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1、人教版小學(xué)語文六年級上冊第一單元測試卷人教版小學(xué)語文六年級上冊第一單元測試卷班級姓名等級一、看拼音寫詞語。ynsngdǒuqioshēnqūynhn()()()()omxikjngmjnqio()()()()hōngkǎoqnmiǎnpngbqīnq()()()()二、詞語填空。()高()重()心所()()()深長()然大()全()()注橫()直()()()淑女花色()()()()樂道()()攘攘()()玉立行色()()三、日積月累。1
2、、落紅不是無情物,。(龔自珍)2、今夜偏知春氣暖,。(劉方平)3、造物無言卻有情,。(張維屏)4、今夜曲中聞?wù)哿?,。(李白?、臥看滿天云不動,。(陳與義)四、句子轉(zhuǎn)換和仿寫。1、我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?(換一種說法,意思不變。)2、你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?(仿照句式,學(xué)習(xí)作者的寫法,你也來跟山里的“朋友”打打招呼。)五、課內(nèi)閱讀《草蟲的村落》(節(jié)選)我看得出草蟲的村落里哪是街
3、道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑讕的小圓蟲,披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子()。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲,對這()投以好奇的眼光。它們友好地交流著,好像攀談得很投機似的。看??!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦,它背著幾個小黑甲蟲,到處參觀遠房親戚的住宅。我的目光為一群音樂演奏者所吸引,它們有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們()地振著翅膀,
4、優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的?。?)從文中找出與下列詞語意思相近的詞語美麗()閑談()疲倦()(2)在片段中的括號里填上合適的四字詞語。(3)“我的目光為一群音樂演奏者所吸引,它們有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了?!边@句話中“——”的作用是()。A解釋說明B聲音延長C表示轉(zhuǎn)折(4)作者充分發(fā)揮豐富的想象,片段中
5、主要運用的修辭手法是()。A比喻和擬人;B夸張和排比;C反頭和比喻(5)作者在片段中也表達了自己的獨特感受,找出表現(xiàn)作者獨特感受的語句,用“~~”畫出來。(6)用“——”畫出文中的比喻句,并找出本體和喻體。7.抄寫你喜歡的句子并寫寫為什么喜歡二、詞語填空。二、詞語填空。(1212分)分)(德)高((德)高(望)重)重(民)心所()心所(向)(意)意)(味)深長味)深長(恍)然大()然大(悟)全(全(神)(貫(貫)注)注橫(沖)直(闖橫(
6、沖)直(闖)(窈)窈)(窕)淑女)淑女花色(斑)花色(斑)(斕(斕)(津)津)(津)樂道)樂道(熙)(熙)(熙)攘攘)攘攘(亭)亭)(亭)玉立)玉立行色(行色(匆)(匆(匆)三、日積月累。(10分)1、落紅不是無情物,、落紅不是無情物,化作春泥更護花化作春泥更護花。(龔自珍)(龔自珍)2、今夜偏知春氣暖,、今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)(劉方平)3、造物無言卻有情,每于寒盡覺春生。造物無言卻有情,每于寒盡覺春生
7、。(張維屏)(張維屏)4、今夜曲中聞、今夜曲中聞?wù)哿哿稳瞬黄鸸嗜饲?!,何人不起故人情?。ɡ睿ɡ畎祝┌祝?、臥看滿天云不動,不知云與我俱東。、臥看滿天云不動,不知云與我俱東。(陳與義)(陳與義)四、句子轉(zhuǎn)換和仿寫。(4分)1.我站立之處成了看雨的好地方,沒有人能說這不是天地給我的恩澤。2.你好,芬芳的野花!你綻開一幅笑臉,是在歡迎我的到來嗎?五、20分(3分3分2分2分2分4分4分)六、(21分)1.比喻擬人排比(3分)2.聲音延續(xù)
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