五六年級民族團結教案

1、《五十六個民族是一家》教學設計教材分析：《五十六個民族是一家》是人教版小學六年級民族團結的內容目的是讓學生了解我們國家是個多民族的國家，知道我們國家有多少個民族，能簡單了解一些少數(shù)民族的風俗習慣，學會尊重和理解少數(shù)民族。學情分析：在生活中學生能夠了解一些我們國家是個多民族的國家，但對這些民族是哪些不夠了解，也不太了解他們生活的環(huán)境和風俗習慣，在這節(jié)課中，讓學生自己動手收集資料對少數(shù)民族進行了解，培養(yǎng)了學生的收集資料的能力。教學目標：知識

2、與能力：知道我國共有56個民族，是一個統(tǒng)一的多民族國家。行為與習慣：通過搜集信息、舉辦展覽等活動，進一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和運用信息的能力。情感與態(tài)度：懂得“民族團結則百業(yè)興旺”，我們應為增進民族團結而努力。教學重點：知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解一些常見的民56個民族組成了祖國大家庭，56個民族團結一心，共同建設我們的國家，讓我們團結一心《愛我中華吧》！齊唱歌曲《愛我中華》。教學反思：美麗富饒的民族地區(qū)教學目標：

3、讓學生了解少數(shù)民族生活的地方，地大物博，不僅有迷人的自然風光，有吃名單旅游勝地，而且擁有富饒土地和豐富的寶藏。教學重難點：讓學生了解少數(shù)民族的地方特色。教學過程：。第一課時。1、談話引入新課。同學們，通過前面的學習，我們已經知道，祖國各地都居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹。少數(shù)民族生活的地方，地大物博，不僅有迷人的自然風光，有著名的旅游勝地，而且擁有富饒土地和豐富的寶藏。讓我們一起去走訪這些遼闊美麗的地方。2、閱讀與思考。（1）閱讀教材第9