20xx年12月四年級語文期末復習計劃

1、20XX年12月四年級語文期末復習計劃20XX年12月四年級語文期末復習計劃一、教材的基本結構本冊教材分組編排，全冊共分8組，每組包括導語、課例、語文園地三大部分。8個專題依次是：自然奇觀，觀察與發(fā)現(xiàn)，中外童話，作家筆下的動物，我國的世界遺產，人間真情，成長的故事，科技成就。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學習，使這兩組的學習內容與形式更加豐富多彩。二、復習內容安排四年級上冊的閱讀教材，除安排識字和寫字任務外，

2、還注重以下五個方面的引導:練習朗讀和默讀理解內容，體會感情領悟表達的方法積累語言向課外擴展延伸。通過閱讀，既要理解內容，體會感情，又要領悟和學習作者表情達意的方法。一是領悟遣詞造句的準確二是體會語句的具體形象三是體會文章條理清楚的表達方法四是體會選材的別具一格。教材中還特別安排了側重學習表達的“作家筆下的動物“這一組，讀了《白鵝》和《白公鵝》，我們會覺得兩位作家筆下的白鵝，特點是那樣相同，形象都栩栩如生，但表達方法和語言風格又迥(二)加

3、強整合，圍繞專題組織教材12下一頁20XX年12月四年級語文期末復習計劃本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內容方面的專題外，“中外童話“是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物“則是側重體會文章的表達形式。圍繞專題安排的各項學習內容與學習活動，前后有聯(lián)系，有照應，做到環(huán)環(huán)相扣。這樣，就使整組教材以至整冊教材成為一個有機的整體。(三)加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習(四)加強開放性，密切語文學習