2015年語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、鐵西小學(xué)鐵西小學(xué)20152015年語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)年語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)一、普通話目標(biāo):普通話是教師的職業(yè)語言,普通話應(yīng)當(dāng)成為教師的工作語言。讓普通話成為校園語言,成為教學(xué)用語。所謂教學(xué)用語就是教師在課堂上必須用普通話上課,教學(xué)。在班級集體談話教育中用普通話。所謂工作語言,教師在從事學(xué)校工作中與同事交流、討論與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容時用普通話,包括與家長交談中均要用普通話。另外在集體活動中、在各種會議上要用普通話。教師要倡導(dǎo)學(xué)生在家用普通話與父

2、母交流。所謂職業(yè)語言就是普通話對教師的要求,語文教師要求達(dá)到二級甲等及以上,其它教師達(dá)二級乙等級以上,教輔人員如圖書室、閱覽室、實驗室、教務(wù)等工作人員達(dá)三級甲等及以上。下列情形可允許使用方言:接待家長活動中,家長主動要求使用方言的;接待上級領(lǐng)導(dǎo)和外來人員,被接待方主動要求使用方言的。二、規(guī)范字目標(biāo):規(guī)范字成為校園用字。規(guī)范字主要包括學(xué)生用字和教師用字。教師用字規(guī)范主要表現(xiàn)在手寫與打印漢字。主要用于試卷、備課的教案、課件、批改評語、板書、

3、論文等。在用字用詞中必須規(guī)范,現(xiàn)標(biāo)點符號,正文中標(biāo)題換行的情況下不出現(xiàn)標(biāo)點,如教學(xué)目標(biāo)、重難點。換行的情況下,后面不跟標(biāo)點。但稱呼后、說、指出、如下、例如等情況下可以用“:”等。雙引號內(nèi)再引號的情況,外用雙引號,內(nèi)用單引號。書名號內(nèi)再書名號的情況,外用雙書名號,內(nèi)用單書名號。省略號、破折號中間不能斷開。規(guī)范寫法,破折號用“——”,省略號用“……”。出試卷時,要注意標(biāo)點符號。選擇題中選項標(biāo)點雙引號內(nèi)再引號的情況,外用雙引號,內(nèi)用單引號。書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論