家校工作總結(jié)

1、小學(xué)20142015學(xué)年“學(xué)校社會家庭”三結(jié)合教育經(jīng)驗總結(jié)學(xué)生在健康成長的進(jìn)程中，受著學(xué)校、家庭、社會多方面的教育力量的影響，其中學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育是實(shí)施德育教育的三種基本形式，這三個任何一個方面失控，都有可能危害學(xué)生品質(zhì)的健康發(fā)展。因此，我校在做好本質(zhì)工作的同時，積極地同社區(qū)、家庭取得全方位的聯(lián)系，充分做好與社區(qū)、家庭的教育合作工作，具體做法總結(jié)如下：一、學(xué)校教育，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所，因此，我們十分注

2、意利用學(xué)校教育環(huán)境優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好品質(zhì)。1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生文明禮儀”。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生言行，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭向社會延伸，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。2、做好常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，形成由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生組成的網(wǎng)絡(luò)式的值日檢查隊伍，嚴(yán)格執(zhí)行檢查，及時總結(jié)、及時反饋教育。通過評比活

3、動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。3、通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、班隊會、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、健康知識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力。組織利用心理咨詢社團(tuán)，多渠道、有針對性地對學(xué)生開展心理健康教育，及時地了解掌握學(xué)生心理，做

4、好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。4、重視隊會、班會課的開展，讓學(xué)生在自主活動中實(shí)現(xiàn)自我教育，促進(jìn)身心發(fā)展。5、全面鋪開各種教育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)合作、互學(xué)校提出的要求和建議，家長也能及時反饋學(xué)生思想狀況，對學(xué)生出現(xiàn)的問題給予及時處理。5、讓家長走進(jìn)校園。通過重大節(jié)日邀請家長參與等活動讓家長走進(jìn)孩子的校園生活，這不僅促進(jìn)了親子關(guān)系，也更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的興趣，于無形中滲透了情感教育，也使學(xué)校的相關(guān)工作達(dá)到了事半功倍的效果。學(xué)校和家庭教育

5、互相作用，互相影響。三、三位一體，落實(shí)品質(zhì)教育。學(xué)生平時不只是在學(xué)校里生活，他還在家庭、社區(qū)里生活，因此，對學(xué)生的教育，僅僅依靠學(xué)校、家庭、社區(qū)的任何一方是不夠的。要形成教育合力，一定要三位一體，緊密配合。只有加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的融合，才能真正形成綜合一致的整體性教育網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)生健康的成長環(huán)境。1、鼓勵學(xué)生參與社區(qū)活動，鍛煉能力。每學(xué)期末，學(xué)校都要給學(xué)生發(fā)“告家長書”，除把本學(xué)期學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、體育等方面的情況向家長一

6、一告知，還鼓勵學(xué)生將良好的行為規(guī)范帶到社區(qū)，積極參加各項社區(qū)活動、公益活動，學(xué)做并參與家務(wù)勞動。學(xué)校還要求各班在新學(xué)期開學(xué)時對學(xué)生的假期生活進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)好人好事。2、組織學(xué)生參加社區(qū)活動，培養(yǎng)能力。我校經(jīng)常組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、唱歌、跳舞等活動。使學(xué)生受教育的范圍更大了。3、聯(lián)系社區(qū)、家長，合力推動教育。對于社區(qū)及時反饋的學(xué)生校外情況，學(xué)校及時教育并聯(lián)系家長，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。同時，整合各種資源，