淺談學(xué)校教育對未成年學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)

1、淺談學(xué)校教育對未成年學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)內(nèi)容簡介：學(xué)校作為專門的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)該在保護(hù)和教育未成年人方面發(fā)揮重要的作用。遺憾的是，目前在中小學(xué)校仍存在著打罵學(xué)生、體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生人格、侵犯未成人隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)的不正?，F(xiàn)象。這些行為不僅嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)生的身心健康，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，破壞了正常的師生關(guān)系，同時也有損教師和學(xué)校的形象。因而學(xué)校在未成年人權(quán)益保障方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。學(xué)校必須樹立依法行使權(quán)力、履行義務(wù)的法律意識，從根

2、本上遏制教師體罰和變相體罰學(xué)生、侵犯學(xué)生合法權(quán)益現(xiàn)象的發(fā)生和漫延，學(xué)生才能健康活潑地成長，才能真正成為知識豐富、人格健全的合法公民，成為全面發(fā)展的21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁！1993年公布的《中華人民共和國教師法》中明確規(guī)定，“教師應(yīng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為”。在學(xué)校中，學(xué)生到底應(yīng)享有哪些法律所賦予的權(quán)利需要認(rèn)真加以保護(hù)的呢？作為公民，學(xué)生同其他公民一樣享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利，同時

3、，作為受教育者，學(xué)生又享有教育法律法規(guī)規(guī)定的不同于其他公民的特殊權(quán)利。關(guān)于學(xué)生應(yīng)生作業(yè)量來說，又有哪所學(xué)校敢拍著胸脯說“我沒違規(guī)！”？原國家教委在《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》中明確規(guī)定：“作業(yè)的分量和難度相當(dāng)，小學(xué)一年級不留書面家庭作業(yè)，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時，初中各年級不超過1.5小時”，“原則上要保證小學(xué)生每日有九小時以上的睡眠，初中生8小時睡

4、眠”；《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》也明確指出：“學(xué)生每日學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過六小時，初中不超過八小時”。面對這些似乎枯燥無味的數(shù)字，再看看學(xué)生們倦怠的神情，我們每一個教育工作者是否該捫心自問：在我們身邊，初中學(xué)生（哪怕是初一學(xué)生）作業(yè)做到晚上九點(diǎn)、十點(diǎn)的少嗎？個別的，要完成到深夜十一、二點(diǎn)！過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅摧殘了學(xué)生的身體（僅就視力不良率而言，在城鎮(zhèn)學(xué)校，初一新生即達(dá)50%以上，初中畢業(yè)時，更將達(dá)到70%左右），而且“剝奪了青少