圖畫(huà)心理學(xué)中的筆跡分析知識(shí)

1、圖畫(huà)心理學(xué)中的筆跡分析知識(shí)圖畫(huà)心理學(xué)中的筆跡分析知識(shí)文陳云簡(jiǎn)單的說(shuō)，圖畫(huà)心理學(xué)是依據(jù)繪畫(huà)者所繪圖像，從線(xiàn)條、大小等諸多角度去分析繪畫(huà)者的心理。圖畫(huà)心理學(xué)經(jīng)常通過(guò)讓受測(cè)者畫(huà)一個(gè)家庭、畫(huà)樹(shù)、屋樹(shù)人、自由繪畫(huà)等方式，來(lái)考察繪畫(huà)者的人際關(guān)系、心理狀態(tài)性格特征等。其基本理論有三個(gè)：第一，圖畫(huà)天然就是表達(dá)自我的有效工具，它是表達(dá)我們潛意識(shí)的直接工具；第二，圖畫(huà)是一種投射技術(shù)，它能夠反映人們內(nèi)在的、潛意識(shí)層面的信息，人們隊(duì)圖畫(huà)的防御心理比較低；第三，

2、圖畫(huà)所傳遞的信息量遠(yuǎn)比語(yǔ)言豐富，表現(xiàn)能力更強(qiáng)，而且，在畫(huà)圖的過(guò)程中，人們進(jìn)一步理清自己的思路，把無(wú)形的東西有形化，把抽象的東西具體化（或相反）。[1]我們都知道，漢字是一種象形文字（在此不用多言，具體可以參見(jiàn)《漢字心理學(xué)》《漢字體態(tài)論》等著作），圖畫(huà)心理學(xué)的三個(gè)基本理論基本能適用于漢字，本文主要是借鑒圖畫(huà)心理學(xué)的分析層次來(lái)進(jìn)行筆跡分析。圖畫(huà)心理學(xué)至少?gòu)娜齻€(gè)層次來(lái)分析一幅圖畫(huà)：一是從整體上去分析，包括畫(huà)面大小、筆畫(huà)力度、構(gòu)圖顏色等；二是從

3、畫(huà)的過(guò)程去分析，包括先畫(huà)什么再畫(huà)什么，是否有涂擦，花了多長(zhǎng)時(shí)間等；三是從畫(huà)的內(nèi)容上去分析。前兩者的分析適用于所有的圖畫(huà)。[2]本文主要是分析第一個(gè)層次分析方法在筆跡分析中的適用性。畫(huà)面大?。簣D畫(huà)心理學(xué)認(rèn)為，圖畫(huà)面積的大小和作畫(huà)者的自我評(píng)價(jià)有關(guān)，如果畫(huà)面非常大，有可能表示以下幾種含義：有可能是一種攻擊性?xún)A向；有可能因內(nèi)心的無(wú)力感而表現(xiàn)出的外在的防御機(jī)制；表現(xiàn)出情緒化、躁動(dòng)的傾向。如果畫(huà)面非常小，則表現(xiàn)出對(duì)自我評(píng)價(jià)較低，或者是表現(xiàn)出拘謹(jǐn)、膽

4、怯和害羞的傾向，或者是可能缺乏安全感、情緒低落，或者是表現(xiàn)出繪畫(huà)者可能有退縮的傾向。畫(huà)面在紙的上方且比較小時(shí)，表現(xiàn)出繪畫(huà)者心理能量較低。我們都知道，在筆跡分析中，字的大小也是與自我評(píng)價(jià)相關(guān)的，尤其是正文和簽名放在一起時(shí)候進(jìn)行比較分析，一般來(lái)說(shuō)，正文反映的是書(shū)寫(xiě)者的社會(huì)評(píng)價(jià)，而簽名反映的是書(shū)寫(xiě)者的自我評(píng)價(jià)，如果簽名比正文大很多，表示書(shū)寫(xiě)者自我評(píng)價(jià)較高，自我意識(shí)強(qiáng)等特點(diǎn)，相反，則表示書(shū)寫(xiě)者害羞自卑、自信不足等特點(diǎn)。在筆跡分析中，如果字很大，

5、則表現(xiàn)出書(shū)寫(xiě)者多有雄心壯志，不拘小節(jié)，崇尚自由，興趣廣泛，視野開(kāi)闊，喜歡社交和表現(xiàn)自己，行動(dòng)欲較強(qiáng)，但是缺乏精益求精的精神等等。這是一般情況，也是大多數(shù)筆跡分析愛(ài)好者關(guān)注的東西。但是如果字體很大，線(xiàn)條顫抖，并且線(xiàn)條有被刻意拉伸的現(xiàn)象，則是心理補(bǔ)償在起作用，這也是徐慶元所提到的負(fù)相關(guān)，這樣的筆跡往往暴露出書(shū)寫(xiě)者內(nèi)心的無(wú)力感和對(duì)外的防御心理。需要提醒的是，在筆跡分析中，單純分析字體的大小很有可能會(huì)出差錯(cuò)，需要與其他的筆跡特征結(jié)合起來(lái)，尤其是

6、筆壓。如果一份筆跡上方的空白過(guò)小，說(shuō)明書(shū)寫(xiě)者知識(shí)缺乏，心胸狹窄，目光短淺或者是有一種尋求保護(hù)的心理（這種情況在兒童筆跡中較多見(jiàn)）。[3]這也是與圖畫(huà)心理學(xué)中的結(jié)論相吻合的。畫(huà)面位置：如果畫(huà)面處于紙的中間，這是最普遍的一種情況，它代表了一種安全感。但是也有人說(shuō)如果處于正中央，可能表示沒(méi)有安全感，且在人際關(guān)系中比較固執(zhí)。如果處于紙的上部，表明繪畫(huà)者高層次的抱負(fù)，會(huì)努力達(dá)到目標(biāo)，也可能代表一種樂(lè)觀，有時(shí)是一種不合理的樂(lè)觀。如果處于紙的下部，表

7、明沒(méi)有安全感，代表一種匱乏感，表示書(shū)寫(xiě)者情緒低落傾向或悲觀主義傾向。如果處于紙的邊緣或者是最下部，表明繪畫(huà)者沒(méi)有安全感或者是缺乏自信，需要外部支持，悲觀，依賴(lài)他人，害怕獨(dú)立，或者是逃避?chē)L試新的東西，或者沉迷在幻想中。畫(huà)面位置對(duì)應(yīng)在筆跡分析中，也就是一幅筆跡在紙面上的位置，這是絕大多數(shù)筆跡分析愛(ài)好者或者是專(zhuān)家忽略的、不引起重視的方面。其實(shí)這能夠揭示出很多的隱含意義。比如在趙慶梅女士《筆跡分析與測(cè)試》一書(shū)中提到，紙面上方的空白表示書(shū)寫(xiě)者對(duì)社