育兒指南 1歲3個(gè)月至3歲

1、11歲3個(gè)月個(gè)月寶寶可能已經(jīng)長(zhǎng)出了811顆乳牙，大部分寶寶的囟門已經(jīng)基本閉合，少數(shù)還未閉合。經(jīng)過(guò)前一階段的努力，寶寶獨(dú)自走得穩(wěn)當(dāng)多了，不但在平地走得很好，而且很喜歡爬臺(tái)階，下臺(tái)階時(shí)還知道用一只手扶著下。而且寶寶還經(jīng)常會(huì)爬到沙發(fā)或椅子上，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，自己坐好。過(guò)去，寶寶走路像個(gè)不倒翁，而現(xiàn)在，滿15個(gè)月的寶寶大多能自如地行走了。寶寶的一雙小手越發(fā)靈活，可以把3、4塊積木搭在一起。寶寶開(kāi)始有匹配的感覺(jué)了，他會(huì)試著為蓋子配對(duì)和搭積木。他還會(huì)

2、把小手伸進(jìn)瓶子中掏里面的東西，然后再放回去。按照大人的指令，寶寶能按照指令做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有些寶寶已經(jīng)不用借助手勢(shì)就能夠理解大人用語(yǔ)言發(fā)出的簡(jiǎn)單指令了，甚至還可以回答大人的簡(jiǎn)單問(wèn)題。當(dāng)他見(jiàn)到陌生人，寶寶會(huì)表現(xiàn)出警惕的樣子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著陌生人的眼睛，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)對(duì)方很友好時(shí)，他才會(huì)放心地與對(duì)方交流。認(rèn)知害怕陌生人和陌生的環(huán)境。對(duì)熟悉的家人有很強(qiáng)的依戀感。能記住自己喜歡和討厭的東西。能從鏡子中認(rèn)出自己，他不會(huì)再伸出手去試著摸摸鏡里的“另一個(gè)

3、”寶寶了。他開(kāi)始把自己當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。大動(dòng)作會(huì)扶著欄桿或其他物體，抬起一只小腳丫。能夠把腳下的皮球踢跑。不再用腳尖站立。語(yǔ)言有些寶寶可能會(huì)說(shuō)出一兩句三個(gè)字組成的語(yǔ)句。有意識(shí)地喊爸爸嗎。有些寶寶會(huì)喊家里所有的親人。有半數(shù)寶寶能夠使用819個(gè)詞或類似詞。有半數(shù)的寶寶能理解100150個(gè)具有代表性詞語(yǔ)的含義，還有半數(shù)寶寶能理解20個(gè)以上短語(yǔ)的含義。精細(xì)動(dòng)作可以用食指和拇指捏起線繩一樣粗細(xì)的小草棍。一只手拿著奶瓶喝奶、喝水。會(huì)用手指向他想要

4、的物品。會(huì)翻稍厚的小人書的書頁(yè)，但也許一次翻過(guò)很多頁(yè)，而不是一頁(yè)一頁(yè)地翻。寶寶的行為能力終于走穩(wěn)了14、15個(gè)月的寶寶走路已經(jīng)比較穩(wěn)了，向前走、向后退都比較自如，他還經(jīng)常會(huì)爬到沙發(fā)或椅子上，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，自己坐好。但寶寶自己還不會(huì)注意腳下，如果路面不平，很容易被絆倒，所以媽咪要注意少帶寶寶去路面不平的地方。有的寶寶到這個(gè)階段開(kāi)始學(xué)跑了，并且還可能學(xué)會(huì)獨(dú)自爬上6～10個(gè)臺(tái)階，更厲害的的寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)倒退著走。小手越來(lái)越厲害現(xiàn)在寶寶會(huì)用小勺自

5、己吃上幾勺飯，他喜歡“自己來(lái)”，媽咪應(yīng)該滿足寶寶這樣的要求。另外，寶寶喜歡能推拉會(huì)移動(dòng)的玩具，超級(jí)喜歡有孔的玩具，見(jiàn)到有孔的地方都想玩手指塞進(jìn)去、拔出來(lái)的游戲。喜歡玩球，能夠成功地把大塑料球扔出去或踢出去。這些都是鍛煉寶寶手指精細(xì)能力的重要方法，你可以有意識(shí)地對(duì)寶寶進(jìn)行培養(yǎng)。把精力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)語(yǔ)言15個(gè)月大的寶寶能把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)語(yǔ)言上，從忙于用手指物和用姿勢(shì)表示改為開(kāi)口說(shuō)話。當(dāng)別人問(wèn)起熟悉的人或物時(shí)，能夠很快指出來(lái)，聽(tīng)名稱能夠指出身體上的

