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文檔簡介
1、大學生應急自救互救能力調查報告大學生應急自救互救能力調查報告本次調查旨在了解大學生應對災害時的自救互救能力,提高大學生應急自救互救意識與能力。調查過程中共發(fā)放調查問卷80份,回收有效問卷72份,有效回收率為90%,調查對象為大學本科學生。調查內容主要分三部分:一、大學生應急自救互救能力概況一、大學生應急自救互救能力概況1、多數(shù)人認為大學生應急自救互救能力總體較低,主要原因在于沒有機會、多數(shù)人認為大學生應急自救互救能力總體較低,主要原因在
2、于沒有機會接受這方面的訓練。接受這方面的訓練。有57%的人認為大學生“應急自救互救能力較低”,13%的人認為大學生“應急自救互救能力很低”;對于大學生出現(xiàn)應急自救互救能力低的原因,有59%的人選擇“沒有機會接受這方面訓練”,有19%的人“認為災害離我們很遠,不必杞人憂天”,還有22%的人選擇“社會、學校不夠重視”。而對于應急自救訓練,只有24%的人“聽說過,并且訓練過”,62%的人“聽說過,但沒訓練過”,還有14%的人“沒聽說過”。圖1
3、您認為現(xiàn)在大學生的應急自救互救能力總體怎么樣?您認為現(xiàn)在大學生的應急自救互救能力總體怎么樣?2、大學生獲取應急自救互救知識主要是通過向學校教育和社會宣傳,家庭、大學生獲取應急自救互救知識主要是通過向學校教育和社會宣傳,家庭教育和自主學習在這方面起到的作用不大。教育和自主學習在這方面起到的作用不大。在大學生獲取應急自救互救知識的主要途徑中,有76%的人選擇“學校教育(講座、課堂、戶外模擬培訓等)”,51%的人選擇“社會宣傳(電視、廣播、報
4、紙雜志、展覽、廣告等)”,只有36%的人選擇“自主學習(圖書、網(wǎng)絡等)”和26%的人選擇“家庭教育”。圖3您的學校有進行過相關的安全知識宣傳嗎?您的學校有進行過相關的安全知識宣傳嗎?2、大學生有較強的接受應急自救互救培訓的需求。、大學生有較強的接受應急自救互救培訓的需求。有88%的人“希望”學校開設一些應急自救互救方面的培訓,6%的人“不希望”,6%的人“無所謂”。在應急自救互救培訓的內容方面,有83%的人選擇“各種急救方法”,75%的
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