《禁忌——父母在子女教育問(wèn)題上所應(yīng)避免的誤區(qū)》

1、1《禁忌禁忌》——父母在子女教育父母在子女教育問(wèn)題問(wèn)題上所上所應(yīng)避免的避免的誤區(qū)、區(qū)、進(jìn)入二十一世紀(jì)，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科技文化水平以及物質(zhì)文明的極大提高，加之改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)“計(jì)劃生育”政策地全面而良好的貫徹實(shí)施，當(dāng)前社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)的愈加凸顯與社會(huì)對(duì)人才綜合能力要求的大幅提升，在當(dāng)前以及未來(lái)的家庭教育、學(xué)校教育以及社會(huì)培養(yǎng)中，父母、老師以及孩子們的其他長(zhǎng)輩在子女的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)歷程中將承擔(dān)更加繁重的責(zé)任與承受更加巨大的壓力

2、。而適得其反的是，家長(zhǎng)們的煞費(fèi)苦心似乎并未收到預(yù)期的效果，在家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)與前程頭痛不已的時(shí)候，我們不妨從本質(zhì)和根源上對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象的大量出現(xiàn)予以深刻地分析與解讀，進(jìn)而尋找到家長(zhǎng)以及孩子在這一過(guò)程之中所闖入的誤區(qū)，以求避免這些不必要的損失與悲劇的再度出現(xiàn)。1、家長(zhǎng)首先應(yīng)該為孩子樹(shù)立良好的榜樣，從自身做起，并能夠恪守承諾，孩子才可能在成長(zhǎng)過(guò)程中信任家長(zhǎng)并以家長(zhǎng)的話作為生活、學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)。2、家長(zhǎng)想要獲得孩子的尊重，必須從尊重孩子做起，不僅要

3、尊重孩子的隱私，更應(yīng)該適當(dāng)聽(tīng)取孩子的意愿。3、即使是為了孩子好，在做出任何與孩子有關(guān)的決定時(shí)，請(qǐng)耐心聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，并綜合考慮。4、從小培養(yǎng)孩子的自律精神與自立能力，絕不要認(rèn)為時(shí)刻在孩子身邊監(jiān)督他們做什么，他們就一定會(huì)做得更好，有時(shí)候，獨(dú)立完成一件事情而不是在他人壓力之下，他們更有成就感，也會(huì)更加自信。5、給孩子足夠的空間和時(shí)間，否則，他們只會(huì)認(rèn)為他們做一切都是為了父母，而不是他們自己。6、父母是孩子最重要的老師，孩子性格以至于處事風(fēng)格

4、的養(yǎng)成都多多少少帶有父母的影子，父母如何做，大多數(shù)時(shí)候，他們也會(huì)看樣學(xué)樣。7、千萬(wàn)不要以父母自己曾經(jīng)未完成的事情去堅(jiān)決要求孩子，父母可以做的只是跟孩子講明利弊，指導(dǎo)他們應(yīng)該如何行事，而不是強(qiáng)烈要求他們必須完成。8、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，最需要的是父母的指導(dǎo)以及恰到好處的指引，而不是命令和訓(xùn)斥。9、父母應(yīng)該適時(shí)適當(dāng)去揣摩孩子的心思，并以同齡人的口吻去詢(xún)問(wèn)他們可能會(huì)遇到的困擾以及疑惑，而不是坐等孩子主動(dòng)請(qǐng)教父母。10、在孩子的成長(zhǎng)歷程之中，與孩

5、子培養(yǎng)良好的“友誼”，良好而友善的溝通永遠(yuǎn)是解決問(wèn)題的最好途徑和基礎(chǔ)，而不要讓他們覺(jué)得父母有高高在上的權(quán)威，他們從來(lái)只負(fù)有順從的責(zé)任，卻沒(méi)有發(fā)言的權(quán)利。11、孩子在成長(zhǎng)歷程中會(huì)不斷地遭遇到不同程度、不同內(nèi)容的困惑和不解，那么，作為父母就應(yīng)該從他們的角度出發(fā)，關(guān)注他們的情緒變動(dòng)，而往往幼年以至于青春期的孩子們更容易受到情緒波動(dòng)的干擾而喜怒形于色，此時(shí)，父母更應(yīng)該以成年人的豐富經(jīng)驗(yàn)而通過(guò)他們能夠接受的方式對(duì)他們予以適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和勸誘。12、所

6、有父母都應(yīng)該相信，金錢(qián)和豐富的物質(zhì)生活不是孩子需要的一切，二十歲以至于正式自立門(mén)戶(hù)之后的孩子們?cè)谒麄兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中更加需要的都是父母和親人的真摯的關(guān)懷和照料，物質(zhì)是不可缺少的，但不是至關(guān)重要的。13、寵愛(ài)孩子是好事情，但是請(qǐng)保持適當(dāng)?shù)亩?，這個(gè)程度到底應(yīng)該達(dá)到什么范圍？第一，學(xué)習(xí)生活的必備品，而且綜合考慮之下孩子真的會(huì)將之運(yùn)用到合適的地3緩解壓力而不是雪上加霜。28、每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，請(qǐng)不要認(rèn)為自己的孩子一無(wú)是處或者無(wú)所不能。29、對(duì)

