基礎心理學知識

1、1,基礎知識部分,——基礎心理學知識,基礎心理*以神經生理為基礎 *研究個體心理最一般、 最基本的規(guī)律： 知、情、意、 個性,,,,,,人,,心理健康與心理障礙*察言觀色、靈感與判斷*幻覺、妄想、自知力缺乏*壓力及其應對與心理調節(jié),,心理測驗 *信度、效度、標準化 *智力、人格、心理評定等,,咨詢心理 *主體：咨詢師、求助者 *關系：協(xié)助（并非替代） *過程：心理交融、雙向互動,心理咨詢師全

2、國統(tǒng)一鑒定考核方案,目 錄,,第一節(jié) 概述 第一單元 研究對象和內容 第二單元 人的心理的本質 第三單元 心理學發(fā)展簡史 第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則與方法第二節(jié) 心理活動的生理基礎 第一單元 神經系統(tǒng)的構造與功能 第二單元 內分泌系統(tǒng)與心理 第三單元 高級神經活動的反射學說第三節(jié) 感覺、知覺和記憶第一單元 感覺概述第二單元 感受性與感覺閾限第三單

3、元 感覺現(xiàn)象第四單元 各種感覺第五單元 知覺概述第六單元 知覺種類第七單元 記憶及記憶過程,,第四節(jié) 思維、言語及想象第一單元 思維概述第二單元 思維種類 第三單元 概念掌握與問題解決的思維過程第四單元 語言與言語第五單元 表象和想象第五節(jié) 意識與注意 第一單元 意識概述 第二單元 注意概述 第三單元 注意的特征第六節(jié) 需

4、要與動機 第一單元 需要與動機概述 第二單元 需要層次理論第七節(jié) 情緒、情感和意志 第一單元 情緒情感概述 第二單元 變化的維度及兩極性 第三單元 情緒情感的種類 第四單元 意志第八節(jié) 人格,,,第一節(jié) 概述,基礎心理學 = 普通心理學 心理學被認為是闡釋心靈的學問 Psyche + log

5、os = psychology 靈魂 表達 心理學 它以正常成人的心理活動為對象，闡述心理活動最基本的規(guī)律。,本節(jié)內容,第一單元 基礎心理學的研究對象及內容第二單元 人的心理的本質第三單元 心理學發(fā)展簡史第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法,第一單元 基礎心理學的研究對象及內容,一、心理學概述,基礎心理學的研究對象：正常成人的心理現(xiàn)象定義：心理學是研究心理現(xiàn)象發(fā)生

6、、發(fā)展和活動規(guī)律的科學。,普通心理學與其他分支的關系,認知：感覺、知覺、記憶、表象、言語、 思維和想象等情緒、情感意志行為需要和動機（動力）能力、氣質和性格（特征）,心理過程人格,心理現(xiàn)象,二、基礎心理學的內容：主要由兩大方面組成（該表要記）,,,,在一定意義上，人格不是獨立存在的，而是通過心理過程表現(xiàn)出來的。,知—知之深情—情之切意—意之堅,下列哪種說法正確？（ ）。 （A

7、）人格是通過心理過程表現(xiàn)出來的 （B）心理過程是通過人格表現(xiàn)出來的 （C）心理過程和人格是兩個相互獨立的心理現(xiàn)象 （D）人格和心理過程是相同的概念,第二單元 人的心理的本質,一、心理是腦的功能二、心理是客觀現(xiàn)實的能動反映 心理是人腦對客觀現(xiàn)實主觀能動的反映。,一、心理是腦的功能（知識點） 心理是腦的功能，腦是心理活動的器官。 具體的說：隨著神經系統(tǒng)的不斷發(fā)展和完善，心

8、理由初級不斷向高級發(fā)展。心理發(fā)展的階段：（知識點）１、感覺階段—無脊椎動物２、知覺階段—脊椎動物 3、簡單心理現(xiàn)象—環(huán)節(jié)動物 4、思維的萌芽階段--靈長類動物 5、思維階段—人的身上，有了人的心理。 動物心理的發(fā)展經歷了感覺、知覺、思維的萌芽的三個階段。,二、心理是客觀現(xiàn)實的能動反映,客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內容（狼孩的故事）心理的反映不是鏡子式的反映，而是能動的反映心理是大腦活動的結果，不是大腦活動的產品心理

