二年級(jí)下語文教案-最后的玉米-鄂教版【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】

1、xiaoxue.14.最后的玉米研究主題：抓重點(diǎn)詞句，引導(dǎo)體會(huì)。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課后田字格中的4個(gè)生字。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過課文學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會(huì)玉米地內(nèi)心活動(dòng)，懂得在任何時(shí)候都應(yīng)該自信。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)交流，質(zhì)疑問難1、師：同學(xué)們，今天咱們接著學(xué)習(xí)第14課一起來齊讀課題。2、師：上節(jié)課我們?cè)谟衩椎膸ьI(lǐng)下認(rèn)識(shí)了一些詞語寶寶，你們還記得他們嗎？（指名讀詞語，齊讀詞語。）3、師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道

2、了這個(gè)玉米長的胖胖的，到了收獲的季節(jié)，他非常自信（板書）的說什么？（出示ppt，生齊答）3、師：可是收獲的第一天，老婆婆并沒有摘他，第二天也只是看了他一眼，但他并不灰心（板書），他說什么？（出示ppt）4、師：是啊，他對(duì)自己充滿了自信呢！明天，事情的發(fā)展會(huì)xiaoxue.配樂讀第8自然段。）2、師：“一無是處”是什么意思？（指名說，師相機(jī)點(diǎn)評(píng)）3、師：你從哪兒看出來他是“一無是處”的？（指名說課文中的相關(guān)詞句）4、指名讀師評(píng)：難怪這個(gè)玉

3、米變得“一無是處”，誰再來讀一讀。（師評(píng)）5、師：同學(xué)可真會(huì)讀書，汪老師也想來讀，咱們一起來合作讀第8自然段吧！6、師：同學(xué)們，如果你就是這個(gè)玉米，沒有了漂亮胡須，沒有了水靈靈，黃燦燦的果實(shí)，你會(huì)怎樣呢？（1）生自由讀課文的第9自然段。（2）指名答。（師出示課件）（3）師評(píng)價(jià)。（4）理解“連連嘆氣”、“抱怨”，指導(dǎo)朗讀。師：來，咱們一起來齊讀這一段。（三）學(xué)習(xí)第1012自然段1、師：就這樣，不知多少天過去了，老婆婆又來到了玉米地里，這時(shí)