2018年護理實習生帶教計劃(1)

1、2018年腦病科實習帶教計劃年腦病科實習帶教計劃臨床實習是護理教育的一個重要階段，是護生將學校所學知識與臨床實踐有機結合，順利走上工作崗位的必要途徑。結合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：一、一、帶教目標帶教目標1、培養(yǎng)護生熱愛護理事業(yè)，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。儀表端莊、不怕苦、不怕臟，時刻為病人著想，千方百計為病人健康服務。2、嚴謹求實、奮發(fā)進取，能虛心向帶教老師和其他醫(yī)護人員學習。積極參加醫(yī)院、科室組織的學習和活動。遵守醫(yī)

2、院各項規(guī)章制度和紀律，不隨意離崗或調(diào)換實習科室。上班不遲到、不早退，做到有事先請假。3、尊重、關心和愛護病人，培養(yǎng)護生良好的人際交往、護患溝通能力。培養(yǎng)護生護理操作前后進行解釋、評估并學會耐心傾聽。4、通過腦病科的實習能敘述腦病科常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、護理診斷、護理措施。5、對常見的護理操作能獨立進行；熟悉護理文書書寫規(guī)范；具有一定的臨床觀察能力和健康宣教能力。二、二、實習指導方法實習指導方法1、實習生進入科室，首先由帶教組長介紹科

3、室的環(huán)境、制度、醫(yī)護人員等。落實具體帶教老師。確定每一學生有一名固定的帶教老師。2、實習生跟隨指定的老師上班，在老師的指導下完成各班的工作職責。3、帶教老師必須嚴格帶教，做到放手不放眼，做到一對一帶教，對臨床上遇到的問題多給予講解、指導。對各項操作必須先示范、指導再讓學生實踐。對學生所做一切治療護理老師均不能放眼，并應嚴格把關準確無誤后方可實施并簽名。4、帶教老師根據(jù)本科的特點進行提問，并要求學生帶著問題去復習理病歷的書寫。第四周：1、