2017五年級上冊生態(tài)生命安全教案

1、五年級上冊生態(tài)生命安全教案五年級上冊生態(tài)生命安全教案第一單元第一單元《熱愛生命熱愛生命》1獨特的我教學目標：一、讓學生了解性別的秘密藏在細胞里。細胞里隱藏著控制生命體的遺傳信息。二、讓學生了解染色體不僅決定性別，還把父母的生命信息傳遞到下一代。三、讓學生正確認識性別差異，學會正確面對。教學重難點：讓學生了解性別由染色體決定的相關知識。教學時間：一課時。教學過程：一、組織教學：二、引入：我們班有男生和女生，動物有雌雄之分，有些植物也有雌雄

2、之分，那么是什么決定著生物的性別呢？讓學生就自己知道的知識各抒己見。三、新授：1、讓學生了解性別的秘密藏在細胞里。細胞里隱藏著控制生命體的遺傳信息。看書中內容了解什么是染色體，了解正常人的細胞染色體的數目，知道第23對是性染色體，男女不一樣。男性的兩條染色體不一樣，分別是否XY；而女性的兩條染色體是一樣的，是XX。讓學生了解生男生女的秘密。思考：據圖想想，生男孩和生女孩的概率各是多少？2、讓學生了解染色體不僅決定性別，還把父母的生命信息

3、傳遞到下一代。讓學生說說自己和父母有哪些地方相同？了解生物界中一些生物性別的決定方式。四、總結拓展：回家搜集有關性別方面的知識，下節(jié)課給同學介紹。2性別之謎教學目標：一、讓學生感受生命的重要，知道人能活著真好。三、新授：1、讓學生閱讀《一片葉子落下來》討論以下問題：（1）弗雷迪經歷了哪些美好的事物？（2）你怎么理解“給人遮陰是葉子的目的之一”？（3）你能體會到弗雷迪離開樹枝時的感受嗎？2、你知道葉子到底去了哪里嗎？讀司馬遷、林則徐對死亡

4、的看法，談談自己如何看待死亡，說說自己的看法？3、了解我國一些傳統(tǒng)的祭奠生命的方式。四、生命的關懷讓學生寫一寫：1、你有沒有經歷過親人、朋友去世？你有沒有失去過心愛的寵物？當時心情怎樣？現在你對這件事的想法是什么？2、假如朋友正在經歷失去親人的悲痛與哀傷，我們可以為他做些什么？讓學生答后交流。學會正確看待死亡，學會讓生命活得有意義。4一片葉子落下來教學目標：讓學生學習掌握一些被埋壓后的自救常識和方法，學會遇到危險時自救，使生命得以延續(xù)。

5、教學重難點：學習掌握一些被埋壓后的自救方法。教學時間：一課時。教學過程：一、組織教學：二、談話引入：地震后亮亮和爸爸被垮塌的水泥板埋在了樓道間。四周一片漆黑，找不到任何逃生的通道。第三天晚上，他們被救出。猜想他們在被埋的有三天里，可能遇到哪些困難，他們是怎樣堅持下來的？（讓學生將故事情節(jié)補充完整）三、新授：1、讓學生看書12頁至13頁，說說當被埋壓時，我們應該是怎樣做？看書后與全班同學交流。（1）、保持呼吸暢通；（2）改善環(huán)境，消除危險