小學四年級上冊語文復習計劃

1、1小學四年小學四年級上冊上冊語文復文復習計習計劃緊張而又忙碌的一個學期已經(jīng)進入了尾聲，同時也進入了至關(guān)重要的階段——復習階段。復習不是簡單的重復，而是一個系統(tǒng)提煉的過程。復習的任務包括查漏補缺、系統(tǒng)歸納、鞏固吸收等，在復習前，我們應認真調(diào)研學生對所學知識的掌握情況，制定切實可行的復習計劃，復習時把握重點，突出難點，集中力量解決學生還未掌握的知識和能力。科學設計復習內(nèi)容，合理安排復習時間，做到有的放矢，避免盲目性和平均使用力量，避免題海戰(zhàn)

2、術(shù)，努力實現(xiàn)高效復習。一、復習目標：以《課程標準》、教材為依據(jù)，立足于順應課改要求、促進全體學生的發(fā)展，為他們今后的學習奠定基礎。引導學生開發(fā)潛能，學會學習，掌握復習方法，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。（一）、通過復習，查缺補漏，幫助學生梳理本冊書的知識，給他們一個橫向及縱向的知識網(wǎng)絡，讓他們在頭腦中能清晰的閃現(xiàn)本冊書所涵蓋的知識內(nèi)容。（二）、通過復習，把好基礎知識關(guān)、短文分析閱讀關(guān)及寫作關(guān)，努力做到在短期內(nèi)砸牢語基、提高學生的閱讀分析能力及

3、寫作能力。（三）、通過復習，進一步加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。（四）、在復習中注意幫助學生總結(jié)學習方法，“授人以魚，不如授人以漁”。具體如下：1、復習鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀法，能根據(jù)拼音寫出已學的漢字。2、復習掌握所學的生字，能正確認讀學過的多音字，能辨別常見的同音字和形近字。3、熟練掌握音序和部首兩種查字典的方法，能在字典中選擇恰當?shù)囊馑肌?、復習掌握本冊所學的400個左右的詞語，一部分能在口頭或書面中運用。3（五）、

4、寫作練習：感情真實，語句通順，內(nèi)容具體，會用學過的標點符號，書寫工整。四、復習方法與策略：（一）、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)復習課，努力做到重點、難點突出，針對學生的情況，隨時修改教案，課前復備，課后小結(jié)，使其更有針對性。（二）、認真上好每一節(jié)復習課，做到節(jié)節(jié)課有其重、難點，密切關(guān)注學生反映，有針對性地靈活、機動地進行調(diào)整課堂的教學安排，努力提高教學實效性。（三）、及時、細致地批改復習期間的作業(yè)及相關(guān)練習，對于錯誤，耐心地為學生進行講解，做到錯題不

5、過夜。（四）、鼓勵學生隨時提出自己不懂的問題，做到學生隨提，老師隨解，讓復習課上成以全體學生為主，同時又照顧到少部分學生的形式。（五）、嚴把學生書寫關(guān)，努力做到字跡工整、規(guī)范，卷面整潔、盡量不涂抹。在短暫的復習時間內(nèi)，樹立班內(nèi)的書寫小標兵，號召大家向其學習。多鼓勵書寫較差的學生，幫他們樹立寫好字的信心。（六）、努力克服時間緊、任務重的困難，避免急躁情緒的產(chǎn)生，對學生多一份耐心與理解，為他們創(chuàng)造一個寬松、和諧的學習氛圍，使其輕松學習。（七