提高學(xué)生創(chuàng)造能力的途徑與方法

1、提高學(xué)生創(chuàng)造能力的途徑與方法提高學(xué)生創(chuàng)造能力的途徑與方法開展科技小發(fā)明活動是提高學(xué)生創(chuàng)造能力的一個有效途徑和方法。只要學(xué)生敢于打破小發(fā)明的神秘感和畏難情緒，勇于思考，勇于實(shí)踐，就一定能闖出一條成功的途徑。為了更好地提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，我們可以從以下幾方面來做。一、讓學(xué)生了解和掌握一些基本科學(xué)知識和技能利用課余時間學(xué)習(xí)科普書籍，學(xué)習(xí)《動手報》、《科學(xué)大眾》等報刊。進(jìn)行科普讀書活動，交流科技知識和學(xué)習(xí)方法，收集有關(guān)知識內(nèi)容，設(shè)計科學(xué)小報。讓

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用，通過運(yùn)用再學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生科技能力，為小發(fā)明活動的開展奠定基礎(chǔ)。二、主題創(chuàng)造活動，形成發(fā)明創(chuàng)造氛圍首先通過學(xué)校組織的中隊(duì)小發(fā)明活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的功能，讓學(xué)生在活動中充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，提高綜合素質(zhì)，營造小發(fā)明的氛圍?；顒影ń涣餍“l(fā)明方法，進(jìn)行中隊(duì)小發(fā)明、小制作展示活動，表演科技小發(fā)明作品和科學(xué)幻想節(jié)目，小發(fā)明作者介紹小發(fā)明的引發(fā)思路和設(shè)計過程等等。其次學(xué)校建立小發(fā)明活動的評價和獎勵機(jī)制，從而進(jìn)