9、支配人的行為活動，又通過行為活動表現(xiàn)出來，心理可以通過行為的觀察和分析進行研究。心理反映的特點：能動性和主觀性 心理現(xiàn)象既是腦的機能，又受社會的制約，是自然和社會相結合的產物。因此，心理學是界于自然科學和社會科學之間的中間學科或邊緣學科,心理學的研究對象是（ ）（A）自然 （B）環(huán)境 （C）行為 （D）社會,狼孩：人的心理的社會性,1919年，一個印度人在狼窩內救出了兩個小女孩。小的約2歲，大的約8歲。小

10、的不久就死去了，大的卻活下來，人們給她取名卡瑪拉。卡瑪拉剛開始被救出來之后，生活習性和狼一樣，她像狼那樣用四肢爬行，吃扔在地上的肉；害怕光亮、水、火；不穿衣，給她衣服就把衣服撕破；白天睡覺，夜間活動，深夜時經常發(fā)出狼一樣的嚎叫。,心理學的性質,心理現(xiàn)象既是腦的機能，又受社會的制約，是自然和社會相結合的產物?！?因此，心理學是界于自然科學和社會科學之間的中間學科或邊緣學科。,第三單元 心理學發(fā)展簡史,德國心理學家艾賓浩斯：

11、 心理學有一個很長的過去， 卻只有一個短暫的歷史。心理學的哲學根源心理學的生物學根源科學心理學的誕生,一、科學心理學的建立時間： 1879年 地點：德國，萊比錫大學 人物：德國心理學家馮特（心理學之父）標志性事件：建立世界上第一個心理學實驗室意義：科學心理學誕生,Wilhelm Wundt(1832-1920),二、心理學的主要流派,（一）構造主義（structuralism）人物：（德國）馮特（187

12、9，萊比錫）；鐵欽納觀點：所有的心理現(xiàn)象都是由元素構成，強調意識 的結構方法：內省法,馮特、鐵欽納用( )的方法研究心理現(xiàn)象。（A）內省 （B）測驗 （C）實驗 （D）條件反射,（二）行為主義（behaviorism）:近代心理學的兩大流派之一人物：（美國）華生；斯金納觀點：反對研究意識，主張研究行為；反對　　　　內省，主張用實驗方法。方法：探索

13、刺激與反應（S-R）之間的關系,John Watson （1878 – 1958）,B. F. Skinner (1904-1990),行為主義學派認為，只要確定了( )，就可以通過控制環(huán)境而任意地塑造人的心理和行為。（A）構成人的心理的基本元素（B）心理現(xiàn)象的整體屬性（C）心理在適應環(huán)境中機能（D）刺激和反應之間的關系,華生：《行為主義》，浙江教育出版社，1998年版，第95頁,“給我一打健康的嬰兒，并在我自己設定

14、的特殊環(huán)境中養(yǎng)育他們，那么我愿意擔保，可以隨便挑選其中一個嬰兒，把他訓練成為我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術家、小偷，而不管他的才能、嗜好、傾向、能力、天資和他祖先的種族。不過，請注意，當我從事這一實驗時，我要親自決定這些孩子的培養(yǎng)方法和環(huán)境?！?（三）格式塔心理學（Gestalt完形心理學）人物：（德國）韋特海默；柯勒; 科夫卡觀點：反對把意識分成元素，強調心理作為一個整體、一種組織的意義?！　　　　　≌w>部分

15、之和,Max Wertheimer Wolfgang Köhler Kurt Koffka,整體>部分之和,（四）機能主義心理學派人物：（美國）杜威、詹姆士觀點：意識是一個連續(xù)的整體。 強調心理的適應功能(機能)。 重視心理學的實際應用(機能) 。,,,William James,JOHN DEWEY,機能主義心理學派的代表人物是（ ）。（A）詹姆士 （B）鐵

16、欽納 （C）華生 （D）弗洛伊德,（五）精神分析學派（psychoanalysis） 近代心理學的兩大流派之一人物：（奧地利）弗洛伊德觀點：人類的行為源于欲望和動機；欲望以無意識的形式支配人的行為。概念:意識、前意識、無意識（潛意識） 人格的結構:本我、自我、超我,Sigmund Freud (1856~1939),,（六）人本主義心理學

17、——心理學的第三勢力 　　　　　　　　　　　　　 人本主義心理學,三、當代心理學研究的主要趨向,精神分析學派,行為主義,（六）人本主義心理學——心理學的第三勢力,人物：馬斯洛；羅杰斯觀點：人性本善；人有自由意志，有自我實現(xiàn)的需要。重視人自身的價值與尊嚴，提倡充分發(fā)揮人的潛能,Carl R. Rogers, 1902–1987,Abraham Maslow 1908-1970,（七）認知心理學（cognitive psycholo

