植物學(xué)教學(xué)大綱

1、1《植物學(xué)植物學(xué)》教學(xué)大綱教學(xué)大綱課程名稱：課程名稱：植物學(xué)英文名稱：英文名稱：Botany課程代碼：課程代碼：7400520課程類別：課程類別：必修課學(xué)時：時：48學(xué)分：分：3授課教師：授課教師：丁春邦、胡超、楊瑞武、袁明、劉靜、周莉君面向?qū)I(yè)：面向?qū)I(yè)：生命科學(xué)類各專業(yè)編寫日期：編寫日期：二OO九年八月修訂本大綱是根據(jù)《植物學(xué)》教學(xué)的總體目標(biāo)，結(jié)合我校的《植物學(xué)》教學(xué)實際情況，在原《植物學(xué)》教學(xué)大綱（2005年8月修訂）的基礎(chǔ)上修訂

2、而成。大綱包括植物學(xué)課程的性質(zhì)和任務(wù)、課程教學(xué)的基本要求、教學(xué)內(nèi)容、考核方法與成績評定、教材及主要參考書幾部分。一、課程的性質(zhì)和任務(wù)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)植物學(xué)是高等農(nóng)林、師范及綜合院校植物生產(chǎn)類、生物科學(xué)、生物技術(shù)等專業(yè)開設(shè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生全面掌握植物學(xué)的相關(guān)知識，為后續(xù)課和專業(yè)課（植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物資源學(xué)、遺傳學(xué)、細胞學(xué)、分子生物學(xué)等）打基礎(chǔ)，同時為從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究提供必要的植物學(xué)基

3、本理論、基本知識和實驗技能；另一方面，幫助學(xué)生樹立環(huán)境意識和自然界可持續(xù)發(fā)展思想，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)，為合理開發(fā)利用和保護植物資源打下必要基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)的基本要求二、課程教學(xué)的基本要求植物學(xué)由植物形態(tài)解剖、植物分類兩大部分組成。本課程的目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)植物學(xué)后，認識植物的細胞、組織、器官的形態(tài)特征以及功能，掌握營養(yǎng)器官和繁殖器官形態(tài)解剖的基本知識、技能和技巧，熟練地運用分類學(xué)的原則、原理，識別和鑒別植物。并要求學(xué)生初步了解植

4、物各大類群及其相互之間的親緣關(guān)系和系統(tǒng)發(fā)育的規(guī)律。在植物形態(tài)解剖部分，以被子植物的生活史為主線，講授營養(yǎng)生長和生殖生長的基本規(guī)律，貫穿植物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性以及植物與環(huán)境的關(guān)系，并以動態(tài)的關(guān)點和發(fā)展的關(guān)點認識植物生長發(fā)育的基本規(guī)律。要求學(xué)生掌握植物細胞顯微和超微結(jié)構(gòu)；細胞分裂的類型和過程；組織的起源和類型；營養(yǎng)器官和繁殖器官的發(fā)育和形態(tài)結(jié)構(gòu)。并通過實驗，熟練掌握顯微鏡的操作和使用，識別細胞、組織、器官的結(jié)構(gòu)和特征，細胞的主要外

5、部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，徒手切片以及染色、制片等方法和技術(shù)。三、教學(xué)內(nèi)容三、教學(xué)內(nèi)容?理論講授理論講授植物形態(tài)解剖部分（植物形態(tài)解剖部分（26學(xué)時）學(xué)時）緒論（論（2學(xué)時）學(xué)時）教學(xué)目的：教學(xué)目的：了解植物的重要性與多樣性，植物學(xué)的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)植物學(xué)的方法。教學(xué)要點教學(xué)要點：學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的、任務(wù)和方法；植物學(xué)課程的性質(zhì)、主要內(nèi)容；植物學(xué)的歷史和發(fā)展動態(tài)，植物在自然界的作用及與人類關(guān)系，植物多樣性及植物資源的保護和利用。重點重點：植物多樣性

6、及其保護和利用，學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的、任務(wù)和方法。難點：難點：植物多樣性及其保護和利用。主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：一、植物在生物分界中的地位二、植物的多樣性(基因、物種、居群、群落)3第一節(jié)第一節(jié)植物組織的概念植物組織的概念第二節(jié)第二節(jié)植物組織的類型植物組織的類型?分生組織?薄壁組織?保護組織?機械組織?輸導(dǎo)組織?分泌結(jié)構(gòu)第三節(jié)第三節(jié)復(fù)合組織和組織系統(tǒng)復(fù)合組織和組織系統(tǒng)種子與幼苗（講實結(jié)合，主要在實驗室完成）種子與幼苗（講實結(jié)合，主要在實驗室完成

7、）教學(xué)目的：教學(xué)目的：了解和掌握種子的結(jié)構(gòu)以及幼苗的類型及特點。教學(xué)要點教學(xué)要點：種子的概念，種子、幼苗的類型及特點。重點：重點：種子和幼苗的類型。主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：第一節(jié)第一節(jié)種子種子一、種子的基本結(jié)構(gòu)(種皮、胚乳、胚)二、種子的基本類型(雙子葉植物有胚乳種子、單子葉植物有胚乳種子、雙子葉植物無胚乳種子、單子葉無胚乳種子)三、種子的壽命及萌發(fā)四、種子的休眠第二節(jié)第二節(jié)幼苗幼苗一、被子植物的幼態(tài)器官及其形成二、幼苗的類型：子葉出土幼苗

8、和子葉留土幼苗三、幼苗形態(tài)學(xué)特征在生產(chǎn)上的應(yīng)用營養(yǎng)器官營養(yǎng)器官——根（根（3學(xué)時）學(xué)時）教學(xué)目的：教學(xué)目的：掌握根的來源、形態(tài)結(jié)構(gòu)、發(fā)育過程、生理功能以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。教學(xué)要點教學(xué)要點：根的來源和類型以及根尖的分區(qū)，根的初生和次生結(jié)構(gòu)和側(cè)根的發(fā)生過程。重點重點：根尖的分區(qū)及結(jié)構(gòu)，雙子葉植物和禾本科根的初生結(jié)構(gòu)，雙子葉植物根的次生結(jié)構(gòu)。難點：難點：雙子葉植物根的次生生長及結(jié)構(gòu)，雙子葉植物和禾本科植物根的區(qū)別。主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：第一節(jié)第

9、一節(jié)根的功能和經(jīng)濟利用根的功能和經(jīng)濟利用第二節(jié)第二節(jié)根尖的初生生長與根的初生結(jié)構(gòu)根尖的初生生長與根的初生結(jié)構(gòu)一、根尖分區(qū)及其初生生長(根冠；分生區(qū)；伸長區(qū)；根毛區(qū)（成熟區(qū)）)二、根的初生結(jié)構(gòu)（一）雙子葉植物根的初生結(jié)構(gòu)（二）禾本科植物根的結(jié)構(gòu)特征第三節(jié)第三節(jié)側(cè)根的發(fā)生側(cè)根的發(fā)生一、側(cè)根原基的發(fā)生二、側(cè)根的形成及其在母根上的分布第四節(jié)第四節(jié)雙子葉植物根的次生生長與次生結(jié)構(gòu)雙子葉植物根的次生生長與次生結(jié)構(gòu)一、維管形成層的發(fā)生與次生維管組織的