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文檔簡介
1、1教科版五年級科學下冊第一單元練習題教科版五年級科學下冊第一單元練習題一、一、填空填空1.同樣大小的物體,我們可以改變它的()來改變它在水里的沉與浮,如用塞子塞好的空瓶,會()在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(),它就會()到水底了。2.同樣重量的物體,我們可以改變它的()來改變它在水里的沉和浮。如一塊鐵放在水里會(),把它壓成鐵片,再制成盒子,放在水里,它會()。3.同樣重量和大小的物體,放在清水里要下沉,放在鹽水里要上浮,這說明用不
2、同的()也能改變物體的沉和浮。4.物體在液體中是沉還是浮,與物體的()和物體的()有關,還和液體的()有關。5.浸在液體中的物體受到的浮力,其大小等于()。6.馬鈴薯在清水中(),在鹽水中()。鹽水比清水()。7.當物體的重量一定時:比較大的物體容易(),比較小的物體容易()。當物體的大小一定時:比較重的物體容易(),比較輕的物體容易()。8.改變物體在液體中沉浮的主要方法有:()、()、()和借助外力。二、判斷:對的請在括號里打二、判
3、斷:對的請在括號里打“√”“√”,錯的請在括號里打,錯的請在括號里打“”“”。()1.輕的一定浮,重的一定沉。()2.人在游泳時會感到有一種向上托起的力。這個力叫浮力。()3.只有鹽水和糖水才能使馬鈴薯浮起來。()4.物體在不同液體中受到的浮力相同。()5.比同體積的液體重的物體,在液體中下沉。()6.只要水中溶解了物質就能使馬鈴薯浮起來。()7.歷史上“曹沖稱象”的故事是利用的浮力原理。()8.物體浸入水中的體積越大,受到的浮力也越大
4、。()9.把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就會浮起來。()10.物體受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。三、三、選擇選擇1.下列實心物體放入水中,能浮在水面上的是()①鋁球②干木球③鐵球2.用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上,這是改變了()①它的重量②液體濃度③它的體積3.下面哪種物體放入水中會浮起來。()①小石頭②蘿卜③橡皮4.馬鈴薯放入()中會浮起來。①淡鹽水②清水③濃糖水5.同體積的塑料塊、清水、食用油比較,()最重。①塑料塊②清
5、水③食用油6.當物體在水中受到的浮力()重力時就下沉①小于②大于③等于7.同樣50克的方木塊,()容易浮。315、測量液體輕重的儀器叫作(比重計)??茖W五年級下冊第二單元科學五年級下冊第二單元《熱》復習資料復習資料1、當我們感到冷時,我們可以通過(運動)、(多穿衣服)、(吃熱的食物)、(靠近熱源)等方法來保暖。2、衣服本身不能產(chǎn)生熱量,為什么它能讓我們的身體熱起來?衣服本身不能產(chǎn)生熱量,但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起來保暖的作用
6、。3、裝有熱水的塑料袋在冷水盆中是(浮的)。因為相同重量的熱水和冷水相比,熱水的體積要大,相同體積的熱水和冷水相比,冷水的重量要重。把一袋裝有冷水的塑料袋放入熱水中,這袋冷水先(下沉),然后會(上?。?、要明顯地觀察到水由冷變熱時體積的變化,利用一個燒瓶裝滿冷水,上面橡皮塞上插一空心玻璃管,把瓶子放到熱水中,水變熱時水位上升;把瓶子放入冷水中,水變冷時水位下降,這種水體積的變化叫做熱脹冷縮。但水在4攝氏度以下時正好相反,是熱縮冷脹。其它
7、的液體也具有熱脹冷縮的性質,所以裝液體的瓶子都不會裝滿。5、空氣的熱脹冷縮我們用一瓶口裝有氣球的瓶子來研究空氣的變化,將瓶子放入熱水里時,氣球鼓起來了。放入冷水中時,氣球癟下來了,說明氣體也有熱脹冷縮的性質??諝獗人臒崦浝淇s的變化要明顯。解釋熱脹現(xiàn)象:A、常見的物體都有微粒組成的。B、這些微粒是不停運動的。C、微粒運動的速度和范圍隨著溫度的升高而強烈和擴大。6、金屬的熱脹冷縮銅球在加熱后不能穿過鐵環(huán),冷卻后能穿過鐵環(huán),說明銅也具有熱脹
8、冷縮的性質。鋼條加熱后會變長加粗、鐵軌鋪設時分段并留有縫隙、鐵橋架在滾軸上,都說明大多數(shù)金屬都有這樣的性質。銻、鎵、鉍等金屬正好與大多數(shù)相反,是熱縮冷脹。7、熱是怎樣傳遞的觀察熱的傳遞,用酒精燈一端加熱粘有火柴的鐵絲及涂有蠟的圓盤來研究,發(fā)現(xiàn)熱在傳遞時由熱源為起點,由熱的一端向冷的一端傳遞或由熱的物體向冷的物體傳遞。離熱源越遠,熱傳遞的時間越長。熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞。8、傳熱
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