6、五官。寶寶會(huì)用手勢(shì)表達(dá)自己的意思，而且他希望自己的意思能被別人理解，會(huì)在想出門時(shí)把鞋遞給你并說(shuō)“出去！出去！”。寶寶還喜歡對(duì)著玩具電話模仿大人打電話，他會(huì)重新整合他聽(tīng)到的語(yǔ)言，說(shuō)出父母從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)的話。這說(shuō)明寶寶已經(jīng)會(huì)獨(dú)立思考并表達(dá)自己的看法和意愿了。有了愛(ài)做的事寶寶有了許多自己愛(ài)做的事，他現(xiàn)在能認(rèn)識(shí)到物體放倒了，并將它翻過(guò)來(lái)。喜歡蓋瓶蓋子、搭積木、會(huì)翻稍厚的小人書的書頁(yè)，但也許一次翻過(guò)很多頁(yè)，而不是一頁(yè)一頁(yè)地翻；喜歡看圖畫，會(huì)指著圖畫并

7、拍打它們；喜歡用蠟筆亂涂亂畫并模仿大人的筆畫，但通常模仿不成功；喜歡把小玩藝放入容器中再把它們倒出來(lái)；會(huì)圖片配對(duì)和套上大、中、小套碗，會(huì)用蠟筆畫點(diǎn)和長(zhǎng)線。這些都表明寶寶手眼協(xié)調(diào)能力有所增強(qiáng)。寶寶營(yíng)養(yǎng)與護(hù)理營(yíng)養(yǎng)飲食和之前比較，寶寶食量非但沒(méi)有增加，還有所下降，甚至只吃原來(lái)的一半，這是為什么呢？寶寶三四個(gè)月的時(shí)候，可能出現(xiàn)過(guò)一段時(shí)間厭食牛奶的現(xiàn)象；到了15個(gè)月，也可能出現(xiàn)厭食飯菜的現(xiàn)象，開(kāi)始愿意喝牛奶或依戀母乳了。這段時(shí)間，因?yàn)樘砑语埐?，?/p>

8、寶腸胃功能疲勞，需要調(diào)整一下。如果寶寶因?yàn)樵敢夂饶蹋黾恿四塘?，減少了飯量，父母不必著急，配方奶能夠保證寶寶的營(yíng)養(yǎng)。過(guò)一段時(shí)間，寶寶就會(huì)重新喜歡吃飯，沒(méi)有一直不吃飯只喝奶的寶寶。睡眠管理這么大的寶寶一天的睡眠時(shí)間在12小時(shí)左右算正常，但各個(gè)寶寶之間會(huì)有差異，媽媽們常常擔(dān)心寶寶睡眠不足，要學(xué)會(huì)正確計(jì)算寶寶的睡眠時(shí)間。如果寶寶夜里不能一覺(jué)到天亮，要尋找其中的原因與應(yīng)對(duì)方法。專家提醒不要用兒語(yǔ)同孩子說(shuō)話：如“飯飯、燈燈”，兒語(yǔ)是幼兒語(yǔ)言發(fā)育過(guò)

9、程中的一個(gè)階段，是語(yǔ)言能力低的一種表現(xiàn)。如果大人也用兒語(yǔ)來(lái)同孩子說(shuō)話，會(huì)阻斷孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)這一重要的成長(zhǎng)通道。一旦孩子習(xí)慣了用兒語(yǔ)來(lái)說(shuō)話時(shí)，以后要想正常說(shuō)話，還得花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)糾正。因此，在與剛會(huì)說(shuō)話的孩子交流時(shí)，千萬(wàn)不能順著孩子用兒語(yǔ)來(lái)說(shuō)話，更不能用兒語(yǔ)來(lái)教孩子，比如看見(jiàn)汽車過(guò)來(lái)了，不能對(duì)孩子說(shuō)“看笛笛來(lái)了”，這是錯(cuò)誤的。父母要用成人的規(guī)范語(yǔ)言跟孩子話話。教養(yǎng)策略寶寶的自我認(rèn)識(shí)增強(qiáng)這個(gè)月的寶寶已明顯表現(xiàn)出不同的氣質(zhì)類型，有的溫和安靜，有的

