人教版七年級下冊生物教案全冊

1、第1頁（第一單元）九年制學(xué)校學(xué)年度第二學(xué)期電子備課教學(xué)設(shè)計單元(章)名稱、課題人的由來課時劃分1課時教學(xué)課時第1課時總備課數(shù)第1課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2、對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。過程與方法：3、參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動，與同學(xué)交流自己的看法。情感、態(tài)度與價值觀：4、認同人類起源與

2、發(fā)展的辯證唯物主義觀點、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點。教學(xué)重點1、運用比較的方法找出人類與類人猿的異同點；2、認識到古人類化石和遺物等對研究人類起源的重要性；教學(xué)難點3、認同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點。教法討論學(xué)法對比教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程個性彰顯學(xué)生活動教師活動敘述課前搜集的有關(guān)人類起源的相關(guān)資料和內(nèi)容，小組之間相互交流。讓學(xué)講述有關(guān)生物進化論與神創(chuàng)論的介紹，并發(fā)表自己的觀點。通過對比找出現(xiàn)代類人

3、猿與人的異同點。通過觀察圖片，小組以合作的方式嘗試性地描述森組織交流、評價，并補充。介紹有關(guān)生物進化論觀點與神創(chuàng)論觀點的爭論，引導(dǎo)學(xué)生認識到在科學(xué)發(fā)展的歷史中，存在著唯物觀和唯心觀點的斗爭。指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖書，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思索、回答，并補充。第3頁（第一單元）課后反思九年制學(xué)校20152016學(xué)年度第二學(xué)期電子備課教學(xué)設(shè)計單元(章)名稱、課題人的生殖課時劃分2課時教學(xué)課時第2、3課時總備課數(shù)第3課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：概述男

4、性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)說明它們的功能。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1.描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程，培養(yǎng)學(xué)生的思維和語言表達能力。2.運用觀察的方法，有關(guān)的插圖和模型，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：1.寓性道德教育于性生理教學(xué)之中，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，講解上述內(nèi)容使其初步形成科學(xué)的性知識和正確的性道德觀，并認識到對其身心健康具有現(xiàn)實及長遠的意義。2.與父母交流自己對生育和養(yǎng)育的認識，增進敬愛父母的情感。教學(xué)重點男性和女性