7、于孩子學(xué)習(xí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)心，并且耐心叮囑他們偏科的危險(xiǎn)，有強(qiáng)項(xiàng)是好事情，但有弱項(xiàng)是危險(xiǎn)的事情。學(xué)習(xí)上各科平衡的同時(shí)，要有突出點(diǎn)。30、學(xué)習(xí)不應(yīng)孩是衡量孩子優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而且，請(qǐng)父母注意，對(duì)于學(xué)習(xí)影響最大的因素是孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，而不是花費(fèi)了多少時(shí)間去學(xué)習(xí)，或者做了多少作業(yè)。31、青春期階段的孩子，打架、早戀以至于厭學(xué)、逃學(xué)是很正常的事情，這個(gè)時(shí)候，孩子們更希望父母將自己當(dāng)做成人看待，并尊重自己的想法，而恰恰相反的是，這個(gè)時(shí)期的孩子基本

8、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的能力，生活上也無(wú)法達(dá)到自立，正因?yàn)槿绱?，他們的情感?huì)更加脆弱，也更容易因?yàn)橐恍┬∈虑槎?dòng)，試想一下，渴望被認(rèn)可而自己又毫無(wú)信心是件令人沮喪的事情，那么父母?jìng)儜?yīng)該保持警惕了。32、十一歲到十六歲之間，也就是孩子們處于初高中時(shí)期，孩子們會(huì)表現(xiàn)出很明顯的暴力傾向，在遇到外界刺激時(shí)更容易采取暴力手法，這是心智不成熟的表現(xiàn)，而作為父母，要掌握適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)這一時(shí)期的孩子的行為方式予以糾正和指導(dǎo)。33、青春期的大多數(shù)孩子會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的

9、與人攀比，那么父母應(yīng)該保持注意，即使家庭經(jīng)濟(jì)條件良好，也不會(huì)讓孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣，這不是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，更從側(cè)面體現(xiàn)了一個(gè)人的心智成熟程度。34、父母?jìng)冋?qǐng)尊重青春期的孩子們，不妨將他們當(dāng)做成人看待，即使事實(shí)上他們的一切生活細(xì)節(jié)還需要父母幕后操作，但是表面上，請(qǐng)給他們足夠的空間和適當(dāng)?shù)目隙ā?5、在孩子的學(xué)習(xí)方面，請(qǐng)始終堅(jiān)持勞逸結(jié)合的方式，牢記學(xué)習(xí)效率的高低與態(tài)度成正比，而不是時(shí)間。36、當(dāng)孩子主動(dòng)與父母交心的時(shí)候，請(qǐng)耐心傾聽(tīng)，并保持高昂的熱情

10、，即使發(fā)現(xiàn)他們的觀念或者觀點(diǎn)有嚴(yán)重的錯(cuò)誤也不要直接指出，在給出合理判斷的時(shí)候，告訴他們錯(cuò)在哪里。37、父母不永遠(yuǎn)是對(duì)的，孩子不永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。38、尊重孩子的選擇，假如他們有道理的話，同時(shí)請(qǐng)不要擅自替孩子做主，如果孩子已經(jīng)有自己的主見(jiàn)的話。39、讀書(shū)是很重要的事情，請(qǐng)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，但不是盲目地閱讀。40、很多父母不善于表達(dá)對(duì)孩子們的感情，他們理所當(dāng)然地覺(jué)得孩子應(yīng)該理解，并且感恩，可是孩子也理所當(dāng)然地覺(jué)得父母應(yīng)該明白自己的心?？梢?jiàn)，良好

11、的溝通渠道與頻率是至關(guān)重要的。41、和孩子有關(guān)的不只是學(xué)習(xí)、升學(xué)和前程，他們的精神層面更需要父母的關(guān)懷和指導(dǎo)。42、沒(méi)有人永遠(yuǎn)是對(duì)的，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。43、孩子需要依靠的時(shí)候，父母及時(shí)站出來(lái)，孩子需要獨(dú)立自主的時(shí)候，父母應(yīng)該及時(shí)退居幕后。44、請(qǐng)父母謹(jǐn)記，平凡是全人類(lèi)的普遍現(xiàn)象，而且平凡未嘗不是一件好事，請(qǐng)不要因?yàn)樽约汉⒆拥钠胀ɑ蛘咂椒捕挠羞z憾。45、不是每個(gè)孩子都能出口成章，也不是每個(gè)孩子都能精通音律，事實(shí)上，父母應(yīng)該去深度發(fā)掘