18、gy）　　　　　—— 心理學研究的新方向,用計算機的原理，以信息加工的特點，即從信息的輸入、編碼、轉換、儲存和提取等的加工過程研究人的認知活動重點：對信息加工歷程的研究,（七）認知心理學－－－心理學研究的新方向,(八)生理心理學（neuropsychology）,研究對象：心理活動的生理基礎和腦的機制重點：研究大腦神經生理功能　　　　與個體行為及　　　　心理過程的關系,生理心理學探討的是（ ）。（A）構成心理的基

19、本元素 （B）信息的輸入、編碼、轉換、儲存和提取的過程（C）心理在適應環(huán)境中的機能（D）心理活動的生理基礎和腦的機制,心理學歷史發(fā)展的基本脈絡,第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法一、研究心理學的原則客觀性原則：與思辨相對發(fā)展性原則：與靜止相對實踐性原則：與純理論研究相對,二、心理學的研究方法觀察法 在自然條件下，有目的、有計劃地系統(tǒng)觀察人的行為和活動，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產生和發(fā)展的規(guī)律的方法，叫觀察法（自

20、然觀察法）。  不能干預活動，不能控制條件。 調查法 就某一問題，用口頭或書面的形式向被調查的對象提問，讓他回答，通過對他的回答的分析來了解他的心理活動的方法，叫調查法。 訪談法（提綱） 問卷法（信效度、取樣、常模）,個案法（個案歷史技術） 個案法是對某一個被試所做的多方面的深入詳細研究，包括他的歷史資料、作業(yè)成績、測驗結果，以及別人對他的評價等，目的在于發(fā)現(xiàn)影響某種心理和行為的

21、原因。  實驗法 主試者在嚴格控制條件的情況下，觀察被試的行為或活動，探索客觀條件和人的心理活動之間的因果聯(lián)系的研究方法。 自變量 因變量 控制變量（無關的額外變量）,對某一個被試所做的多方面的深入詳細研究，包括他的歷史資料、作業(yè)成績、測驗結果，以及別人對他的評價等，目的在于發(fā)現(xiàn)影響某種心理和行為的原因。這種方法叫（）。（A）自然（一般）觀察法 （B）調查法（C）個案法

22、 （D）實驗法,概述,第二節(jié) 心理活動的生理基礎,第一單元 神經系統(tǒng)的構造與功能 第二單元 內分泌系統(tǒng)與心理 第三單元 高級神經活動的反射學說,第一單元 神經系統(tǒng)的構造及功能一、神經元（神經細胞）及其功能 神經元是神經系統(tǒng)的基本結構單位和功能單位。神經元由細胞體、樹突和軸突三部分組成。（知識點）神經：許多軸突聚集在一起組成的神經纖維。,神經元的功能 接受刺激（信

23、息）--接受外界的刺激。 傳遞信息 整合信息  神經元的分類 感覺性神經元（傳入神經元） 運動神經元（傳出神經元） 中間神經元（聯(lián)絡神經元）在傳入與傳出中起聯(lián)絡作用的。,神經元的類型,刺激,,感覺器官,,傳入神經元,,中樞,傳出神經元,,,效應器官,,反應,聯(lián)絡神經元,,,神經：由許多平行的神經細胞纖維聚集成束，沒有傳導方向之分，在同一根神經里，既有傳入NC也有傳出NC。神經系統(tǒng)由神經分布全身，構成一網絡。,周圍

24、神經系統(tǒng)和中樞神經系統(tǒng),,軀體神經系統(tǒng)自主神經系統(tǒng)（植物神經）脊髓腦,腦神經（12對）脊神經（31對）交感神經（喚醒）副交感神經（抑制）,外周神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng),神經系統(tǒng),,,,,端腦（大腦皮層）間腦：丘腦 上丘腦 下丘腦 底丘腦腦干：延腦、橋腦、中腦小腦,,,1.自主2.拮抗3.與情緒有關,二、外周神經系統(tǒng)及其功能 外周神經系統(tǒng)是聯(lián)系感覺輸入和運動輸出的神經機構，它

25、包括軀體神經系統(tǒng)（12對腦神經和31對脊神經）及自主神經系統(tǒng)（交感神經和副交感神經）。,自主神經系統(tǒng)訓練－－生物反饋儀器,三、中樞神經系統(tǒng)及其功能,中樞神經系統(tǒng),脊髓腦,,,腦干 間腦 小腦 端腦,

