04高中英語(yǔ)必修三中英文說(shuō)課稿全套

1、必修3unit1說(shuō)課稿一FestivalsaroundtheWld張北一中高一年級(jí)：李霞人教版必修3一說(shuō)教材1.教材的地位和作用：Festivalsaroundthewld是人教版新課標(biāo)高中英語(yǔ)必修三第一單元的內(nèi)容。本單元圍繞festivalsaroundthewld（世界各地的節(jié)日）這一主題展開(kāi)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等多種教育活動(dòng)。讓學(xué)生不僅對(duì)本國(guó)的節(jié)日增進(jìn)理解，而且對(duì)外國(guó)的節(jié)日也有所感悟，從而提高學(xué)生的社會(huì)文化素質(zhì)，加強(qiáng)跨國(guó)文化意識(shí)。2

2、.教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：①簡(jiǎn)述各國(guó)節(jié)日的由來(lái)、作用以及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗表現(xiàn)；②掌握生詞、詞組、句型的用法。（2）過(guò)程與方法①通過(guò)開(kāi)展小組活動(dòng)以及提問(wèn)討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極與人合作，相互學(xué)習(xí)幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；②通過(guò)同學(xué)與老師之間的交流，在教學(xué)過(guò)程中提高語(yǔ)言表達(dá)能力，初步培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用的能力。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀了解世界文化的多樣性以及增強(qiáng)對(duì)本國(guó)傳統(tǒng)特色文化的保護(hù)意識(shí)，，增強(qiáng)跨文化交際能力。3.教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：①了解世界各

3、地各種的節(jié)日名稱、起源以及慶祝方式等；②學(xué)習(xí)并掌握本課單詞以及短語(yǔ)。設(shè)計(jì)意圖：1.通過(guò)談?wù)撝型獾牟煌?jié)日，既讓學(xué)生了解了中國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣，喚起學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感，又了解到世界文化風(fēng)俗，加強(qiáng)跨文化意識(shí)。2.要求學(xué)上用英文進(jìn)行討論并回答問(wèn)題，能夠鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力。Step3FastReading（快速閱讀）要求學(xué)生對(duì)Reading部分進(jìn)行快速閱讀，了解文章大意，并回答以下問(wèn)題：1.文中介紹了幾種節(jié)日？分別是什么？2.你喜歡哪一種節(jié)日

4、？為什么？設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)快速閱讀，鍛煉學(xué)生的閱讀技巧，使學(xué)生通過(guò)快速閱讀了解文章大意，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做鋪墊。Step4IntensiveReading（精讀）要求學(xué)生對(duì)全文進(jìn)行詳細(xì)閱讀，并完成以下任務(wù)：1.劃出本單元的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)及句子。2.回答問(wèn)題：在不同的節(jié)日中，人們是怎樣慶祝節(jié)日的？Step4Analysisofimptantknowledgepoints（重點(diǎn)知識(shí)解析）1.教師講解總結(jié)重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)的用法。Takeplacein