《歡樂的潑水節(jié)》教案

1、解放路小學教育集團教學設計解放路小學教育集團教學設計課時2課題歡樂的潑水節(jié)日期月日教學目標教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課10個生字理解由生字組成的詞語。3、知道我國是一個多民族的國家，了解潑水節(jié)是傣族人民獨有的風俗習慣。教學重難點教學重難點體會、領悟傣族人民過節(jié)的歡樂心情。教學具準備教學具準備生字卡片、教學掛圖資源整合資源整合教學過程教學過程教學設計二度設計一、導入1、同學們，你們聽過“潑水節(jié)”嗎？2、簡介

2、潑水解3、傣族人民載歌載舞，歡慶這一年一度的潑水節(jié)，這就是我們今天要學的課文，齊讀課題一、初讀課文1、自己小聲讀課文，要求：讀準字音，不添字2、出示潑水節(jié)木桶互相濕淋淋吉祥幸福不肯離去鳳凰花二、指名3人分小節(jié)讀課文，評議。三、學文（一）、第一小節(jié)1、指名讀。2、理解“一年一度”。放到句子中讀一讀。3、小朋友知道了，潑水節(jié)就是傣族人民的新年，也是傣族一年中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。這個讓大家期盼已久的節(jié)日到來的時候，傣族人民會是怎樣的心情？4、指

3、導讀出高興激動的語氣。（二）、第二小節(jié)1、這一年一度的潑水節(jié)人們是怎樣歡度的？自由讀第二小節(jié)說說潑水節(jié)給你的感覺是什么？2、交流：你從哪些地方感覺潑水節(jié)很熱鬧，很歡樂的？3、指導朗讀。4、你想親眼看看潑水節(jié)時那熱鬧的場面嗎？觀看錄象：歡樂的潑水節(jié)5、帶入情境：如果這一天，你和你的爺爺奶奶、爸爸媽媽，老師同學一起來到了大街上，參加潑水節(jié)，你會怎樣潑水呢？6、質疑：為什么大家渾身濕淋淋的，臉上卻笑開了花呢？7、小結。小朋友說得真好。是呀，這