10、活潑好動(dòng)，自我意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。這個(gè)階段不要讓寶寶接受太過(guò)復(fù)雜和有危險(xiǎn)的事物，過(guò)度的恐懼會(huì)導(dǎo)致寶寶退縮不前。制定執(zhí)行規(guī)則父母的愛(ài)和關(guān)心是寶寶健康成長(zhǎng)的保證。但是，也別忘記樹(shù)立自己的權(quán)威性，在重要的問(wèn)題上，你說(shuō)話是算數(shù)的。父母所制定的規(guī)則才能執(zhí)行。剛開(kāi)始執(zhí)行規(guī)定會(huì)比較難，一旦形成習(xí)慣，會(huì)對(duì)寶寶今后的性格培養(yǎng)帶來(lái)益處。不過(guò)。執(zhí)行規(guī)則的時(shí)候父母應(yīng)該保持一致性，否則會(huì)讓寶寶無(wú)所是從。把“扔?xùn)|西”當(dāng)游戲?qū)殞毥?jīng)常會(huì)有這樣的舉動(dòng)：總是想抓住你手中的物品

11、，得到之后非常珍惜地“研究”一會(huì)兒，然后把它扔到地上，同時(shí)嘴里發(fā)出3這個(gè)月的寶寶能夠把小便排在便盆中，男寶寶甚至?xí)诺今R桶中，有的寶寶可能還不能控制尿便，這也是很正常的。睡眠管理如果寶寶偶爾睡不安，不必?fù)?dān)心是缺鈣或者身體不舒服，但如果持續(xù)兩周如此就應(yīng)該去看醫(yī)生了。寶寶鬧夜、睡不安的原因還有白天戶外活動(dòng)少、積食、有點(diǎn)感冒、白天受了驚嚇等。專家提醒安全意識(shí)不能放松：電源插座、柜門、冰箱門、馬桶都要有安全保護(hù)，家具上不能有毛刺和尖銳的棱角。不

12、能讓寶寶拿到超過(guò)20厘米的長(zhǎng)繩，如窗簾的長(zhǎng)繩等要收好。垃圾桶、藥瓶、洗滌用品、化妝品、玻璃物品都不要放到寶寶夠不著的地方。確保窗戶對(duì)寶寶是不是安全，寶寶能開(kāi)關(guān)的門要安裝保護(hù)套，以免夾到寶寶。落地?zé)?、電風(fēng)扇、花盆架等會(huì)不會(huì)被寶寶弄倒。有毒的或帶刺的花草不能讓寶寶夠著，能燙著寶寶的東西統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離寶寶。教養(yǎng)策略他需要你的鼓勵(lì)這個(gè)月的寶寶開(kāi)始對(duì)挫折和失敗有了鮮明體會(huì)，比如常在上下樓梯時(shí)不能正確判斷臺(tái)階的高度，或在跑來(lái)要你抱的時(shí)候被自己的腳步絆倒等

13、等。這是一個(gè)不斷失敗并不斷進(jìn)步的過(guò)程，你的寶寶正在為此而努力，他需要你的支持和鼓勵(lì)，你的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱都是對(duì)他的最好鼓勵(lì)。讓寶寶宣泄不良情緒寶寶開(kāi)始有了“我的”意識(shí)。對(duì)自己的玩具和親近他的人會(huì)表現(xiàn)得非常“自私”，不允許你抱別的寶寶，會(huì)強(qiáng)搶其他寶寶的玩具，他還開(kāi)始有自己的思想，有自己的喜好和愿望，會(huì)激烈地反抗他不喜歡的東西。寶寶的“自私”是他認(rèn)知能力進(jìn)步的表現(xiàn)，你應(yīng)該感到高興而不是苦惱。真實(shí)表達(dá)你的感受別總把寶寶當(dāng)成不懂世事的小不點(diǎn)，

14、當(dāng)你有不開(kāi)心或開(kāi)心的情緒時(shí)，也把感受告訴寶寶吧，和他交心。和寶寶做朋友，他也會(huì)向你表達(dá)自己的感受。比如：當(dāng)寶寶的惹你生氣了，你可以告訴他：媽咪現(xiàn)在很不開(kāi)心，需要安靜，讓心情好起來(lái)?！耙苍S寶寶還不能完全理解媽咪的感受，但至少能讓寶寶知道你正在生氣呢。潛能開(kāi)發(fā)背兒歌，學(xué)習(xí)發(fā)音：教寶寶背兒歌，是對(duì)寶寶抽象語(yǔ)言訓(xùn)練的方法之一。教幾句兒歌，然后媽媽說(shuō)一句，寶寶接一句，這樣能讓寶寶對(duì)兒歌產(chǎn)生興趣，寶寶背的兒歌越多，對(duì)抽象語(yǔ)言的理解能力就會(huì)越強(qiáng)。本月

