潛能開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育

1、潛能開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育潛能開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育超級(jí)記憶超級(jí)記憶圖像記憶圖像記憶1記憶潛能開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育超級(jí)記憶圖像記憶200672110:37AMadmin圖像記憶什么是圖像記憶圖像記憶是目前最合乎人類(lèi)大腦運(yùn)作模式的記憶法，它可以讓人瞬間記憶上千個(gè)電話號(hào)碼，而且可達(dá)一個(gè)星期之久而不會(huì)忘。而在這里介紹幾種著名的圖像記憶法。房間法、基本法等等。房間法(大量資料的記憶法)又叫《羅馬房法》。主要用來(lái)當(dāng)成圖像的存放處，原理就是讓要記憶的東西來(lái)跟已知的東西做

2、連接。此法用于大量數(shù)據(jù)的記憶，其目的是為了讓各圖像間能夠有所區(qū)隔開(kāi)來(lái)，不致混淆。基本法(Majsystem)(一種數(shù)字的記憶法)『基本法』是一個(gè)用來(lái)記憶數(shù)字的方法，最常使用于記電話號(hào)碼。主要用來(lái)讓數(shù)字變成圖像，以便記憶。諧音數(shù)字法(數(shù)字的記憶法)算是一個(gè)比較沒(méi)啥系統(tǒng)的方法，但是即學(xué)可即用。記憶原理概說(shuō)以兩個(gè)圖像來(lái)連結(jié)并用電影畫(huà)面來(lái)連結(jié)如何記憶呢？既然前面說(shuō)過(guò)，頭腦是用圖像來(lái)運(yùn)作的。而記憶是兩個(gè)東西的連接，所以，本頁(yè)要說(shuō)「如何記憶呢？以兩

3、個(gè)圖像來(lái)連結(jié)」。舉例一：在某個(gè)電視節(jié)目中要叫人記憶下列東西：1.風(fēng)箏2.鉛筆3.汽車(chē)4.電飯鍋5.蠟燭6.果醬為何以圖像來(lái)記憶頭腦以圖像來(lái)運(yùn)作您只要知道一句話，「頭腦以實(shí)在的物體的形像來(lái)運(yùn)作」就可以了。以下只是再詳談而已。作者：221.218.255.200611209:53回復(fù)此發(fā)言2記憶要談?dòng)洃洠纫李^腦是如何運(yùn)作的。當(dāng)我提到一個(gè)東西，比如說(shuō)「馬」的時(shí)候，第一個(gè)在腦海中反應(yīng)出來(lái)的，應(yīng)該是馬的形象。然后是馬的歸類(lèi)，屬性如「顏色」、

4、「動(dòng)物」、「哺乳類(lèi)」、等屬性。以演化論為說(shuō)明。人類(lèi)的大腦對(duì)于實(shí)在的物體如樹(shù)，草，花，動(dòng)物處理會(huì)比較直接，而處理抽像的關(guān)念，則比較慢。而這里所要談的記憶，就是要用「實(shí)在的物體」來(lái)記憶。兩種記憶系統(tǒng)我們至少具有兩種不同的記憶型式，I)空間記憶系統(tǒng)(patialmemysystem)，II)死記學(xué)習(xí)的系統(tǒng)。以前我們學(xué)習(xí)事物，都是用死記學(xué)習(xí)的系統(tǒng)。我們不需要使用任何的記憶術(shù)，便能回憶起昨晚吃晚餐的時(shí)間與地點(diǎn)。這里我們就是善用這個(gè)能力，來(lái)改善這記

5、憶力。其實(shí)我們的記憶力是不錯(cuò)的。記憶就是一個(gè)東西和另一個(gè)東西的連結(jié)您只要知道，「記憶就是一個(gè)東西和另一個(gè)東西之間的連結(jié)」。當(dāng)你在回憶一個(gè)英文單字，如「雨傘」，您就必需在提到「雨傘」時(shí)，腦中想起「umbrella」來(lái)。這就是在腦海中，「雨傘」和「umbrella」之間的連結(jié)。當(dāng)你在回憶日本的首都，一提到「日本」你就必需反應(yīng)出「東京」。這就是在腦海中「日本」和「東京」的連結(jié)。抽象詞→具體圖像以下整篇都是談?wù)摪殉橄笤~語(yǔ)變成具體圖像的方法為什么