廖建芳 《新時代的勞動者》教案及反思

1、1《新時代的勞動者新時代的勞動者》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、識記就業(yè)的意義；正確就業(yè)觀的含義；勞動者依法享有的權(quán)利；勞動者依法維權(quán)的途徑。2、理解在我國國情下，樹立正確就業(yè)觀的意義。3、運用所學(xué)知識解決實際生活中的問題：如果現(xiàn)在畢業(yè)，應(yīng)如何選擇職業(yè)；作為勞動者，如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。（二）能力目標(biāo)（二）能力目標(biāo)本框教學(xué)，重點培養(yǎng)學(xué)生分析問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實踐能力在學(xué)習(xí)勞動和就業(yè)時，使學(xué)生具有就業(yè)

2、形勢的分析能力，能夠解釋市場經(jīng)濟(jì)中為什么存在失業(yè)現(xiàn)象，能夠分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實中存在的就業(yè)問題。通過大量實例討論，讓學(xué)生認(rèn)識到：在我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，應(yīng)樹立什么樣的就業(yè)觀；在法制國家，應(yīng)如何依法維護(hù)勞動者權(quán)益。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，有利于人民安居樂業(yè)、國家長治久安。2、使學(xué)生深切認(rèn)識，誠實勞動、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的價值。3、增強(qiáng)學(xué)生依法維護(hù)勞動者合法權(quán)益的法律意識。教學(xué)

3、重點：就業(yè)是民生之本；勞動者權(quán)利的維護(hù)教學(xué)難點：樹立正確的擇業(yè)觀念教學(xué)方法：情境教學(xué)法，問題探究法，案例教學(xué)法，自主學(xué)習(xí)法相結(jié)合教學(xué)過程課前背誦（5分鐘）1公司經(jīng)營成敗的主要因素2.公司制的優(yōu)點抽查背誦情況（3分鐘）學(xué)生閱讀課文，找出勞動與就業(yè)的意義（5分鐘）講授新課（24分鐘）：PPT展示導(dǎo)入新課：大家好！我叫王大拿，別看我長的老，可我今年才20出頭。為什么這么老呢，我們農(nóng)村生活條件苦啊。今天我進(jìn)城了，有位城里人叫我“土包子”。我不知

4、道是什么意思，可能是對我們鄉(xiāng)下人的親切稱呼吧。他問我，為什么進(jìn)城務(wù)工，除了“賺錢”，你說還有什么？1、勞動與就業(yè)（1）勞動的意義（自學(xué)）①從個人角度：取得收入，獲得生存的謀生手段。②從國家角度：勞動者分工雖然不同，但地位是平等的，都為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，應(yīng)得到承認(rèn)和尊重。③從人類社會角度：勞動創(chuàng)造了歷史，是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。（2）就業(yè)的意義（自學(xué)）①對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展有重要意義，生產(chǎn)出物質(zhì)財富和精神財富。②勞動者角度：取

5、得報酬，獲得生活來源，使勞動力不斷再生產(chǎn)；有利于實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。PPT展示王大拿：本以為進(jìn)城了好找工作，可來到一看，怎么這么多人！我在人才市場逛了3天，在馬路邊又蹲了2天，可還是沒找到工作。城市這么大，按說好找工作，可我32、依法維護(hù)勞動者合法權(quán)益（1）我國勞動者享有的主要權(quán)利◆平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；◆取得勞動報酬的權(quán)利；◆休息、休假的權(quán)利；◆獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；◆接受職業(yè)技能培訓(xùn)、享

6、受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權(quán)利；◆法律規(guī)定的其他權(quán)利；（2）如何維護(hù)勞動者的權(quán)益（1）自覺履行義務(wù)?；A(chǔ)（2）依法簽訂勞動合同。重要依據(jù)（3）要增強(qiáng)權(quán)利和法律意識，運用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。途徑維權(quán)途徑：協(xié)商投訴申請調(diào)解申請仲裁向法院起訴PPT展示王大拿：在同學(xué)們的啟發(fā)下，我明白了怎樣維權(quán)。通過努力，我的權(quán)益得到維護(hù)。這不，在工地賺了些錢后，我自己干了，開了個煎餅攤，干的蠻好的。有空到我這里吃煎餅哦。等我賣煎餅賺了大錢，

7、我要回家鄉(xiāng)辦企業(yè)，發(fā)大財，使鄉(xiāng)親們都過課堂小結(jié)：勞動光榮就業(yè)重要正確擇業(yè)依法維權(quán)（3分鐘）課堂鞏固：（5分鐘）1十一屆全國人大二次會議指出，2009年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)之一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率在4.6%以內(nèi)。1、政府高度重視就業(yè)問題，是因為A、勞動者就業(yè)再就業(yè)問題的解決主要依靠政府B、解決就業(yè)再就業(yè)問題是我國當(dāng)前的中心工作C、政府把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出位置D、就業(yè)是民生之本，對整個經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

8、具有重要意義十一屆全國人大二次會議指出，2009年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)之一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率在4.6%以內(nèi)。2、實現(xiàn)上述預(yù)期目標(biāo)，要求政府①堅持實行積極的就業(yè)政策②落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的方針③轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)權(quán)利意④把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為解決就業(yè)的根本途徑A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④課后探究：調(diào)查本地就業(yè)狀況及失業(yè)、下崗人員不能實現(xiàn)在就業(yè)的原因，用所學(xué)知識進(jìn)行分析，寫出調(diào)查報告并提出建議.教學(xué)反