26、,（一）脊髓 灰質（運動神經元、感覺神經元、中間神經元） 白質（脊神經的神經纖維） 最低級的中樞，能完成一些簡單的反射。,脊髓的構造與功能,傳遞軀體與腦的信息并控制脊髓反射,,橋腦,延腦,中腦,小腦,脊髓,間腦,端腦,（二）腦干,延腦：椎體交叉；支配呼吸和心跳的中樞橋腦：聯(lián)系神經纖維上下行通道、大小腦之間的通道中腦：神經纖維上下行通道，瞳孔反射和眼動的中樞 腦干網狀結構的作用和功能：其神經彌散性的投射，調節(jié)

27、著腦結構的興奮性水平，是睡眠與覺醒的神經結構。它使有機體在一定刺激作用下，保持喚醒水平和清醒狀態(tài)，維持注意并激活情緒。（知識點）,網狀結構是（ ）。（A）言語中樞 （B）感覺和運動中樞（C）調節(jié)睡眠與覺醒的神經結構 （D）植物性神經系統(tǒng)的中樞,（三）間腦,丘腦：所有感覺神經元（嗅覺除外），都在丘腦換一個神經元傳入大腦，是皮層下感覺中樞（嗅覺除外）。 上丘腦：嗅覺 下丘腦：

28、是內臟系統(tǒng)的調節(jié)中樞（知識點） 底丘腦：肌肉張力（使運動能夠正常運行）,下丘腦是（ ）。（A）調節(jié)自主神經系統(tǒng)活動的直接中樞 （B）感覺和運動中樞（C）調節(jié)呼吸與血壓的中樞 （D）調節(jié)睡眠與覺醒的神經結構,（四）小腦保持身體平衡調節(jié)肌肉緊張灰質在外，白質在內。,四、大腦皮層的結構與功能大腦由左右兩個半球組成。兩半球由胼胝體連接起來。大腦皮層：以溝和裂為界線，可把大腦皮層分為

29、，額葉、頂葉、枕葉、顳葉（有兩個）四個部分。,大腦皮層的機能 枕葉——視大腦皮層的感覺中樞 顳葉——聽 頂葉——軀體感覺區(qū)（中央后回）

30、大腦皮層的運動中樞：額葉——軀體運動區(qū)（中央前回）,,中央后回,中央前回,大腦皮層的軀體感覺區(qū)位于（ ）。（A）顳上回 （B）額葉中央前回（C）頂葉中央后回 （D）枕葉后端,大腦半球的分區(qū),運動區(qū)感覺區(qū)視覺區(qū)聽覺區(qū),,倒立；面積大小與部位的敏感性有關；對側傳導,五、大腦兩半球功能的不對稱性——單側化 （左語右形） 左半球（言語功能）——抽象邏輯思維

31、占優(yōu)勢，數學，推理 右半球（非言語參與的）——空間形象思維占優(yōu)勢，音樂、美術、情緒右利手的人,左右腦的單側化現(xiàn)象,,單側化的證據和實驗研究,1960年（法）布洛卡區(qū):主管語言20世紀60年代（美）斯佩里”割裂腦”技術的開展結果:左半球:言語優(yōu)勢半腦右半球:空間方位定向和圖形認知,斯佩里的“割裂腦”實驗證明了這樣的結論，即對于右利手的人來說，他的（ ）。（A）左右半球在空間知覺上優(yōu)勢均等（B）左右半球在言語功能上

32、優(yōu)勢均等（C）右半球言語功能占優(yōu)勢；左半球空間知覺占優(yōu)勢（D）左半球言語功能占優(yōu)勢；右半球空間知覺占優(yōu)勢,,,第二單元 內分泌系統(tǒng)與心理 內分泌系統(tǒng)由垂體腺、甲狀腺、胸腺、胰腺、腎上腺、生殖腺組成。 受自主神經系統(tǒng)支配。,胸腺,（一）垂體腺：位于丘腦下部 生長與性；控制泌尿、血壓及生長速度等。（二）腎上腺：位于腎臟的上部 腎上腺髓質維持血壓等功能，腎上腺皮質對機體的生理平衡和

33、情緒行為有重要影響。（三）甲狀腺：位于氣管下端的兩側 維持發(fā)育和機體代謝，對情緒有影響。（四）性腺：位于生殖器 促進第二性征發(fā)育與生殖。,內分泌系統(tǒng)與心理,控制泌尿、血壓及生長速度的腺體是（ ）。（A）垂體腺 （B）甲狀腺（C）胰腺 （D）腎上腺,第三單元 高級神經活動的反射學說,一、巴浦洛夫學說的幾個基本概念（一）興奮與抑制（二）反射、反射弧和反饋（三）無條件反射和條

