三維動(dòng)畫培養(yǎng)方案

1、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)類別專業(yè)類別專業(yè)名稱專業(yè)名稱專業(yè)代碼專業(yè)代碼學(xué)制專業(yè)負(fù)責(zé)專業(yè)負(fù)責(zé)系主任教務(wù)處開(kāi)拓創(chuàng)新的精神.（4）身心素質(zhì)：具有健康的身體、良好的社會(huì)適應(yīng)能力和吃苦耐勞的精神，具有較好的心理調(diào)節(jié)能力和心理承受能力。（三）職業(yè)面向及崗位（三）職業(yè)面向及崗位1.畢業(yè)生職業(yè)面向及工作任務(wù)分析本專業(yè)畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、各大傳媒、各級(jí)電視臺(tái)動(dòng)漫制作公司以及各類民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)的宣傳部門從事電視作品制作、三維動(dòng)畫制作

2、、影視動(dòng)畫制作、影視編輯等工作。(1)電視作品制作：可面對(duì)電視臺(tái)、電視電影公司，影片的后期處理的工作。(2)三維動(dòng)畫制作：可針對(duì)一定設(shè)計(jì)要求進(jìn)行創(chuàng)作，和企業(yè)廣告宣傳等工作。(3)影視動(dòng)畫制作：針對(duì)動(dòng)畫的創(chuàng)作，其方向是影片的創(chuàng)作，企業(yè)廣告宣傳片的制作。(4)影視編輯：針對(duì)影視作品的后期處理工作，非線性編輯工作。本專業(yè)采用工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技

3、術(shù)應(yīng)用性專門人才。2.就業(yè)崗位分析表（附表一）二、教學(xué)課程設(shè)置（一）課程設(shè)置表（附表二）（一）課程設(shè)置表（附表二）（二）核心課程簡(jiǎn)介（二）核心課程簡(jiǎn)介1設(shè)計(jì)素描設(shè)計(jì)素描（也稱之為結(jié)構(gòu)素描），則以比例尺度、透視規(guī)律、三維空間觀念以及形體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)剖析等方面為重點(diǎn)，訓(xùn)練繪制設(shè)計(jì)預(yù)想圖的能力，是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它基本上適用于一切立體設(shè)計(jì)專業(yè)（如產(chǎn)品設(shè)計(jì)、造型、雕塑等）畫面以透視和結(jié)構(gòu)剖析的準(zhǔn)確性為主要目的。2設(shè)計(jì)色彩是要通過(guò)對(duì)色

4、彩的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)色彩的基礎(chǔ)概念及一些基本技法有一定的了解和掌握，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力、色彩形式要素的感知力和表達(dá)力及創(chuàng)造性地處理視覺(jué)信息的能力。訓(xùn)練學(xué)生對(duì)組織色彩能力的把握，也為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)建立起初步的設(shè)計(jì)思維模式。3三大構(gòu)成課本課程注重形象思維認(rèn)識(shí)和感性思維認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)動(dòng)態(tài)感、立體感、透明感、錯(cuò)視、幻象、利用不同材料，紙筆進(jìn)行創(chuàng)造。尤其是能將所學(xué)運(yùn)用到平面設(shè)計(jì)中，提高學(xué)生掌握美的形式規(guī)律，審美能力及創(chuàng)造抽象形態(tài)的構(gòu)成能力。4動(dòng)