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1、《體育與健康體育與健康》單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)計(jì)劃八年級40人任課教師高雪艷內(nèi)容跨越式跳高課時(shí)預(yù)計(jì)5次課教學(xué)目標(biāo)1、通過多種練習(xí)手段,使學(xué)生初步掌握助跑、起跳、過竿和落地技術(shù)了解和掌握發(fā)展跳躍能力的知識和方法。2、發(fā)展學(xué)生的彈跳能力靈敏素質(zhì)及身體各方面協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、機(jī)智果斷、勇往直前的精神。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)方法與策略11、跨越式跳高的助跑與起跳。2、初步掌握跨越式跳高動作。重點(diǎn):有力起跳、充分?jǐn)[腿,過桿身體姿勢
2、合理。難點(diǎn):助跑起跳動作的銜接。1、用單腳起跳等方法,讓學(xué)生明確起跳腳。2、雙人進(jìn)行原地踢桿練習(xí)。3、單人過斜桿練習(xí)。4、雙人上一步擺腿過斜桿練習(xí)5、上三步擺腿過桿練習(xí)6、上五到七步擺腿過桿練習(xí)。7、拓展練習(xí)。8、素質(zhì)練習(xí)。21、改進(jìn)跨越式跳高起跳技術(shù)。2、強(qiáng)調(diào)擺動腿和起跳過桿銜接要領(lǐng)。重點(diǎn):擺動腿和起跳腿的過桿技術(shù)。難點(diǎn):擺動腿過桿后內(nèi)旋下壓,帶動上體內(nèi)旋。1、復(fù)習(xí)上一步起跳動作。2、教師示范上三步起跳動作,提出練習(xí)要求。3、學(xué)生做上
3、3步5步起跳練習(xí),提示學(xué)生兩腿依次過桿。4、力量素質(zhì)練習(xí)。31、強(qiáng)化擺腿過桿,強(qiáng)調(diào)腳尖內(nèi)旋下壓,起跳腿積極高抬,擺動腿腿同側(cè)肩向橫桿方向扭轉(zhuǎn)。2、落地過桿后,擺動腿先著地,屈膝緩沖。重點(diǎn):跨越式跳高完整技術(shù)學(xué)習(xí)。難點(diǎn):過竿后擺動腿的內(nèi)旋下壓。1、教師講解示范,強(qiáng)調(diào)過竿后上體的內(nèi)旋。2、連續(xù)進(jìn)行上三步至5步起跳過竿練習(xí)。3、分層練習(xí)。提示學(xué)生側(cè)跑加速用力請起跳,依次擺腿過桿,助跑自然,落地屈膝緩沖。4、教師巡回指導(dǎo)。5、素質(zhì)練習(xí)41復(fù)習(xí)課
4、。2、學(xué)習(xí)跨越式跳高步點(diǎn)的丈量方法。重點(diǎn):助跑與起跳的結(jié)合。難點(diǎn):各技術(shù)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)結(jié)合。1、復(fù)習(xí)跨越式跳高完整動作。2、學(xué)習(xí)跨越式跳高步點(diǎn)的丈量方法。3、分層練習(xí)。4、力量素質(zhì)練習(xí)5跨越式跳高考核重點(diǎn):跨越式跳高考核。難點(diǎn):隨著考核高度的增高,依然做出穩(wěn)定、完善的技術(shù)動作。1、教師介紹跨越式跳高規(guī)則和裁判方法。2、介紹跨越式跳高技評要求。3、教師介紹跨越式跳高考核評價(jià)要求。《體育與健康體育與健康》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃課時(shí)教學(xué)計(jì)劃第1課教學(xué)內(nèi)容:跨
5、越式跳高授課時(shí)間:月日星期:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能基本了解跨越式跳高的動作要領(lǐng)。2、70%的學(xué)生基本掌握跨越式跳高的完整動作,并能積極有力起跳,充分?jǐn)[腿同時(shí)提高學(xué)生彈跳力。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),并體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):有力起跳、充分?jǐn)[腿,過桿身體姿勢合理。難點(diǎn):助跑起跳動作的銜接。運(yùn)動負(fù)荷課的部分教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)策略與要求學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)組織形式時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分基本部分1、課堂常規(guī)2、導(dǎo)入教師提問3慢跑熱身6
6、、棒操1、講解和示范跨越式跳高動作要領(lǐng)。2、原地利用PVC管進(jìn)行專門性練習(xí)(1)原地?cái)[1集合整隊(duì),師生問好2、引出本課主題,宣布本課內(nèi)容。3教師指揮學(xué)生四路縱隊(duì)進(jìn)行慢跑,慢跑的過程中過根據(jù)老師的要求進(jìn)行裂隊(duì)并隊(duì)跑,跑動過程中喊口號。在教師帶領(lǐng)下跟隨音樂做棒操。1、教師通講解示范結(jié)合圖解進(jìn)行集體學(xué)習(xí)跨越式跳高動作。示范兩組動作,并且提問哪種方法能跳的更好?2、教師利用pvc管進(jìn)行練習(xí)各種練習(xí),使學(xué)生初步掌握動作要領(lǐng)(1)示范講解原地?cái)[臂單
7、腳腳背依次踢竿1、積極站隊(duì),體育委員整隊(duì),師生問好。2、明確目標(biāo),注意力集中,積極回答問題。3根據(jù)老師的要求進(jìn)行慢跑,并且積極參與口號練習(xí)。學(xué)生便步走到指定位置,認(rèn)真活動各關(guān)節(jié)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講,知道跨越式跳高技術(shù)的動作要領(lǐng)。積極回答老師的提問。2、學(xué)生根據(jù)老師的要求積極練習(xí)。(1)兩人合作擺臂圖一○○○○○○○○○○○○○○▲圖二圖三○○○○○○○○○○○○○○▲徒手操隊(duì)形成四列橫隊(duì)體操隊(duì)形聚集形隊(duì)形四列橫隊(duì)體操隊(duì)形2分鐘8分鐘48反
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