人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的認(rèn)識》聽、評課記錄

1、聽、聽、評課記錄評課記錄主持人：主持人：我們根據(jù)自己的分工進(jìn)行了觀課活動，下面就按照自己的觀課報告，從自己的觀課維度對《圓的認(rèn)識》這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評！1.觀課人：（1）本節(jié)課在導(dǎo)入和學(xué)生匯報預(yù)習(xí)情況時候，教師用ppt提出問題，使學(xué)生能更直觀，更有針對性的解決問題。（2）在學(xué)生進(jìn)行匯報討論結(jié)果和展示自己練習(xí)題答案的時候，利用視頻展臺能使其他學(xué)生更清楚解答的過程和思路，更有利于學(xué)生進(jìn)行討論和分析。2.觀課人：2.觀課人：“學(xué)生參與度”觀課量表環(huán)

2、節(jié)項(xiàng)目導(dǎo)課認(rèn)識圓畫圓練習(xí)拓展部分總結(jié)提升人數(shù)253327331533主動應(yīng)答比例75.8%100%81.8%100%45.5%100%人數(shù)173525主動質(zhì)疑比例51.5%9%15.2%6%15.2%人數(shù)3333參與討論比例100%100%從觀課量表中可以看出，本節(jié)課學(xué)生積極性較高，能積極投入到學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)中。從做練習(xí)情況來看，簡單的練習(xí)100%的學(xué)生能夠獨(dú)立完成，并且準(zhǔn)確率較高。但還存在一定的問題，學(xué)生主動質(zhì)疑現(xiàn)象普遍較少，有幾個同

3、學(xué)都習(xí)慣性一直認(rèn)同其他同學(xué)的觀點(diǎn)，沒有自己的主見。在以后教學(xué)中教師應(yīng)思考是否應(yīng)多給學(xué)生思考的空間，如何引導(dǎo)學(xué)生主動質(zhì)疑，以便達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生主動質(zhì)疑的意識。3.觀課人：董培海、別煥洪基于提問的課堂觀察記錄表，學(xué)生的課堂氣氛活躍，參與度高，教師對課堂的調(diào)控能力且環(huán)環(huán)相扣，有效地達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。但不足也是存在的，于是利用課后時間積極進(jìn)行教學(xué)反思。讓上課與自主反思交互發(fā)展，螺旋上升。長期堅(jiān)持下去，相信每位老師都能成為一流教師，教出讓社會、家長滿意