34、件反射,二、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個高級神經活動的基本規(guī)律（一）條件反射的抑制外抑制、超限抑制或保護性抑制、消退抑制、泛化、分化抑制（二）擴散與集中條件反射泛化是由神經過程的擴散引起的。（三）相互誘導：正誘導、負誘導（四）動力定型大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應定型系統(tǒng)叫做動力定型,第二節(jié) 心理活動的生理基礎,第三節(jié) 感覺、知覺和記憶,本節(jié)目標,1、了解感覺的的感念和種類2、了解感受性和感覺閾限3、了解感覺現(xiàn)象4、

35、熟悉各種感覺5、了解知覺的定義和特性6、了解知覺的種類,第一單元 感覺概述 感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。,視覺聽覺嗅覺味覺皮膚感覺：觸覺、溫覺、冷覺和痛覺運動覺平衡覺機體覺（內臟感覺—定位不清楚）,外部感覺內部感覺,感覺,,,,第二單元 感受性及感覺閾限(知識點)一、定義 感受性：感覺器官對適宜刺激的感覺能力。 感覺閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激量。 感受性與

36、感覺閾限成反比。閾限值低感受性高，反之亦然。二、種類 絕對感覺閾限：剛剛能引起感覺的最小（最大）刺激強度。 范圍 下限—上限 差別感覺閾限：剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。也叫最小可覺差，j.n.d (just noticeable difference),剛剛能引起感覺的最小刺激量叫（）。（A）感

37、受性 （B）感覺閾限 （C）差別閾限 （D）最小可覺差,三、韋伯定律和費希納定律  韋伯定律： ΔI / I=K，ΔI差別閾限，I原來的刺激強度。 即差別閾限和原來刺激強度的比例是一個常數。  費希納定律： S=K · logR 即人感受到的心理量和刺激的物理量的對數成正比。 物理量的變化不能作為心理量變化的單位 兩定律都只

38、適用于中等強度的刺激。,當刺激的物理量增加一個單位時，人感受的心理量也增加一個單位，這種說法對嗎？,韋伯定律用于描述差別閾限和原來刺激強度的比例的，這個比例是（）（A）小于1 （B）大于1（C）一個常數。 （D）一個變數,第三單元 感覺現(xiàn)象(知識點) 一、感覺適應：在外界刺激持續(xù)作用下，人的感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。 光適應：在強光作用下視覺感覺閾限迅速提高的過程。 （感受性下降）

39、 快（一兩分鐘） 暗適應：對暗適應是在暗環(huán)境中視覺感受性不斷提高的過程 慢（30~40分鐘） 戴波長在620納米以上的紅色眼鏡，視紫紅質不會分解，可以保護暗適應。 二、感覺后像：外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象。 正后像：性質相同 負后像：性質相

40、反彩色的負后像是刺激色的補色。后像持續(xù)的時間與刺激強度呈正比。,感覺適應就是在外界刺激持續(xù)作用下，人的感受性逐漸降低的現(xiàn)象。對嗎？,暗適應是視覺感受性（ ）的過程。（A）提高 （B）降低 （C）不變 （D）波動,視覺后像： 注視30秒以上，然后看白色背景，會看到一個發(fā)亮的燈泡。,色光三原色的補色：當兩種色光相加得到白光時，這兩種色光互為補色光。,紅光+藍綠（青光）=白光 藍

41、光+黃光=白光 綠光+品紅=白光,三、感覺對比：不同刺激物作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。同時對比(出題)繼時對比(出題) 四、聯(lián)覺：一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象。（如：尖銳的聲音，紅色感覺溫暖、藍色感覺清涼，音樂最容易讓人感受聯(lián)覺）,,第四單元 各種感覺一、視覺（一）視覺的適宜刺激光波：380~780納米（赤橙黃 綠青藍紫）的電磁波,（二）視覺器

42、官角膜→前房→瞳孔 →水晶體→玻璃體→視網膜（最外一層是視細胞層）→視神經→大腦皮層的枕葉后端視細胞有錐體細胞（明視覺）和桿體細胞（暗視覺）兩種。,視覺產生的最終部位是（）。（A）視網膜 （B）視神經 （C）大腦枕葉前端 （D）大腦枕葉后端,,視細胞層上有兩種視覺神經細胞： 有錐體細胞（明視覺）和桿體細胞（暗視覺）兩種。 錐體細胞主要集中在中央窩及其附近，呈圓錐狀，在強光下起作用，叫明視覺器官

