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1、1全面發(fā)展全面發(fā)展凸顯人文凸顯人文——浦明師范附屬小學(xué)(2007(2007—2010)2010)四年發(fā)展規(guī)劃一、一、背景分析背景分析(一)(一)基本情況基本情況浦師附小現(xiàn)有三個(gè)校區(qū):濰坊校區(qū)、濰坊西校區(qū)和東城校區(qū)。1、外部背景外部背景浦師附小濰坊校區(qū)地處陸家嘴金融貿(mào)易中心區(qū),所屬社區(qū)為上海市文明社區(qū)——濰坊街道。社區(qū)總面積為4平方公里。東至源深路,南抵張家浜河,西靠黃浦江,北達(dá)張楊路。社區(qū)居民的文化層次呈中上水平,但隨著社區(qū)內(nèi)居民生活水
2、平的不斷提高,人口結(jié)構(gòu)正出現(xiàn)調(diào)整,部分外來(lái)人員不斷涌入,使現(xiàn)有居民整體素質(zhì)略呈下降趨勢(shì)。學(xué)校周邊建有社區(qū)事務(wù)受理中心、服務(wù)中心、文化藝術(shù)指導(dǎo)中心、科普中心等文化機(jī)構(gòu)。社區(qū)已形成了以家庭文化、社區(qū)文化、校園文化等為主的大文化格局。浦師附小東城校區(qū)地處花木鎮(zhèn),處于“上海浦西——浦東”城市發(fā)展主軸與浦東沿江開發(fā)帶交匯處?;炬?zhèn)總面積約21平方公里,西接陸家嘴金融貿(mào)易區(qū),東連張江高科技開發(fā)區(qū),為新區(qū)政府辦公中心所在地,屬浦東政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心
3、,也是浦東唯一地處內(nèi)環(huán)線以內(nèi)的鎮(zhèn)。學(xué)校周邊擁有完備的行政設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施、文化設(shè)施、生態(tài)設(shè)施、會(huì)展設(shè)施以及大型社區(qū)。浦師附小濰坊西校區(qū)位于浦東南路,由原大慶、東南兩校區(qū)構(gòu)成。學(xué)校屬濰坊社區(qū),周邊雖有多處高檔住宅區(qū),但由于學(xué)?,F(xiàn)已屬動(dòng)遷范圍,居民整體素質(zhì)較低。(二)(二)內(nèi)部背景內(nèi)部背景浦師附小濰坊校區(qū)創(chuàng)建于1986年,現(xiàn)占地面積8671平方米(合13畝)。學(xué)3校、上海市少先隊(duì)活力大隊(duì)、上海市文明班組、浦東新區(qū)2005—2006年文明單位、
4、浦東新區(qū)第四、第五屆教科研先進(jìn)集體、浦東新區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、浦東新區(qū)治安保衛(wèi)先進(jìn)集體、浦東新區(qū)法制教育星級(jí)示范校、浦東新區(qū)紅領(lǐng)巾讀書先進(jìn)集體、浦東新區(qū)優(yōu)秀教工之家、退休教工之家等。還被社發(fā)局命名為:浦東新區(qū)首批雙語(yǔ)學(xué)校、浦東新區(qū)藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校、浦東新區(qū)體教結(jié)合特色項(xiàng)目學(xué)校、浦東新區(qū)科技特色項(xiàng)目學(xué)校、浦東新區(qū)特色學(xué)校建設(shè)試驗(yàn)基地。(二)(二)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)浦師附小創(chuàng)辦已有二十一年,經(jīng)過(guò)師生的不懈努力,學(xué)校得到了持續(xù)發(fā)展,初步形成了“以人
5、為本、自主創(chuàng)新、全面發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)理念,學(xué)校呈現(xiàn)了欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢(shì)。1、黨政班子團(tuán)結(jié)彰顯辦學(xué)活力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)精干,結(jié)構(gòu)合理、善于學(xué)習(xí),富有朝氣,已經(jīng)成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力、決策力和創(chuàng)造力的戰(zhàn)斗集體,具有革命化、知識(shí)化、年輕化、專業(yè)化的特點(diǎn),為學(xué)校未來(lái)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。2、建立規(guī)章制度促進(jìn)學(xué)校發(fā)展學(xué)校制定了《浦師附小規(guī)章制度》,形成“職、責(zé)、權(quán)、利”相統(tǒng)一的并能有效調(diào)動(dòng)教師工作積極性的內(nèi)部管理長(zhǎng)效機(jī)制,使學(xué)校管有章法、教有規(guī)格
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