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文檔簡介
1、_理論單元教學計劃_年__月_日教學內(nèi)容1、青春期衛(wèi)生與健康成長2、堅持體育鍛煉是促進健康的關(guān)鍵3、積極參加體育鍛煉4、理論考試5、試卷講評教學目標1、認知目標:了解青春期衛(wèi)生的保健知識,知道堅持體育鍛煉是促進健康的關(guān)鍵,能認識積極參加體育活動的意義及作用。2、技能目標:知道青春期體育運動的注意事項及參加體育鍛煉對身體健康的促進作用,并能依據(jù)科學健身方法進行體育鍛煉。3、情感目標:學生能夠愉快地、經(jīng)常性地、科學地參加體育活動課次教學內(nèi)容
2、重、難點教學目標教學策略1青春期衛(wèi)生與健康成長重點:讓學生知道步入青春期男、女身體變化是一種正常的生理現(xiàn)象。難點:學生能正確看待這些現(xiàn)象。1.認知目標:了解青春期衛(wèi)生的保健知識。2.技能目標:通過學習,讓學生知道青春期體育運動的注意事項。3.情感目標:能正確認識青春期后的衛(wèi)生、營養(yǎng)、運動等1、提問設(shè)疑2、巧用掛圖3、講解分析2堅持體育鍛煉是促進健康的關(guān)鍵重點:學生能樹立健康第一的觀念,積極堅持體育鍛煉難點:學生能依據(jù)科學健身方法進行體育
3、鍛煉1.認知目標:學生通過學習,知道堅持體育鍛煉是促進健康的關(guān)鍵。2.技能目標:學生能依據(jù)科學健身方法進行體育鍛煉。3.情感目標:學生能處理好體育活動與學習之間的關(guān)系,經(jīng)常進行體育活動。1、提問設(shè)疑2、列舉實例3、講解分析4、歸納總結(jié)46積極參加體育鍛煉重點:參加體育鍛煉對身體健康的促進作用難點:學生能積極、堅持參加體育鍛煉。1.認知目標:學生能認識積極參加體育活動的意義及作用。2.技能目標:學生能知道參加體育鍛煉對身體健康的促進作用,
4、并積極參加體育鍛煉。3.情感目標:學生能夠愉快地參加體育活動1、提問設(shè)疑2、列舉實例3、講解分析4、歸納總結(jié)27快速跑:50米全程跑重點:對途中跑和沖刺跑技術(shù)的掌握難點:正確合理利用技術(shù),提升成績。1.認知目標:了解全程跑的幾個過程(起跑加速跑途中跑沖刺跑)。2.技能目標:通過練習,學生能合理利用各階段的技術(shù),提高自己的全程跑成績。3.情感目標:學生在練習過程中相互鼓勵、共同體驗成功的樂趣。1、游戲2、專項練習3、討論交流4、指導糾錯5
5、、計時跑28快速跑:50米(考核)重點:利用站立式起跑完成50米測驗難點:正確合理利用技術(shù),保持良好的身體姿態(tài),爭取好成績。1.認知目標:了解50米測驗的規(guī)則和評分標準。2.技能目標:能夠按照要求,把握全程跑各階段細節(jié),順利完成50米考核。3.情感目標:學生在考核過程中表現(xiàn)出敢于拼搏、勇于爭先的體育精神。1、游戲2、專項練習3、計時考核4、隨機補考_投擲單元教學計劃_年__月_日教學內(nèi)容投擲實心球教學目標1、認知目標:明確投擲實心球的動
6、作方法和鍛煉價值,2、技能目標:正確把握出手角度、速度、力量,完成考核3.情感目標:培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、不甘落后、勇于爭先的良好品質(zhì)。課次教學內(nèi)容重、難點教學目標教學策略29投擲:各種投擲練習素質(zhì)練習:俯臥撐、收腹跳重點:各種投擲方法及要領(lǐng)難點:發(fā)展投擲能力。1.認知目標:學生知道投擲的方法及鍛煉價值。2.技能目標:掌握投擲的基本要領(lǐng)和一些練習的方法,發(fā)展投擲能力。3.情感目標:學生樂于活動,并在活動中能相互鼓勵,互幫互助。1、設(shè)置問題2
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