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1、四個一評價材料:教學(xué)設(shè)計四個一評價材料:教學(xué)設(shè)計第二單元第2課第二課時《爬山虎的腳爬山虎的腳》學(xué)校:校:培英學(xué)校培英學(xué)校姓名:名:賈中華賈中華年級:級:四年級四年級科目:目:語文語文編號:號:過渡:同學(xué)們提出的這些問題很有學(xué)習(xí)的價值!請同學(xué)們打開課本默讀課文第3自然段,畫出講爬山虎的樣子,生長的位置和顏色的句子。1、找一找:學(xué)生默讀課文,畫出描寫爬山虎腳的樣子、生長位置和顏色的句子。2、說一說:你找出了哪些句子呢?從這些句子中你知道了什
2、么?生:生長的位置:莖上長葉柄的地方反面;樣子:枝狀的細(xì)絲,像蝸牛的觸角;顏色:嫩紅師:誰能說說蝸牛的觸角是怎樣的?生:觸角很細(xì),頭上有圓片師:哦,原來爬山虎的腳就是這些細(xì)絲。3、畫一畫:請同學(xué)們用筆畫出你了解到的爬山虎的腳,注意爬山虎腳的位置、樣子和顏色,看誰畫得又快又好?。▽W(xué)生繪畫)4、評一評:誰愿意把自己的畫讓老師展示一下,請同學(xué)們對照畫出的句子評評這幅畫。(投影爬山虎實物)5、讀一讀:誰能通過朗讀讀出你了解的爬山虎嗎?【設(shè)計理念
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