四年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、四年四年級(jí)語級(jí)語文下冊(cè)復(fù)文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，掌握本冊(cè)中多音字的正確讀音，并能根據(jù)拼音寫出已學(xué)的漢字。2、復(fù)習(xí)掌握本冊(cè)所學(xué)的生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義。復(fù)習(xí)辨析同音字和形近字，進(jìn)一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。3、復(fù)習(xí)查字典，能選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?、背誦指定的課文。能抓住重點(diǎn)詞句，理解一段話。能用簡(jiǎn)潔的語句概括段意。5、熟讀課文，理解內(nèi)容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。6、復(fù)習(xí)有順序地有重點(diǎn)地觀

2、察圖畫和周圍事物的方法，能有條理地記述一件事。二、重、難點(diǎn)1、從漢語拼音入手，正確認(rèn)讀、默寫學(xué)過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音。2、熟練背誦指定的課文段落以及練習(xí)中的讀讀背背和成語。3、根據(jù)每個(gè)單元的訓(xùn)練類型進(jìn)行訓(xùn)練講解，使學(xué)生正確掌握，靈活運(yùn)用。4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，完成課后練習(xí)。5、指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。認(rèn)真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。三、每單元重難點(diǎn)第一單元：正確認(rèn)讀32個(gè)生字

3、，規(guī)范，美觀地書寫24個(gè)生字；正確、流利、有感情地朗讀，背誦精講課文和練習(xí)1中的“讀讀背背”；能用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞句；滲透用詞造句，仿照例句寫句子；寫擬1、認(rèn)識(shí)單元中的生字新詞含單元的處處留心，口語交際，8個(gè)成語和2、整體感知課文，感悟物人物的內(nèi)心情感的精神，領(lǐng)悟樟樹的象征意義四、復(fù)習(xí)措施1、扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂復(fù)習(xí)課，注意查漏補(bǔ)缺。2、抓好對(duì)后勁生的輔導(dǎo)，課上多關(guān)注，課后針對(duì)情況，做好補(bǔ)差工作。3、激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，采

4、用學(xué)生出題，搶答，抽查，互批等方法，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。4、加強(qiáng)合作與學(xué)習(xí)，采用一幫一互助學(xué)習(xí)的方法，共同督促，共同提高。五、復(fù)習(xí)安排時(shí)間安排：6月18日——7月2日第01課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：本學(xué)期的生字新詞。復(fù)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生對(duì)本學(xué)期新學(xué)習(xí)的生字詞基本會(huì)讀會(huì)寫。正確區(qū)別同音字、形近字、多音字。第02課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)各種類型的句子修改病句造句。第03課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)修改病句。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解修改病句的步驟。2、知道病句的一些類型。3、正確判斷病因