“他山之石,可以攻玉”——新媒體時(shí)代的插畫藝術(shù)

1、浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告摘要新媒體藝術(shù)不同于現(xiàn)成品藝術(shù)、裝置藝術(shù)、身體藝術(shù)、大地藝術(shù)，是一種以“光學(xué)”媒介和電子媒介為基本語言的新藝術(shù)學(xué)科門類，是建立在以數(shù)字技術(shù)為核心的基礎(chǔ)上的。其實(shí)新媒體藝術(shù)的范疇具有“與時(shí)俱進(jìn)”的確定性，眼下他主要是指那些利用錄像、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)等最新科技成果作為創(chuàng)作媒介的藝術(shù)品。藝術(shù)插畫是指插畫作者并未因?yàn)槟撤N商業(yè)活動(dòng)的存在或?yàn)槟撤N介質(zhì)服務(wù)而進(jìn)行的自由插畫創(chuàng)作，包括自由的涂鴉、獨(dú)立插畫、繪本

2、等。藝術(shù)插畫的創(chuàng)作在未投入市場以先，都是畫自己所想，創(chuàng)自己所念。將插畫回歸藝術(shù)，當(dāng)作一種情感的宣泄、思想的表達(dá)、圖形的語言，不受任何牽制與限制。經(jīng)調(diào)查得知，藝術(shù)插畫需要保持它原有的風(fēng)貌，棄絕功利性，從純藝術(shù)繪畫中吸取精華，提升它的藝術(shù)價(jià)值，保持它的藝術(shù)風(fēng)貌——從繪畫中來，到繪畫中去，這樣才能令其一直保持新勁、頑強(qiáng)的生命力。插畫創(chuàng)作者要傳達(dá)不同的插畫訴求，運(yùn)用各種藝術(shù)的材料適應(yīng)不斷創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)，用藝術(shù)插畫表達(dá)出自己心中的想法。人類的每一次技

3、術(shù)進(jìn)步都會(huì)帶來藝術(shù)上的巨大變革，在20世紀(jì)，在藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)之間最大的發(fā)展就是圖像技術(shù)對于藝術(shù)語言特殊影響作用。藝術(shù)不僅要為社會(huì)創(chuàng)造視覺財(cái)富，同時(shí)也必然要對社會(huì)文化進(jìn)行視覺化的思考。只有這樣，藝術(shù)才能真正的實(shí)現(xiàn)自己的功能。此次實(shí)踐中，我運(yùn)用各種材料對新媒體時(shí)代的插畫藝術(shù)進(jìn)行了研究分析。插畫作為一種運(yùn)用視覺圖形來表現(xiàn)事物的世界通用語言掃除了語言的障礙在信息交流的同時(shí)獲得了審美的需求。時(shí)至今日現(xiàn)代插畫已成為21世紀(jì)的一門多載體實(shí)用藝術(shù)在市場

4、經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力推動(dòng)下形成了一個(gè)多學(xué)科交叉的龐大體系其影響力滲透到當(dāng)今經(jīng)濟(jì)、文化、生活等各個(gè)層面。插畫所體現(xiàn)出的價(jià)值已從傳統(tǒng)的“文難窮盡以圖補(bǔ)之“延伸到了眾多領(lǐng)域。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：插畫藝術(shù)；獨(dú)立插畫；插畫；新媒體時(shí)代浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告目錄摘要Abstract1.插畫的文獻(xiàn)研究與調(diào)研報(bào)告1.1插畫的發(fā)展歷程以及表現(xiàn)1.1.1世界插畫發(fā)展情況綜述；1.1.2中國插畫發(fā)展情況綜述；1.2世界插畫經(jīng)典名作的題材及表現(xiàn)形式，中國插畫

5、與其他國家的區(qū)別；1.3插畫藝術(shù)表現(xiàn)形式的演變1.4分析評價(jià)幾個(gè)經(jīng)典插畫案例（表明個(gè)人觀點(diǎn)）1.5外文翻譯2.新媒體時(shí)代的發(fā)展的研究與調(diào)研報(bào)告2.1新媒體的定義闡述以及相關(guān)數(shù)字軟硬件技術(shù)的發(fā)展歷程2.1.1目前主流媒體及熱點(diǎn)硬件及其應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)分析2.1.2新媒體時(shí)代的插畫藝術(shù)全新載體形式2.2新媒體藝術(shù)的定義以及新的商用價(jià)值2.2.1新媒體時(shí)代插畫的商業(yè)市場分析2.2.2新媒體產(chǎn)業(yè)的個(gè)人評價(jià)及期許2.3分析評價(jià)所贊賞的藝術(shù)家及其表現(xiàn)手法

6、2.4調(diào)查的結(jié)論，對創(chuàng)作選題的作用和意義進(jìn)行闡述2.5確定創(chuàng)作表現(xiàn)手法和展現(xiàn)形式3.“他山之石，可以攻玉”——新媒體時(shí)代的插畫藝術(shù)的實(shí)踐報(bào)告3.1確定創(chuàng)作選題的依據(jù)3.1.1插畫在新媒體時(shí)代的各種內(nèi)容與表現(xiàn)形式的分析選定3.1.2文化背景以及當(dāng)下人們的心理特征分析3.2構(gòu)思過程和創(chuàng)意依據(jù)3.3創(chuàng)作的過程和體會(huì)的總結(jié)3.3.1“他山之石，可以攻玉”——新媒體時(shí)代的插畫藝術(shù)對我創(chuàng)作的影響以及插畫創(chuàng)作研究過程3.3.2“他山之石，可以攻玉”—

7、—新媒體時(shí)代的插畫藝術(shù)插畫的創(chuàng)作過程3.4結(jié)論3.4.1“他山之石，可以攻玉”——新媒體時(shí)代的插畫藝術(shù)創(chuàng)作結(jié)論3.4.2“他山之石，可以攻玉”——新媒體時(shí)代的插畫藝術(shù)的發(fā)展的結(jié)論4.自評報(bào)告4.1創(chuàng)作理念4.2結(jié)合研究領(lǐng)域以及調(diào)研報(bào)告做畢業(yè)創(chuàng)作的分析4.3畢業(yè)創(chuàng)作實(shí)際效果與預(yù)期效果的對比分析4.4畢業(yè)創(chuàng)作的藝術(shù)影響參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………(51)致謝……………………………………………………………………