15、特別關(guān)注1、不能根據(jù)囟門大小給寶寶補(bǔ)鈣：寶寶的發(fā)育時(shí)間不同，有的寶寶囟門已經(jīng)閉合了，有的2歲才能完全閉合，不能根據(jù)寶寶囟門大小判斷孩子缺鈣，盲目補(bǔ)鈣會(huì)造成鈣中毒。2、正確對(duì)待寶寶摔跤：這個(gè)月寶寶有可能彎腰撿東西的時(shí)候摔倒，也有可能撿好東西站起來(lái)的時(shí)候仰面朝天摔倒，媽媽不要嚇的大喊大叫，要用溫和的態(tài)度鼓勵(lì)寶寶自己站起來(lái)。3、寶寶也許已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)反抗了：這么大的寶寶已經(jīng)有了自我意識(shí)，越不讓做的事情，越想做一做，在沒(méi)有危險(xiǎn)的前提下，爸爸媽媽應(yīng)

16、該盡量讓寶寶自己動(dòng)手做一些事情，并鼓勵(lì)寶寶這種不服輸?shù)木瘛?、不要讓寶寶拿過(guò)重的東西：這個(gè)月寶寶很喜歡“挑戰(zhàn)極限”，由于骨骼韌帶尚未發(fā)育完全，寶寶拿太重的東西時(shí)容易導(dǎo)致軟組織拉傷，也可能影響骨骼發(fā)育，所以，不要讓寶寶拿過(guò)于重的東西。5、這些走路姿勢(shì)可能有異常：如果寶寶走路一搖一擺象個(gè)小鴨子，或者走路時(shí)身體側(cè)歪，肩膀一邊高一邊低，或者現(xiàn)在還用腳尖走路，您需要帶寶寶去看一下醫(yī)生，排除病理疾患。1歲5個(gè)月個(gè)月這個(gè)月齡的大部分寶寶囟門已經(jīng)閉合

17、?，F(xiàn)在，他的神經(jīng)和膀胱都已得到了很好的發(fā)育，白天能控制大、小便，當(dāng)寶寶來(lái)不及尿濕了褲子他會(huì)主動(dòng)示意。有的寶寶可能會(huì)手腳并用地爬樓梯了；有的寶寶在大人的幫助下，可能會(huì)上一兩級(jí)樓梯了。他甚至還會(huì)倒退著走，特別喜歡推著嬰兒車走；能用力擲球。寶寶反應(yīng)能力越來(lái)越快，當(dāng)看到小朋友手里拿著玩具時(shí)，能夠快速地把玩具從小朋友手中搶過(guò)來(lái)?！安弧笔菍殞毈F(xiàn)在最喜歡說(shuō)的字，“我”的意識(shí)在他的小腦瓜中進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)知能辨別簡(jiǎn)單的形狀。從照片中能找出爸爸媽媽。開(kāi)始理

18、解物品的歸屬，并能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。如“媽媽的衣”。對(duì)“里面、上面”等空間概念有了初步的理解，但還不能運(yùn)用。大動(dòng)作喜歡爬樓梯。大人牽著寶寶的一只手，他能夠單腳站立3秒鐘左右。對(duì)“里面、上面”等空間概念有了初步的理解，但還不能運(yùn)用。語(yǔ)言對(duì)媽媽的指令能夠很好的理解和執(zhí)行。有些寶寶可以說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子，并且主謂表語(yǔ)成分都全了。喜歡聽(tīng)故事。會(huì)有目的的說(shuō)再見(jiàn)。精細(xì)動(dòng)作能自己摘帽子、脫鞋，但不會(huì)解鞋帶和系鞋帶。能夠自己拿著杯子喝水、拿勺吃飯?？赡苣軌?/p>

19、完成3個(gè)以上的拼圖游戲，或者完成5個(gè)以上的圖釘板游戲。寶寶的行為能力行走能力更強(qiáng)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶不僅走得很好，甚至可以“跑”了，盡管跑起來(lái)不夠協(xié)調(diào)，還容易摔跤。寶寶還喜歡探索各種事物，會(huì)試著踮起腳尖去夠某樣?xùn)|西。如果夠不著，會(huì)搬來(lái)一個(gè)箱子或凳子爬上去以達(dá)到目的。小手更能干寶寶現(xiàn)在能夠自己拿起小勺吃飯，端著杯子喝水，甚至用小碗喝湯；還能自己摘帽子，脫鞋子，甚至假裝給他的玩具娃娃喂飯，雖然樣子有點(diǎn)笨拙。他能與父母一起玩扔球的游戲，哪怕只能把