版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一節(jié)、溝通的基本概念與內(nèi)容第一節(jié)、溝通的基本概念與內(nèi)容一、什么是溝通溝通:是一種信息交換的過程,是人們?yōu)榱思榷ǖ哪繕?biāo)用一定的語言符號(hào)、把信息、思想、和情感進(jìn)行傳遞的過程。(一)溝通的特點(diǎn):非權(quán)力支配性;非職責(zé)限定性、認(rèn)同疏導(dǎo)性(二)溝通的類型1、依據(jù)所溝通的對(duì)象不同劃分:人與人;人與自我;人與機(jī)器;人與組織之間的溝通2、根據(jù)溝通手段的不同劃分:書面語言、口頭語言、態(tài)勢(shì)語言的溝通3、根據(jù)溝通領(lǐng)域的不同劃分:網(wǎng)絡(luò)溝通;團(tuán)隊(duì)溝通(1)網(wǎng)絡(luò)溝
2、通的主體:信息時(shí)代的管理者;員工;技術(shù)載體環(huán)境和企業(yè)文化環(huán)境。(2)網(wǎng)絡(luò)溝通的優(yōu)勢(shì):降低溝通成本,提高溝通效率;實(shí)現(xiàn)了溝通的即時(shí)性和平等要求;提高了即時(shí)信息的安全感(3)網(wǎng)絡(luò)溝通的制約性:超負(fù)荷狀態(tài);口頭與網(wǎng)絡(luò)溝通語言的差異使語言規(guī)范使用要求受到挑戰(zhàn),橫向溝通擴(kuò)張性發(fā)展,縱向溝通相對(duì)弱化。(4)團(tuán)隊(duì)特征:目標(biāo)明確;有強(qiáng)烈歸屬感和責(zé)任感;積極參與;全體參與,不同意見受歡迎(5)影響團(tuán)隊(duì)溝通的主要因素:團(tuán)隊(duì)成員的角色分擔(dān);團(tuán)隊(duì)內(nèi)成文或不成文
3、的規(guī)范和慣例;團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的人個(gè)風(fēng)格;團(tuán)隊(duì)作出決策的模式(6)跨文化溝通中的障礙:言語溝通障礙;非言語溝通障礙;信仰與行為障礙二、有效溝通的要素及其過程考試大收集整理(一)有效溝通的要素1、有效溝通的前提:尊重;理解2、實(shí)現(xiàn)溝通的關(guān)鍵:傾聽提問(二)有效溝通的原則1、7C原則:可信賴性;一致性;內(nèi)容有針對(duì)性;明確性;連貫性;渠道;準(zhǔn)確判斷接受能力2、用心去聽,不在乎對(duì)方的表達(dá)方式3、積極去想,分析出弦外之音(三)有效溝通的目標(biāo)1、說明事物
4、2、表達(dá)情感3、建立聯(lián)系4、和諧工作環(huán)境(四)有效溝通的過程溝通前的準(zhǔn)備-確認(rèn)對(duì)方的需求-正確闡述自己觀點(diǎn)-關(guān)注對(duì)方的反映-實(shí)施有效的提問-積極認(rèn)真地傾聽-及時(shí)確認(rèn)、應(yīng)對(duì)-適時(shí)進(jìn)行總結(jié)說1、與客戶溝通2、與同事溝通3、與上司溝通第二節(jié)第二節(jié)溝通的方法與技巧溝通的方法與技巧一、溝通的方法(一)及時(shí)明確溝通對(duì)象(兩方法:熟練制作和使用必要的溝通記錄工具;適當(dāng)詢問)(二)了解溝通對(duì)象的行為習(xí)慣和工作風(fēng)格(三)正確選擇溝通渠道(面談、書面、會(huì)議
5、、演講、電子媒介溝通)二、必要的溝通技巧三、避免溝通的障礙溝通中的障礙:地位與職務(wù)障礙;語義障礙;感覺失真;文化背景的差異;環(huán)境混亂;信息渠道選擇不當(dāng);信息發(fā)出后長(zhǎng)時(shí)間里沒有反饋第三節(jié)第三節(jié)橫向溝通和縱向溝通橫向溝通和縱向溝通一、橫向溝通:又稱為平行溝通,體現(xiàn)為部門之間和員工之間的溝通橫向溝通在組織中采取的形式有:部門會(huì)議、協(xié)調(diào)會(huì)議、員工面談、備忘錄、主題報(bào)告、例行的培訓(xùn)。二、縱向溝通:包括自上而下、自下而上的兩種溝通。下行溝通:是縱向
6、溝通的主體。指上級(jí)作為信息發(fā)布者對(duì)下屬進(jìn)行的一種溝通形式。上行溝通:是縱向溝通的關(guān)鍵。指自下而上由下屬主動(dòng)發(fā)送信息給上司的溝通形式。三、危機(jī)溝通考試大編輯整理危機(jī):是企業(yè)由于在內(nèi)、外業(yè)務(wù)活動(dòng)中管理失誤而引起的有損組織形象、領(lǐng)導(dǎo)形象、政策信譽(yù)的事件。危機(jī)溝通的策略:1、依據(jù)危機(jī)影響確認(rèn)溝通重點(diǎn)確定溝通重點(diǎn)的根據(jù):哪些人在危機(jī)中遭到損失?哪些人與危機(jī)有直接聯(lián)系?哪些人對(duì)危機(jī)特別關(guān)注?2、重點(diǎn)實(shí)施溝通的方法(對(duì)企業(yè)員工;對(duì)危機(jī)中的受害者;對(duì)新
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三級(jí)秘書速記基礎(chǔ)復(fù)習(xí)提綱
- 人資三級(jí)復(fù)習(xí)提綱
- 貿(mào)大復(fù)習(xí)提綱-管理溝通
- 《算法基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)提綱
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)復(fù)習(xí)提綱
- 貿(mào)大復(fù)習(xí)提綱管理溝通
- 滬教三級(jí)第一學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)提綱
- 心理咨詢師三級(jí)技能部分復(fù)習(xí)提綱
- 電工基礎(chǔ)復(fù)習(xí)提綱
- 文化基礎(chǔ)復(fù)習(xí)提綱
- 三級(jí)秘書考試復(fù)習(xí)資料
- 溝通與團(tuán)隊(duì)精神-復(fù)習(xí)提綱
- 00147自考人力資源管理師三級(jí)復(fù)習(xí)提綱
- 電路分析基礎(chǔ)復(fù)習(xí)提綱
- 秘書三級(jí)試題
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)期末復(fù)習(xí)提綱201201
- 三級(jí)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念 復(fù)習(xí)提綱
- 經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)復(fù)習(xí)提綱
- 必修三復(fù)習(xí)提綱
- 復(fù)習(xí)提綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論