43、。它能分辨物體的細節(jié)和顏色。桿體細胞呈桿狀，集中在視網膜邊緣及其附近，對弱光敏感，叫暗視覺器官。它不能分辨物體的細節(jié)和顏色，只能分辨物體的明暗和輪廓。從視網膜出來的視神經，最終達到大腦皮層的枕葉后端，即枕極的部位產生視覺。,（三）顏色視覺 色調（波長） 顏色的特性 明度（光的物理強度） 飽和度（灰色所占的比例，光波的純度）,,,

44、色弱 色覺異常 部分色盲：紅綠色盲、黃藍色盲。 全色盲 色覺異常大多由遺傳原因造成：隔代遺傳（外祖父通過母親遺傳外孫），隱性基因,色光混合：相加混合（不同光同時作用于眼睛） 顏料混合：相減混合（顏料吸收了某些波長的光）,顏色混合,,色盲,對紅綠藍三種顏色不能完全產生色覺經驗者，如紅綠色盲，黃藍色盲，也稱不完全色盲；完全色盲只能看到深淺不同的灰色。男女有

45、別？　　男性約占８％，女性０．４％。色盲的生活有何禁忌？,二、聽覺（一）聽覺的適宜刺激 聲波：16 ~ 20000赫茲(的空氣振動是聽覺的適宜刺激) 1000 ~ 4000 Hz 最敏感—對這一范圍聲音的耐受性比較高。（人的說話聲音） 老年人聽覺喪失首先是高頻聲音感受下降。,（二）聽覺器官（聽覺的感受器是 內耳的科蒂氏器官 ）耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、內耳聲波→科蒂氏器官（聽覺）→

46、顳上回和顳中回,（ ）是聽覺神經細胞集中的地方。（A）半規(guī)管 （B）內耳（C）內耳的科蒂氏器官 （D）顳上回,（三）聽覺的特性 音調——頻率（音調是由聲音的頻率決定的） 單位－ＨＺ（每秒振動的次數） 響度——振幅（響度是由振幅所決定的）

47、 單位－分貝１６－１６０　　　　　　 說話：６０，刺耳：９０ 音色——波形（音色是由聲音的波形決定的） 有規(guī)律的震動－樂音，否則噪音 音調、響度、音色是聲音的基本特性，是心理量，是心理的感受。 頻率、振幅、波形是物理量。 是心理與物理的對應規(guī)律。客觀的是物理量，主觀的是心理量。,,心理量,,物理量,聲音的聲波的心理量包括：（正

48、確答案是A、B） A、音調 B、響度 C、頻率 D、波形,三、嗅覺和味覺 嗅覺：適宜刺激是能揮發(fā)、有氣味的物質 感受器是鼻腔上膜的嗅細胞 味覺： 適宜刺激是能溶于水的、有味道的物質 感受器是味蕾 最基本的味覺：酸（舌邊后）、甜（舌尖）、苦（舌根）、咸（舌邊前）

49、四、皮膚感覺 觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺、痛覺 生理零度：皮膚表面的溫度。,嗅覺試驗發(fā)現(xiàn)，人們喜歡另外一個人的原因居然有可能是因為氣味……想想你喜歡的人，他/她是什么氣味呢？,五、平衡覺：靜覺 感受器為內耳中的前庭器官六、運動覺：動覺 感受器分布在肌肉、肌腱、關節(jié)內七、內臟感覺：機體覺 饑餓、飽脹和渴、窒息、疲勞、便意、疼痛和性的感覺 八、痛覺(知

50、識點)——內臟痛定位不準，具有放射的現(xiàn)象。（痛覺感受器分布在全身所有的組織中 ） 痛覺的意義在于保護機體；痛覺最難適應。九、皮膚覺（觸、壓、振動、溫、冷、痛）觸覺靈敏度：兩點閥皮膚表面的溫度：生理零度,平衡覺的感受器是（）。（A）小腦 （B）內耳中的前庭器官 （C）運動神經 （D）感覺神經,第五單元 知覺概述（知識點）一、知覺的定義 知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整

51、體屬性的反映。 知覺是各種感覺協(xié)同活動的結果。 知覺受個人知識經驗的影響。,二、知覺的基本特征,1、知覺的整體性2、知覺的選擇性3、知覺的恒常性4、知覺的理解性,知覺的整體性：人們在知覺時，總是把把各個部分、各種屬性作為統(tǒng)一的整體加以反映，即為知覺的整體性。,主觀輪廓,知覺的選擇性：在一定時間內，人們有選擇地以少數事物作為知覺的對象，把它們從背景中區(qū)分出來，從而對它們作出清晰的反映。兩可圖形（對象和背景）,你看到的是一

