樣的樹(shù)蔭底下，該多么涼爽。這就叫做“綠樹(shù)成蔭”（三）學(xué)習(xí)第三小節(jié)（三）學(xué)

7、習(xí)第三小節(jié)1.秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，莊稼熟了。哪些同學(xué)喜歡秋天？誰(shuí)起來(lái)讀一讀秋天的句子。評(píng)價(jià)：真是一個(gè)有禮貌的谷穗。2.秋天的谷穗可跟其它季節(jié)的不一樣，你發(fā)現(xiàn)了嗎秋天的谷穗可跟其它季節(jié)的不一樣，你發(fā)現(xiàn)了嗎？它彎彎的，向大家鞠躬呢。板書(shū)：彎彎。3.你們能不能說(shuō)說(shuō)還有哪些像你們能不能說(shuō)說(shuō)還有哪些像“尖尖尖尖”“圓圓圓圓”“彎彎彎彎”這樣的詞。這樣的詞。同學(xué)們知道的可真多呀，下課我們?cè)賮?lái)交流4.咦，谷穗怎么彎彎的？你們知道它為啥彎彎的嗎？谷穗