20愛蓮說(2(序號33)

1、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第20課愛蓮說愛蓮說（2）序號序號NO。33教學(xué)時間教學(xué)時間教具教內(nèi)學(xué)容目要標求知識與技能：知識與技能：背誦并翻譯課文，掌握相關(guān)文言實詞的含義。學(xué)習(xí)課文“托物言志”和言簡意豐、文筆多變的寫法。過程與方法過程與方法：自主學(xué)習(xí)，組內(nèi)交流，課堂展示。鞏固提升情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)蓮花的高潔品格，培養(yǎng)“出淤泥而不染”的良好的道德情操。重點難點教學(xué)重點：教學(xué)重點：背誦并翻譯課文記敘、抒情、議論相結(jié)合的寫法，多形式

2、地朗讀及當堂背誦。理解文章寓意。教學(xué)難點：教學(xué)難點：正襯和反襯的理解。理解文章寓意，指導(dǎo)學(xué)生形成自己正確的人生價值觀。教學(xué)流程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法設(shè)計課題導(dǎo)入課題導(dǎo)入（3分鐘）分鐘）預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)（1717分鐘）分鐘）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：背誦。1、齊背2、小組背3、個人背預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)一、一、欣賞與研究：1、這篇文章題目是愛蓮說蓮有哪些可愛之處值得作者喜愛呢2、我把蓮的這些特點畫在了黑板上大家齊讀一遍.從這句話中可以看出作者從哪幾個方面來描寫蓮花的預(yù)習(xí)預(yù)

3、習(xí)二、3、這些描寫，不但寫出了蓮花美麗的外表、芬芳的氣質(zhì)，而且對她那高潔的品德、美好的情操、正派的風(fēng)度，作了惟妙惟肖、盡善盡美的描繪，充分表達了作者對蓮花的贊美之情。這也正是作者愛蓮的原因。作者在這短短的文字中能夠如此細致的描繪蓮花難道他僅僅是喜歡蓮花的外形嗎預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)三、4、既然蓮是君子的化身，那么兩者一定有相似之處先給大家舉個例子，“出淤泥而不染“淤泥是蓮花的生長環(huán)境，那么相應(yīng)的君子的環(huán)境又是什么樣的呢？（污濁的黑暗的封建社會）既然蓮