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1、幼兒園小班教養(yǎng)教育隨筆幼兒園小班教養(yǎng)教育隨筆小班教育比較要用心,為此寫一下隨筆。本文是幼兒園小班的教養(yǎng)教育隨筆,歡迎閱讀。幼兒園小班教養(yǎng)教育隨筆一幼兒園小班教養(yǎng)教育隨筆一:天氣有點(diǎn)悶,幼兒的精力又旺盛,常規(guī)活動(dòng)時(shí)幼兒顯得很躁。晨間談話的時(shí)候,我在上面點(diǎn)名,幼兒在下面有的說(shuō)話、有的玩耍,完全沒(méi)注意我的指令。我正想喝止,提醒他們安靜下來(lái),突又想到這樣的辦法治標(biāo)不治本,于是靈機(jī)一動(dòng),對(duì)著孩子說(shuō):“來(lái),我們現(xiàn)在誰(shuí)都不要說(shuō)話,豎著耳朵聽。你仔細(xì)聽
2、,聽到了什么聲音過(guò)一會(huì)老師請(qǐng)到你,你就起來(lái)告訴大家?!邦D時(shí),教室一片安靜,大家都在仔細(xì)的尋找更多的聲音,過(guò)了不多久,小朋友都能說(shuō)出他們當(dāng)場(chǎng)聽到的很多聲音:小鳥聲、水聲、對(duì)面馬路汽車開過(guò)的聲音......有的幼兒還會(huì)描述他聽到的聲音感覺(jué),老師告訴幼兒,如果這些聲音象錄音機(jī)一樣把它們同時(shí)放大,在我們的生活中這些聲音就會(huì)成了噪音,耳朵就沒(méi)法清靜,長(zhǎng)期這樣會(huì)影響我們的心理和身理健康。接下來(lái)幾天,我變化著玩法,比如我讓幼兒閉上眼睛,然后老師用鉛筆
3、敲敲杯子等凡是能弄出比較有趣的聲音來(lái),再讓幼兒猜猜老師發(fā)出的聲音是什么再進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。還有一種變形玩法,就是傳悄悄話,請(qǐng)一名幼兒出來(lái)看老師口型說(shuō)什么,然后用小聲的聲音傳給他的好朋友,好朋友聽了后,按指示玩游戲,如“請(qǐng)你幫老師拿點(diǎn)名冊(cè)來(lái)?!暗?。這些“聽聲游戲“有助于孩子養(yǎng)成保持安靜、沉默的習(xí)慣。這也是誘導(dǎo)孩子們服從命令的好方法。小朋友們對(duì)這些游戲很有興趣,幾天下來(lái),幼兒安靜了許多,說(shuō)話聲音也輕了。所以我也總結(jié)出:作為幼兒教師的我們必須在萬(wàn)
4、變中去“應(yīng)付“幼兒的千變。幼兒園小班教養(yǎng)教育隨筆二:幼兒園小班教養(yǎng)教育隨筆二:我告訴孩子們,咱們今天來(lái)玩逛超市的游戲,希望小朋友在“逛超市“時(shí)只選擇自己需要的東西,但是不能超過(guò)5元錢,如果超出了就不能從超市出來(lái)了。說(shuō)完我就給孩子們每人一張自制的卡片,代表五元錢,孩子們各自到超市忙著選東西,我在旁邊觀看,只見他們一邊不停的選,一邊忙著問(wèn)售貨員物品的價(jià)格,估計(jì)是他們怕選的東西超額,個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的挑選,一會(huì)兒,孩子們陸續(xù)的拿著自己選的東西付款
5、,結(jié)算時(shí)發(fā)現(xiàn):他們大都選了些小東西,就一兩樣,都沒(méi)有超出支付額,我真為孩子們高興,于是,我借著機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行了教育,讓他們知道父母掙錢非常的不容易,他們雖然工作在不同的崗位,但是都要付出很多的辛苦,老師希望你們從小就做一個(gè)節(jié)儉的好孩子。通過(guò)這次的實(shí)際操作活動(dòng),讓孩子們懂得了錢的來(lái)之不易和用途,也了解了父母的辛苦,也許他們從中懂得了很多很多。幼兒園小班教養(yǎng)教育隨筆四:幼兒園小班教養(yǎng)教育隨筆四:今年,我教的是小班,小班孩子的個(gè)子還小,每次洗
6、完手,自己掛毛巾對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。所以每次我都幫他們掛毛巾。今天,我想:“如果不幫助他們,看看他們會(huì)怎樣做“只見有的小朋友拿著毛巾使勁地喊:“老師,我夠不著!“有的小朋友站在原地不動(dòng)有的拿著毛巾往釘上扔有的則追著個(gè)子比較高一點(diǎn)的小朋友讓他們幫忙,只有夏銘徹小朋友將毛巾卷成一個(gè)棍狀,并向兩端使勁拉,將有繩的那端朝上,一下子就掛上了。就這樣一件小事,孩子們有這么多種處理方法。自由活動(dòng)的時(shí)候,我把小朋友集中起來(lái),請(qǐng)夏銘徹小朋友示范掛毛巾,
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