作文寫得深刻的技巧

1、1作文寫得作文寫得“深刻深刻”的技巧的技巧在高考作文閱卷中，有關(guān)在高考作文閱卷中，有關(guān)“深刻深刻”的評分點(diǎn)有三個：的評分點(diǎn)有三個：(1)透過現(xiàn)象深入本質(zhì)透過現(xiàn)象深入本質(zhì)(2)揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系(3)觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用引言：引言：一粒沙里見世界，半瓣花上說人情一粒沙里見世界，半瓣花上說人情（作者：諸靈康上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院上海市語文特級教師）古人說：“文如其人?！备形蛏羁痰娜瞬拍軐懗鼍邉尤说奈?/p>

2、章，體驗(yàn)真切的人才能寫出打動讀者的文章。因此，學(xué)作文其實(shí)也是學(xué)做人。學(xué)寫作文的過程，也是學(xué)習(xí)對生活的感悟、體驗(yàn)、思索的過程，從而使我們感悟更深刻些，體驗(yàn)更真切些，思想更成熟些?，F(xiàn)在許多學(xué)生缺乏真切的體驗(yàn)，缺乏感悟能力，對事物不會引發(fā)思考，因而很難寫出高質(zhì)量的文章來。那么，怎么感悟呢？由物見人，感悟人生是一種常用的方法。郁達(dá)夫說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情?！边@句話生動地揭示了感悟最基本最重要的方法——從物象中尋找對人生的啟示，領(lǐng)悟

3、做人的道理。世界上的事物往往是相通的。人生中的許多道理、規(guī)律可以在世界萬物中找到投影，得到感悟。老子說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！崩咸煲荒晁募具\(yùn)行不斷，生機(jī)勃勃，時間無限，空間無限，人也應(yīng)該像老天那樣，奮斗自強(qiáng)，不可懈?。淮蟮啬爻休d萬物，毫無怨言，不取報酬，人也應(yīng)該像大地那樣，承擔(dān)重任，道德高尚?？鬃诱f：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！碧旌貎?，其他樹葉都凋零了，惟有松柏仍然迎風(fēng)斗雪，郁郁青青，而人也是在艱難

4、的環(huán)境中才能體現(xiàn)出優(yōu)異的品質(zhì)。北宋理學(xué)家周敦頤說：“萬物生生而變化無窮焉，惟人也得其秀而最靈?！彼⒅馗形蛉f物的優(yōu)秀品質(zhì)，提倡向萬物學(xué)習(xí)，成全高尚的道德。他的《愛蓮說》是膾炙人口的傳世佳作?！皶x陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”顯然，在作者的眼里，菊花、牡丹、蓮花都不是一般的花卉，“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者3做人。學(xué)會感

5、悟，作文水平必然能得到質(zhì)的提升。怎樣才能做到怎樣才能做到“深刻深刻”呢？請仔細(xì)閱讀呢？請仔細(xì)閱讀——一、學(xué)會一、學(xué)會“緣事析理緣事析理”1、緣事析理——依據(jù)事件分析它所蘊(yùn)含的道理，從客觀事物中挖掘出深刻的道理2、常用技法：以小見大、由表及里、比較鑒別、探究因果。①以小見大：以小見大：?。悍踩诵∈?、普通景象、細(xì)小情節(jié)→大：真摯情誼、社會責(zé)任、人生哲理紂王用象牙筷子→商朝不會長久工刀、釘書機(jī)、剪刀→做人要嚴(yán)謹(jǐn)；我看見秋風(fēng)中的落葉→我看見辛苦

6、的拉車人→我看了拔河賽，我想到了→臺階→路燈→……②由表（現(xiàn)象）及里（本質(zhì)）：由表（現(xiàn)象）及里（本質(zhì)）：表：人、事、景、物的表面現(xiàn)象、特點(diǎn)→里：隱藏于表面現(xiàn)象背后的本質(zhì)特點(diǎn)。濫竽充數(shù)→管理不嚴(yán)；官官相護(hù)，明哲保身蘋果落地→萬有引力三鹿毒奶粉→公共廁所→一個人寫字潦草混亂→……③比較鑒別：比較鑒別：很多名家在寫作時都喜歡用比較的方法。其實(shí)我們寫作時，如能善比較，勤比較，巧比較，也能寫出很精彩的作文來。比如，為了贊揚(yáng)一個人認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、鍥而不舍