人教版六年級上冊語文第六單元測試卷附答案

1、步步高小學六年級語文上冊第六單元培優(yōu)卷步步高小學六年級語文上冊第六單元培優(yōu)卷學生姓名學生姓名:___________成績成績:_________日期：日期：______家長簽名家長簽名:_________請你先寫一句鼓勵自己的話：（5分）______________________________________________第一部分：基礎知識積累與運用（第一部分：基礎知識積累與運用（35分）分）一、根據本單元學到的知識填空。（6分）

2、1我國是一個（）的國度，最早的詩歌總集是（），已經有（）的歷史。2通過收集資料，我還知道了詩歌的分類。按題材分，可以分為邊塞詩、（）詩、（）詩和詠物詩。按形式分，可以分為格律詩和（）詩。3從古到今，我國涌現出屈原、（）、（）等許多偉大的詩人。我還知道外國的（）、（）等詩人。4、“西江月”是（），“夜行黃沙道中”是（）。二、把古詩詞名句與作者連在一起。（4分）海內存知己凌寒獨自開王勃夕陽無限好天涯若比鄰王安石遲日江山麗只是近黃昏李商隱墻角

3、數枝梅春風花草香杜甫（）（）（）（）三、判斷下面說法是否正確。（5分）1、《詩經?采薇》描寫對一位姑娘思念的情感。（）2、“七八個星天外，兩三點雨山前”是唐代詩人杜甫所寫的《春夜喜雨》（）3、蘇小妹認為黃山谷加上的“舞”和“隱”兩個字仍不夠理想，但比蘇東坡加的兩個字要美。（）4、“路轉溪橋忽見”中“見”是出現的意思。（）5、“空山新雨后，天氣晚來秋”這個詩句是描寫秋天的。（）四、按順序排列下面詞語。（2分）1、詩經、元曲、唐詩、宋詞（）

4、2、雨雪霏霏赤日炎炎涼風習習楊柳依依（）五、選擇恰當的答案，把序號填在括號里。（5分）1、“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自。（）A白居易的《賦得古原草送別》B王昌齡的《出塞》C杜牧的《江南春》2、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币痪涑鲎缘脑姟＃ǎ〢蘇軾B文天祥C李白3、“隨風潛入夜，潤物細無聲。”一句出自的《春夜喜雨》。（）A白居易B辛棄疾C杜甫4、“曉看紅濕處，花重錦官城。”中的“曉”的意思是。（）A使人知道B天剛亮的時候C曉得

5、，知道，懂得5、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“坐”的意思是。（）A因為B坐下C座位六、我能靈活地運用古詩。(5分)1、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句來勸他：“ccc_”2、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人（）的詩句___________________________________________________3、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起：____________

6、______________4、當我們浪費糧食里，老爺爺經常會用唐代李紳的詩句來教育我們：__________________________5、杜甫的《春夜喜雨》中，寫春雨滋潤萬物，悄然無聲的一句是“__________________________?！逼摺⑽蚁虼蠹彝扑]“我最喜愛的詩歌”。（5分）我最喜歡的一首詩叫《》。我還能把它默寫出來呢：______________________________________________

7、________________________________我推薦的理由是：____________________________________________________常用來說明“站得高，望得遠”。八、在這次綜合性學習中，我對詩歌有了進一步的認識：(3分)____________________________________________________________________________________

8、_______________努力不一定成功，不努力一定失敗。第一部分：基礎知識積累與運用（第一部分：基礎知識積累與運用（35分）分）一、1（詩歌）《詩經》兩千多年2（思鄉(xiāng)）、（山水田園）3（李白）、（杜甫）（拜倫）、（普希金）。4、（詞牌名）（題目）。二、內存知己天涯若比鄰王勃）（夕陽無限好只是近黃昏李商隱）（遲日江山麗春風花草香杜甫）（墻角數枝梅凌寒獨自開王安石）三、（）（）（√）（√）（）四、1、（詩經、唐詩、宋詞、元曲）2、（楊

9、柳依依赤日炎炎涼風習習雨雪霏霏）五、1、（A）（B）（C）（B）（A）六、1、少壯不努力，老大徒傷悲?！?、（孟郊）“誰言寸草心，報得三春暉?！?、飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。4、誰知盤中餐粒粒皆辛苦。5、“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”七、《登鸛鵲樓》。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！坝F千里目，更上一層樓?！卑?、在詩歌的海洋中，知道了如何欣賞詩歌，再讀詩的過程中，體會文章所處境界。還學會了如何寫詩，懂得了現代詩的自

10、由格式，只需押韻，不限制格式。而古體詩的格式有限制，分五言絕句、七言絕句、七言律詩、五言律詩。第二部分：閱讀積累與運用（第二部分：閱讀積累與運用（25分）分）一、閱讀（一）。（11分）1、（嘲諷）（感嘆）2、這句話是人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。意思是說四月的時候人們生活的地方百花已經凋謝的長不多了，但是這山上的寺廟里的桃花才剛剛盛開。3、沈括覺得白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”自相矛盾。。（2分）4、四月天氣，山下眾花凋謝

11、，山頂上卻是桃花紅艷。）5、答：勤奮學習各種知識，才能寫好文章，不能僅憑自己的主觀想象來做出判斷。人在判斷一件事情對與錯時，要先自己進行考察，不要盲目判斷，一定要三思而后行！二、閱讀（二）（14分）1、一字之師2、不但而且3、從詩題《早梅》來說，‘數枝梅’已不為早，不如改為‘一枝開’?！?、一枝”緊扣詩題，更能突出梅之“早”，顯出梅不同尋常。5、鄭谷：善于思考，為人謙遜，耿直。齊已：虛心，善于聽取他人意見。6、有必要。有時修改作文一兩字