體育教學計劃 (2)

1、120092009～20102010年第一學期年第一學期七年級體育教學計劃七年級體育教學計劃一、指導思想：認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。1.教材分析A從學生需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以

2、學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。B教材內(nèi)容生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。C整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。D借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。二、教學目標①培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。③掌握簡單技術(shù)動作

3、，重視學生的主體地位。④養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力⑤體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。三、教學方案①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學3七、教學進度教學分類教學內(nèi)容課時1體育與健康基礎(chǔ)知識1環(huán)保小常識2運動安全小常識32跑400米跑及輔助練習；50米快速跑33跳躍跨越式跳高及輔助練習24投擲上步投擲沙包；雙手從體前后拋實心球35基本體操徒手操；掌握徒手操各方位動作名稱；關(guān)節(jié)名稱；8