靜電場(chǎng)力的性質(zhì)和能的性質(zhì)練習(xí)題

1、1靜電場(chǎng)力的性質(zhì)和能的性質(zhì)練習(xí)題靜電場(chǎng)力的性質(zhì)和能的性質(zhì)練習(xí)題1如圖1所示在光滑、絕緣的水平面上，沿一直線(xiàn)依次排列三個(gè)帶電小球A、B、C(可視為質(zhì)點(diǎn))若它們恰能處于平衡狀態(tài)那么這三個(gè)小球所帶的電荷量及電性的關(guān)系，下面的情況可能的是()A－9、4、－36B4、9、36C－3、2、8D3、－2、62如圖2所示，豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)里，用絕緣細(xì)線(xiàn)拴住的帶電小球在豎直平面內(nèi)繞O做圓周運(yùn)動(dòng)，以下四種說(shuō)法中正確的是()A帶電小球可能做勻速率圓周運(yùn)動(dòng)B

2、帶電小球可能做變速率圓周運(yùn)動(dòng)C帶電小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，細(xì)線(xiàn)的拉力一定最小D帶電小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)線(xiàn)的拉力有可能最小3如圖3所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面上，且處于同一豎直平面內(nèi)，若用圖示方向的水平推力F作用于小球B，則兩球靜止于圖示位置如果將小球B向左推動(dòng)少許，待兩球重新達(dá)到平衡時(shí)，則兩個(gè)小球的受力情況與原來(lái)相比()A推力F將增大B豎直墻面對(duì)小球A的彈力減小C地面對(duì)小球B的彈

3、力一定不變D兩個(gè)小球之間的距離增大4.如圖4所示，平行線(xiàn)代表電場(chǎng)線(xiàn)，但未標(biāo)明方向，一個(gè)帶正電、電荷量為10－6C的粒子在電場(chǎng)中僅受電場(chǎng)力作用，當(dāng)它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能減少了10－5J.已知A點(diǎn)的電勢(shì)為－10V，則以下判斷正確的是()A粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2中的虛線(xiàn)1所示B粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2中的虛線(xiàn)2所示CB點(diǎn)電勢(shì)為零DB點(diǎn)電勢(shì)為－20V5(2009廣東高考)如圖5所示，在一個(gè)粗糙水平面上，彼此靠近地放置兩個(gè)帶同種電荷的小物塊由靜止釋放