七年級《道德與法治》上第五課 交友的智慧教案_第1頁
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文檔簡介

1、第五課第五課交友的智慧交友的智慧第1課時課時讓友誼之樹常青讓友誼之樹常青【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):懂得尊重、寬容、誠信、與人為善等是交往的品德。初步樹立正確的友誼觀,學(xué)會和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼;友愛同學(xué),增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。能力目標(biāo):積極與同學(xué)、朋友交往,養(yǎng)成熱情開朗的性格;學(xué)會與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通,提高與同學(xué)、朋友交往的能力。知識目標(biāo):懂得同學(xué)友情在人們生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要性;學(xué)會與同學(xué)、朋友正

2、確交往的方式;知道禮貌是交往的必要前提?!緦W(xué)習(xí)重點與難點學(xué)習(xí)重點與難點】學(xué)會與同學(xué)、朋友正確交往的方式,提高與同學(xué)、朋友交往的能力?!緦W(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法】事例引導(dǎo)式,討論式、啟發(fā)式。【教學(xué)過程教學(xué)過程】(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)航,自主學(xué)習(xí)。學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生在看書的基礎(chǔ)上思考下列問題。1.如何建立友誼?2.有助于建立友誼的方法有哪些?3.怎樣呵護(hù)友誼?4.處理友誼沖突的基本策略有哪些?(二)合作探究,享受快樂活動一:(材料P61頁)閱讀討論:說一說:自己

3、愿意與上述哪些同學(xué)交朋友?為什么?(學(xué)生討論回答,教師點撥)通過這個活動,我們從中應(yīng)體會到:與同學(xué)、朋友交往,首先要做到平等、尊重、真誠。想一想:為什么要做到平等、尊重、真誠?應(yīng)該怎樣做到平等、尊重、真誠呢?活動二:想一想——如果與到下列下列情況,你希望別人怎樣對待自己?教師講述:朋友相處,難免出現(xiàn)分歧、摩擦、爭執(zhí)等。但如果我們理解、寬容朋友,以寬廣的胸懷接納他人,對他人多一份理解與寬容,友誼之花一定會綻放得更加絢麗!活動三:我該怎么辦

4、?(見教材P63頁)請為這個故事續(xù)寫可能的結(jié)尾:小方……參考結(jié)尾:小方這次不答應(yīng)他的要求,說:“那可不好,考試成績不能作弊,我相信你會考好的?!霸谛》降膸椭凸膭钕拢≡汲隽撕贸煽?。他們不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴,更是生活中的好朋友?;顒铀模合胍幌耄寒?dāng)你遇到下列情況時,你會怎么做?(指導(dǎo)學(xué)生討論回答,教師講述)教師講述:在人的一生中,由于多方面的原因,任何人都可能會遇到各種各樣的困難和挫折,都需要來自同學(xué)、朋友的關(guān)愛和幫助。想一想:當(dāng)同學(xué)、

5、朋友遇到困難和不幸時我們該怎么做呢?教師講述:第2課時課時網(wǎng)上交友新時空網(wǎng)上交友新時空【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)恰當(dāng)運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友的意識;樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意;強(qiáng)化規(guī)則意識。能力目標(biāo):能正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友,使之更好地為自己學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的能力;提高自己的安全防范意識,辨別覺察能力,慎重對待網(wǎng)上交友。知識目標(biāo):了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點,知道網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往的區(qū)別。【重點難點】重點:網(wǎng)絡(luò)交往的特點。難點:慎重結(jié)交網(wǎng)友?!窘?/p>

6、學(xué)方法】情境教學(xué)法、匯報交流法、閱讀法?!緦W(xué)習(xí)方式】探究合作、小組討論。【教學(xué)過程】(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)航,自主學(xué)習(xí)。1.網(wǎng)上交往有什么特點?2.怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友?3.為什么不能沉湎于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界?4.怎樣看待網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊?(二)合作探究,享受快樂活動一:經(jīng)驗交流學(xué)生分別說說自己上網(wǎng)所做的事情。共同小結(jié):在這里,我們可以書寫自己的故事,體會信任與懷疑、期望與失望、愉悅與痛苦、親密與疏離……活動二:情境分析1.教材P55上探究與分享吳凡為什

7、么會有兩個不同的檔案?師問:這體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育具有什么特點?虛擬、平等、自主等特點。感受網(wǎng)絡(luò)的好處:互聯(lián)網(wǎng)它超越時空限制,把天涯海角、素不相識的人連在一起,開辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈。2.教材P55下面探究與分享。思考:(1)網(wǎng)絡(luò)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎?(2)吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些?(3)網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎?活動三:案例交流(1)學(xué)生匯報搜集到的網(wǎng)絡(luò)上交友上當(dāng)受騙的案例。(2)學(xué)生分析原因

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