52、個老人的臉？或是一對情侶在接吻呢？,知覺的選擇性：兩可圖形,看到了一個人和他的影子？這個人是誰呢？喬治　華盛頓,知覺的恒常性,又叫知覺的常性：在知覺時，由于知識經驗的參與，當知覺條件在一定范圍內變化時，知覺的印象仍然保持相對不變，這一特性稱為知覺的恒常性。 不變應萬變 種類大小恒常性 size constancy 顏色恒常性 color constan

53、cy 明度恒常性 brightness constancy 形狀恒常性 shape constancy,大小恒常性(size constancy),對物體大小的知覺不因網像大小的變化而變化,稱為大小恒常性。大小知覺是由網像大小與知覺距離二者共同決定的,對于網像大距離近與網像小距離遠兩種組合,人們可以根據經驗做出物體大小相等的知覺解釋。,大小恒常性,形狀恒常性(shape constancy),對物體形狀的知覺不因它在網膜

54、上投影的變化而變化,稱為形狀恒常性。 “門總是方的 ”,門總是方的,門總是方的,顏色恒常性:當照射物體表面的顏色光發(fā)生變化時,人們對該物體表面顏色的知覺仍然保持不變 。,知覺恒常性的意義 知覺的恒常性在人的生活實踐中具有重大意義，它能使人在不同的情況下，按照事物的實際面貌反映事物，并改造世界。如果沒有知覺的恒常性，人就難以適應瞬息萬變的外界環(huán)境。,四、知覺理解性,在知

55、覺事物時人們總是要用過去的經驗對其加以解釋，并用詞把它揭示出來的特性。,雪地上的一群馬,知覺理解性的作用有： 1、我們可以把沒有意義的材料賦予其意義。 2、可以提高知覺的速度。 3、有助于我們從背景中分離出對象。 4、有助于知覺的整體性。在觀看某些不完整的圖形時，正是理解幫助人們不缺少的部分補充起來。,第六單元 知覺的種類,空間知覺時間知覺移動知覺錯覺,一、空間知覺： 對物體的大

56、小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺。（一）大小知覺 影響因素：視像大小、距離、參照物……,鄰近物體大小對大小知覺的影響,（二）形狀知覺 影響因素：視像、動覺、觸覺、生活經驗（三）方位知覺 以自身作為參照，以兩耳聽覺提供的信息為參照，判斷方位。,（四）距離知覺 又叫深度知覺。 深度知覺的單眼線索： 對象的重疊（遮擋） ：物體相互遮擋是判斷物體前后關系的重要條件

57、 單眼線索之對象重疊,深度知覺的雙眼線索,雙眼視軸輻合 兩眼視差：人們知覺物體的距離與深度，主要依賴于兩眼提供的線索，叫兩眼視差 雙眼視差 ——立體電影雙像：如果兩眼成像的網膜部位相差太大，那么人們看到的將是雙像，即把同一個物體看成兩個 Exp用右手舉起一支鉛筆，讓它和遠處墻角的直線平行。如果注視墻角的直線，則近處的鉛筆就出現(xiàn)雙像；反

58、之亦然,當我們看一物體時，兩眼視網膜上形成的兩個略有差異的視象叫（ ）。（A）雙眼視差 （B）雙眼的結構級差 （C）雙眼視軸輻合 （D）線條透視,二、時間知覺：對物質現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。  生物鐘：機體生理節(jié)律的變化像一個時鐘，調節(jié)人的行為節(jié)律性，也給人們估計時間提供了依據。 生理周期：生理循環(huán)周期 情緒周期 智力周期,三、運動知覺：

59、對物體在空間中的位移產生的知覺。   視 似動現(xiàn)象：似動是指在一定的時間和空間的條件下，人們在靜 止的物體　　　　　　　　　　　　　間看到了運動，或者在沒有連續(xù)位移的地方，看到了連續(xù)的運動 　　 　　　　電影、霓虹燈　　　　　　　 錯

60、 誘導運動　“月亮走，我也走"，彩云追月 　　　　　 覺 自主運動　“暗室中的煙頭 ”運動知覺直接依賴于對象運動的速度。太慢→人感受不到手表時針的運動；也感受不到花的開放。太快→轉動的葉片；風扇。,,對（ ）產生的知覺叫運動知覺。（A）物體的變化 （B）物體在空間中的位移（C）物質現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性 （D）物體的空間特

