我的招牌誰做主

1、廣一鄧潔20091643————————————————————————————————新聞評(píng)論新聞評(píng)論文新學(xué)院文新學(xué)院廣電一班廣電一班姓名：鄧潔姓名：鄧潔學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：20091643廣一鄧潔20091643母親節(jié)：愛不需要形式母親節(jié)：愛不需要形式母親節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日傳入中國，因其特殊的意義而逐漸被我們接受。但是我們一向是一個(gè)含蓄內(nèi)斂的民族，所以我們可能不會(huì)在母親節(jié)那天說出“我愛你”之類的語句，也難以給母親一個(gè)熱情的擁抱以表愛戴。所以

2、，可能大多數(shù)情況下，我們會(huì)在母親節(jié)當(dāng)天為母親做點(diǎn)小事予以感謝，譬如做頓晚飯，送張賀卡，揉揉肩膀等等。而今年這個(gè)母親節(jié)，卻過得不太含蓄。5月6日，江西省100多名孩子在操場上當(dāng)眾為媽媽洗腳。在校方的安排下，大家隊(duì)形排得整整齊齊，孩子們一個(gè)個(gè)端著水盆走到母親跟前，蹲著身子為媽媽脫鞋洗腳，現(xiàn)場配著感人的音樂，場面不盡煽情。可是，為什么看到這樣的場面我不覺得感動(dòng)呢？！因?yàn)樘^形式化，而將高尚的母子情意完全籠罩。洗腳本是在晚上做的事，而放在大白天

3、大操場進(jìn)行，怎么都覺得奇怪，這是發(fā)自內(nèi)心的感激嗎？這樣一來，愛的形式是表達(dá)了，可家長倒還覺得不方便了。耽誤一天上班的時(shí)間，就為到學(xué)校來讓孩子洗次腳，晚上回去還得再洗，可那一次，估計(jì)孩子們不會(huì)這么熱切的幫媽媽洗腳了。愛的表達(dá)，是要先發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)，然后再予回報(bào)，而不是一場既不符場合又不適時(shí)機(jī)的洗腳表演。愛，哪里需要搬到臺(tái)面上來表現(xiàn)呢。我想學(xué)校這樣做的其中一個(gè)目的還是好的，希望學(xué)生能在母親節(jié)這天，為母親做點(diǎn)事，以感謝母親多年的辛苦養(yǎng)育。但是

4、否考慮到，這樣的做法是否能深入到每個(gè)孩子的內(nèi)心，或許孩子們只當(dāng)這是老師布置的一個(gè)作業(yè)來完成。而孩子們?cè)谶@種被統(tǒng)一的狀態(tài)下，仿佛被命令似地為母親洗腳，母親們是不是都領(lǐng)這個(gè)情呢？學(xué)校應(yīng)是教書育人的地方，而不是社會(huì)的舞臺(tái)。老師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生的是如何去感恩，如何真正意義的去理解母親，愛母親，而不僅是一次簡單的洗腳。母親節(jié)，應(yīng)該是含蓄內(nèi)斂的我們向母親大膽表達(dá)愛的一個(gè)突破口，而不該是借著這個(gè)節(jié)日以各種形式的作秀來獲取母親歡心。母愛的偉大不是我們形式化