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1、育星教育網(wǎng)——中學(xué)語文資源站()資源,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的?!堵毅憽贰稅凵徴f》中考匯編2007百色市(13分)《愛蓮說》水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!1解釋加點(diǎn)的詞語。(
2、2分)①可愛者甚蕃蕃:②不蔓不枝蔓:2下列“之”字的用法,不同的一項(xiàng)是:()(2分)A水陸草木之花B花之隱逸者C蓮之出淤泥而不染D牡丹之愛3翻譯下列句子。(4分)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文:。②菊之愛,陶后鮮有聞。譯文:。4本文主要寫的是“蓮之愛”,為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢?(2分)答:。5自古以來,花往往成為人們的精神象征,人們往往借花言志,國家或城市也將某種花定為國花或市花。請(qǐng)你為百色市推薦一種花為市花,并說明理由。(3
3、分)答:2005福建省寧德市(16分)6、下列各組加點(diǎn)詞意思相同的一組是()(2分)陶淵明獨(dú)愛菊香遠(yuǎn)益清陶后鮮有聞宜乎眾矣無獨(dú)有偶精益求精屢見不鮮因地制宜7、解釋加點(diǎn)詞的意思。(4分)①水陸草木之花()②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩()③可愛者甚蕃()④濯清漣而不妖()8、翻譯句子。(4分/①蓮,花之君子者也。譯:②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。譯:9、理解填空。(3分)A.B.C.D.育星教育網(wǎng)——中學(xué)語文資源站()資源,未經(jīng)授權(quán),禁止用于任何商業(yè)目的
4、。既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭玉立,猶似未開之花,與翠葉并擎,不至白露為霜,而能事不已。此皆言其可目者也??杀莿t有花荷葉之清香,荷花之異馥④,避暑而暑為之退,納涼逐之生。至其可人之口者,則蓮實(shí)與藕,皆并列盤餐,而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉,零落難堪,似成廢物矣,及摘而藏之,又備經(jīng)年襄物之用。是芙?、菡咭?,無一時(shí)一刻,這適耳目之觀;無一物一絲,不備家常之用者也。(節(jié)選自李漁《閑情偶寄》)[注釋]①荷錢:指初生的小荷葉。②勁葉:指長大
5、了的荷葉。③菡萏:未開的荷花。④異馥:異香。⑤芙渠:荷花。鄂州市2007年初中升學(xué)考試樣卷20解釋下面句子中加點(diǎn)的字。(2分)⑴不蔓不枝()⑵陶后鮮有聞()⑶不至白露為霜,而能事不已()⑷此皆言其可目者也()21下列句子中的文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B溪深而魚肥C乃記之而去D呼爾而與之22用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)⑴可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文:____
6、__________________________________⑵無一時(shí)一刻,不適耳目之觀。譯文:_______________________________________23甲、乙兩個(gè)文段的主要意思各是什么?(3分)甲文:_______________________________________________________________乙文:______________________________________
7、_________________________24甲、乙兩個(gè)文段都寫荷花,都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛和贊美之情,但贊美和喜愛的原因有所不同,請(qǐng)用簡潔的語言分析。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________
8、___2006(武漢)15分)【甲】周敦頤《愛蓮說》【乙】風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。毛澤東《卜算子?詠梅》25解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(4分)(1)出淤泥而不染(2)予謂菊,花之隱逸者也(3)陶后鮮有聞(4)待到山花爛漫時(shí)26翻譯下面的句子。(2分)蓮,花之君子者也。譯文:27作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么(請(qǐng)用原文回答)(2分)28【甲】文用、襯托了蓮花的形象,【
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