61、性,四、錯覺：在特定條件下產生的對客觀事物的歪曲知覺，這種歪曲往往帶有固定的傾向。 圖形錯覺 形重錯覺 視聽錯覺 倒飛錯覺,下列哪個說法是正確的？（ ）（A）錯覺是在特定條件下產生的對客觀事物的歪曲（B）錯覺可以通過主觀努力進行消除（

62、C）不同感覺道之間的相互作用不會產生錯覺（D）錯覺是因為人的意識模糊造成的,,,,,,,,,,,,這些水平線都是平行的嗎？或是彼此之間是有角度的呢？,數數看有幾個黑點！:o),這只大象有幾只腳？,第七單元 記憶及記憶過程一、記憶的定義 記憶是過去的經驗在頭腦中的反映。記憶的意義和作用 1、積累知識和經驗，發(fā)展思維 2、積累影響，形成個性 3、是人類智慧的源泉，是人的心理發(fā)展的奠基石。

63、,二、記憶的種類,按內容可分為 形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語義記憶、動作記憶按照是否意識到：外顯記憶和內隱記憶按照能否加以陳述陳述性記憶和程序性記憶按照保存時間和信息的編碼加工等瞬時記憶（1秒）、短時記憶（7±2,1分）和長時記憶,對親身經歷過的事件的記憶叫（）（A）形象記憶 （B）情景記憶 （C）情緒記憶 （D）動作記憶,三、記憶的三個基本過程,,1、識記過程：學習和取得知識經驗的過程。2、保持過

64、程：知識經驗在大腦中儲存和鞏固的過程。3、回憶和再認過程：（1）回憶：從大腦中提取知識經驗的過程。（2）再認：識記過的材料、經驗過的事物再 次出現(xiàn)，感到熟悉并能識別確認的過程。,四、遺忘及遺忘規(guī)律 遺忘：對識記過的材料既不能回憶也不能再認，或者錯誤地再認或回憶的現(xiàn)象。（無意義記憶） 遺忘（保持）曲線：遺忘進程是先快后慢。,（艾賓浩斯提出；用無意義音節(jié)作為記憶材料，自己為被試，使用重學法）,時間,保存量,五：遺忘的原因系列位置

65、效應遺忘的原因：自然的衰退和干擾。干擾分為： 前攝抑制：前面對后面的干擾。 倒攝抑制：后面對前面的干擾。系列位置效應：兩頭記憶效果比中間好。 首因效應、近因效應系列位置效應(也叫循序效應)就是記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果發(fā)生的影響.,,第四節(jié) 思維、言語及想象第一單元 思維概述一、思維的定

66、義和特征 １、定義 思維是人腦對客觀事物的本質和事物之間的內在聯(lián)系的認識，是人類所特有的。 2、特點 (1) 間接性 (2) 概括性：抽取共同屬性，得出概括性認識，形成概念。,二、思維的智力操作過程,1、分析與綜合 （1）分析：在頭腦中將事物分解為各個部分或各 個屬性的過程。 （2）綜合：在頭腦中將事物的各部分、各屬性結 合起來，形成一個整體的過程。,2、抽象與概

67、括（1）抽象：在思想上把事物的共同屬性和本質特征 抽取出來，并舍棄其非本質的屬性和特 征的過程。（2）概括：把抽取出來的共同屬性和本質特征結合 在一起的過程。,第二單元 思維的種類一、根據形態(tài)，可分為 動作思維：依賴于實際的動作為支柱的思維過程 形象思維：利用具體形象或表象為支柱的思維過程 抽象思維：用詞進行判斷、推理得出結論的過程。

68、 是思維最本質的特征，是人與動物的根本區(qū)別。二、根據方向，可分為 輻合思維：求同思維 發(fā)散思維：求異思維三、根據是否有創(chuàng)造性 再造性思維（常規(guī)思維）：按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題 創(chuàng)造性思維,第三單元 概念形成與問題解決的思維過程一、概念1、定義 概念是人腦對客觀事物本質屬性的反映，是以詞來標示和記載的。是思維活動借以進行的單元。2、概念的內涵與外延內涵：本質屬性 外延：概念所包含

69、的范圍，具體的、具有概念所反映的特有屬性的那些事物。 集合。生物 動物 禽類 牲畜,3、概念內涵和外延的關系 A、內涵深，外延窄 B、內涵淺，外延廣 Eg 人 ∠ 動物 ∠ 生物； 從“人”到“生物”，外延趨窄，因為凡人是動物—生物，而有動物不是人；而“人”的內涵卻比“動物”的內涵深，這就是說，人的特有屬性包括動物，而動物的特有屬性并不包括人。