新人教版 七年級(jí)生物下冊(cè)教案（55頁(yè)）

1、新人教版新人教版七年級(jí)生物下冊(cè)七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)教案全集全冊(cè)教案全集學(xué)期計(jì)劃一、教材分析七年級(jí)下冊(cè)《生物學(xué)》包括《第四單元：生物圈中的人》一個(gè)單元內(nèi)容。教材的編寫(xiě)注重從生活實(shí)踐出發(fā)，廣泛聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)，把握基礎(chǔ)性，體現(xiàn)先進(jìn)性；內(nèi)容編排圖文并茂，加強(qiáng)了啟發(fā)性，具有較強(qiáng)的可讀性；欄目設(shè)置豐富多樣，注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，突出科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，重視科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法和科學(xué)價(jià)值觀的教育；內(nèi)容編寫(xiě)具有彈性，給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，較好

2、地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。因此，在教學(xué)過(guò)程中，既要要注意類別知識(shí)的橫向?qū)Ρ?，又要注意結(jié)構(gòu)知識(shí)的縱向梳理，還要注意基本知識(shí)的多向遷移，搭建過(guò)渡橋梁、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，力求做到形散神聚、融會(huì)貫通。二、教學(xué)目標(biāo)1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、

3、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。3、在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。三、學(xué)情分析學(xué)生通

4、過(guò)七年級(jí)上學(xué)期的生物學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)有了初步的了解，對(duì)生物的學(xué)習(xí)方法有了初步的掌握，已具備了一定的學(xué)習(xí)生物學(xué)基本知識(shí)、基本方法和基本技能，大部分學(xué)生對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，為教學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。但仍有少數(shù)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、自制力不強(qiáng)、注意力不集中、不按時(shí)完成作業(yè)、主動(dòng)性不足、學(xué)習(xí)效率低下、成績(jī)不太理想等現(xiàn)象。因此，通過(guò)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)課堂管理和調(diào)控和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物

5、的積極性，讓他們端正學(xué)生態(tài)度、學(xué)習(xí)得法，還要促使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固、持之以恒的良好習(xí)慣，力求使每個(gè)學(xué)生都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)有大面積的提高。四、具體措施1、堅(jiān)持新課程理念，因材施教，分類分層指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促14第十八節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響15第十九節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響16第二十節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃17復(fù)習(xí)18期末考試第四單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)人類的起源和發(fā)展。2了解人的生殖。3食物中

6、的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。4營(yíng)養(yǎng)消化和吸收。5呼吸道對(duì)空氣的處理與發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換。6人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸。7人體內(nèi)廢物的排出。8人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。9人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響。教學(xué)重點(diǎn)：1知道人類起源于古代的森林古猿，能說(shuō)出人類起源的過(guò)程。2通過(guò)資料分析及探究活動(dòng)，找出人類起源于森林古猿的證據(jù)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。4概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說(shuō)

7、出它們的功能；5描述受精過(guò)程以及胚胎發(fā)育過(guò)程。能力培養(yǎng)6運(yùn)用觀察的方法，識(shí)別有關(guān)的插圖和模型。培養(yǎng)觀察讀圖能力；7收集和處理資料的能力。8關(guān)注孕婦健康的生活方式和環(huán)境；9培養(yǎng)尊重婦女、敬愛(ài)父母的情感。能與父母交流對(duì)生育和養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)。10.知道青春期的特點(diǎn)。11.能正確描述青春期的生理、心理變化12.知道青春期的衛(wèi)生常識(shí)。13通過(guò)活動(dòng)，鍛煉觀察、思考、分析、語(yǔ)言表達(dá)等能力。14.養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的良好習(xí)慣。15.關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化

8、，共同健康地度過(guò)青春期。16通過(guò)觀察呼吸系統(tǒng)組成的圖片和資料分析，能夠說(shuō)出呼吸道的組成和作用，并認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的。17描述空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的主要影響。18嘗試了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量。19學(xué)會(huì)采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子，了解空氣受污染的程度。20學(xué)會(huì)抽樣記數(shù)的方法。21嘗試用所學(xué)的方法探究有關(guān)空氣中塵埃粒子的問(wèn)題。22學(xué)生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能。23使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。