

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、傳承國粹文明,激發(fā)愛國熱情——《用京劇藝術(shù)雕塑美好的心靈實(shí)驗(yàn)報(bào)告》青龍縣木頭凳明德小學(xué)劉中偉一、課題提出京劇是中華民族的藝術(shù)瑰寶,是先輩藝人用血汗為我們?nèi)A夏子孫留下的寶貴財(cái)富。京劇不僅被我們稱之為“國粹”,而且在世界上也享有很高的聲譽(yù),被稱為“東方歌劇”。然而,近幾十年來,流行歌曲、舞蹈、小品占據(jù)著大大小小的舞臺,京劇幾乎成了晚輩們遺忘的角落。二、研究的目的與意義1、通過學(xué)習(xí)唱腔培養(yǎng)學(xué)生的音樂美感。京劇的唱腔優(yōu)美,有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,老
2、生演唱?jiǎng)倓?、質(zhì)樸;青衣的唱腔旋律細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。梅派唱腔韻味醇厚,程派的唱腔幽咽婉轉(zhuǎn)、低回曲折,給人以音樂美的享受。2、通過繪畫臉譜培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)情趣。在我校美術(shù)室里,展示著學(xué)生們的京劇作品,有臉譜、有繡像。孩子們不僅畫臉譜,還上網(wǎng)查閱臉譜顏色所代表的人物性格,如:紅臉含有褒義,代表忠勇者;黑臉為中性,代表猛智者;藍(lán)臉和綠臉代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義,代表兇詐者等等。3、通過京劇的唱詞培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。京劇的唱詞源于唐詩、宋詞、元曲和明
3、清傳奇等韻文。學(xué)生在學(xué)唱京劇中,了解了詩詞的韻律,了解了我國古代文學(xué)博大精深,語言的精煉優(yōu)美,從而使學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了熱愛之情。4、通過京劇的念白培養(yǎng)學(xué)生的禮儀。中華民族本是禮儀之邦,京劇念白中常常有:“請”、“尊”、“有禮”等禮貌用語,學(xué)生從這些念白中知道了中華禮儀,懂得了人類的文明,特別是京劇團(tuán)的學(xué)生,見到客人說話彬彬有禮。三、研究的對象、時(shí)間1、研究對象:36級在校學(xué)生2、課時(shí)安排:充分利用早讀20分鐘,第二節(jié)課后大課間活動(dòng)。每
4、天晚上回家后,再與家長一起觀看光盤學(xué)習(xí)20分鐘,復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。四、研究的主要目標(biāo)1、通過本課題的開展,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,保護(hù)中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2、提高孩子們的人文修養(yǎng),積淀孩子們的文化功底,讓孩子們打好傳統(tǒng)的根基。探索經(jīng)典文化和豐富學(xué)生人文底蘊(yùn),培養(yǎng)民族精神,促進(jìn)學(xué)生全(5)、成立京劇特長班。環(huán)境的渲染,孩子們漸漸喜愛上了京劇,在課堂上我們發(fā)現(xiàn)了一些京劇小天才,學(xué)校成立了京劇特長班,命名為“嫩芽京劇團(tuán)”,學(xué)校布置了專用教室
5、,稱之為“夢想梨園”,孩子們利用課余時(shí)間在這里學(xué)唱、練演。(6)、通過繪畫臉譜培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)情趣。七、課題研究的階段性成果1、學(xué)生:通過京劇進(jìn)校園豐富了課余文化生活,傳承了民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)了高雅藝術(shù)素養(yǎng);舞臺的實(shí)踐演出,培養(yǎng)了學(xué)生的表現(xiàn)力,自信心:緊張的節(jié)目排練,鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神,合作配合意識得以加強(qiáng),集體榮譽(yù)感進(jìn)一步提高。2教師:通過藝術(shù)教育活動(dòng),在辛勤付出的同時(shí)從中體會到了育人的長期性、艱巨性,也感到了成功的喜悅,勞動(dòng)的甘
6、甜。3、學(xué)校:通過藝術(shù)教育活動(dòng)營造了健康向上的文化環(huán)境和藝術(shù)育人氛圍,進(jìn)一步構(gòu)建了和諧校園,在全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生德、智、體美全面發(fā)展的道路上又前進(jìn)了一步。同時(shí)也為我縣教育中積極響應(yīng)教育部提出的“京劇進(jìn)校園”保護(hù)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開了先河。4、社會:通過藝術(shù)教育活動(dòng)加強(qiáng)了與社會、家長的合作聯(lián)系,拓寬了學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的舞臺,為學(xué)生進(jìn)一步融入社會,構(gòu)建和諧社會打下了一定的基礎(chǔ)。自2007起,“嫩芽京劇團(tuán)”演出的京劇不僅在縣藝術(shù)節(jié)中連年獲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 弘揚(yáng)國粹,你我傳承
- 傳承國粹 綻放智慧
- 加強(qiáng)寫字教學(xué)_傳承書法國粹
- 弘揚(yáng)中醫(yī)文化傳承中醫(yī)國粹修改
- 傳承國粹精華創(chuàng)建交流平臺
- 感悟紅色經(jīng)典,激發(fā)愛國情懷
- 中醫(yī)醫(yī)院傳承中醫(yī)國粹不負(fù)青春年華演講稿
- 傳承國粹探索夏布在中式家居軟裝領(lǐng)域的新應(yīng)用
- 傳承文明禮儀,爭做文明學(xué)生
- 弘揚(yáng)國粹
- 國粹、精粹
- 打造傳承華夏文明的電視品牌
- 戲歌傳承國粹、民聲再造傲梅——歌曲梅蘭芳的演唱分析
- 國粹中醫(yī)
- 中國國粹
- 《賞國粹》
- 國粹中醫(yī)
- 《國粹生香
- 國粹、精粹
- 傳承文明 踐行美德(金云橋)
評論
0/150
提交評論