種子萌發(fā)

1、1第一節(jié)第一節(jié)種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身?xiàng)l件。2描述種子萌發(fā)的過(guò)程，能力目標(biāo)：1學(xué)會(huì)運(yùn)用設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力；2.嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率，學(xué)會(huì)計(jì)算種子的發(fā)芽率。3.體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，培養(yǎng)探究能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)參與種植、管理植物的活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛與快樂(lè)，培養(yǎng)持之以恒的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)植物的情感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1闡

2、明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2運(yùn)用設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究；3學(xué)習(xí)抽樣檢測(cè)的正確取樣方法。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：在用實(shí)驗(yàn)法完成種子萌發(fā)的的環(huán)境條件的探究中，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課我國(guó)著名唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩(shī)恰當(dāng)?shù)馗爬吮蛔又参镆簧?，你能用圖解的形式把被子植物的一生經(jīng)歷的過(guò)程表示

3、出來(lái)嗎？問(wèn)題引導(dǎo)，自主探究問(wèn)題引導(dǎo)，自主探究學(xué)習(xí)任務(wù)一：探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件1剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我讓同學(xué)們?cè)诨ㄅ柚蟹N下了一些植物的種子，請(qǐng)思考一下你在栽種植物前后做了哪些工作？由此推測(cè)，種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件？2參照課本90頁(yè)“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，分小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件。（1）你要提出什么問(wèn)題？（2）根據(jù)課本91頁(yè)作物播種的相關(guān)資料，你會(huì)做出什么假設(shè)？3展示交流、釋疑解惑展示交流、釋疑解惑以上問(wèn)題由學(xué)生小組討

4、論、合作探究教師針對(duì)學(xué)生回答的具體情況點(diǎn)撥指導(dǎo)，明確種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件問(wèn)題引導(dǎo)、自主探究問(wèn)題引導(dǎo)、自主探究學(xué)習(xí)任務(wù)三，種子發(fā)芽率的測(cè)定，閱讀課本93頁(yè)，1.說(shuō)出為什么要測(cè)定種子的發(fā)芽率？怎樣測(cè)定？2.如何抽樣：農(nóng)民買(mǎi)回一袋種子如何測(cè)定發(fā)芽率能否用3～5粒種子或把一袋種子都用上能否挑幾粒大的種子3.什么叫抽樣檢測(cè)抽樣檢測(cè)應(yīng)注意什么問(wèn)題？4.怎樣計(jì)算種子的發(fā)芽率？5.測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)當(dāng)給種子提供什么樣的環(huán)境條件？怎樣提供這些條件？展示交

5、流、釋疑解惑展示交流、釋疑解惑以上問(wèn)題由學(xué)生小組討論、合作探究教師針對(duì)學(xué)生回答的具體情況點(diǎn)撥指導(dǎo)，明確如何測(cè)定種子的發(fā)芽率請(qǐng)利用老師為大家準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)置實(shí)驗(yàn)裝置，學(xué)生嘗試測(cè)定某種植物種子的發(fā)芽率。問(wèn)題引導(dǎo)、自主探究問(wèn)題引導(dǎo)、自主探究學(xué)習(xí)任務(wù)四：一顆小小的種子如何能發(fā)育成幼苗呢1觀察課本94頁(yè)種子萌發(fā)的過(guò)程圖，并分析自己種植大豆的觀察記錄，描述種子萌發(fā)的過(guò)程。2種子萌發(fā)過(guò)程中，所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自哪里？展示交流、釋疑解惑展示交流、釋疑解