八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷(含解析) 蘇科版10

1、12016201720162017學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣西片八年級(jí)（上）第一次月學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣西片八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷考物理試卷一、選擇題（每題一、選擇題（每題2分，共分，共2424分）分）1壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的，在探究中，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵吸一下”“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（）A結(jié)論B評(píng)估C猜想與假設(shè)D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）

2、A放在玻璃罩中的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一部分，鈴聲明顯減弱B把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里后放在水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音C拉小提琴時(shí)，琴弦的拉緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同D撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在琴弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開3如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音改變撥動(dòng)鋼尺的力度，一次輕輕撥動(dòng)，一次用力撥動(dòng)，聽鋼尺發(fā)出聲音的變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究（）A聲音能否在固體中傳播

3、B響度與物體振幅的關(guān)系C音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系D音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)4如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護(hù)欄一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（）A音調(diào)B音色C響度D音色和響度5我們生活在聲的海洋中關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音B振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止C區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別D聲波在真空中傳播速度最快6在敲響大古鐘時(shí)，同學(xué)

4、們發(fā)現(xiàn)，停止撞擊大鐘，大鐘仍“余音為止”，其主要原因是（）A大鐘的回聲B鐘已停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)C大鐘還在振動(dòng)D人的聽覺發(fā)生延長7下列溫度中，約在24℃左右的是（）A人的正常體溫B今天考場內(nèi)的最高氣溫C冰箱冷藏室的溫度D1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度8某護(hù)士隨手取了一支體溫計(jì)，此體溫計(jì)曾給一個(gè)體溫為39℃的發(fā)燒病人測量過該護(hù)士對(duì)體溫計(jì)作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個(gè)人測體溫，結(jié)果示數(shù)為39℃，該人的體溫（）A就是39℃B可能高

5、于39℃C一定低于39℃D可能低于39℃9夏天，打開冰棒的包裝紙，常常會(huì)看到冰棒在冒“白氣”，這是（）3三、實(shí)驗(yàn)題（三、實(shí)驗(yàn)題（1010=201010=20分）分）21為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花（1）通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論（2）小華同學(xué)，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng)，為了使看

6、到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：（3）小明、小麗等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介：究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越（填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想是正確的（4）探究問題的過程通常有下列

7、步驟：A、提出猜想假設(shè)；B、得出結(jié)論；C、分析歸納；D、實(shí)驗(yàn)研究；E、發(fā)現(xiàn)并提出問題你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是（填字母序號(hào)）22在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：（1）請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止數(shù)據(jù)記錄如表：時(shí)間min012345678溫度℃9092969898989898①第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水

8、的溫度是℃；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)是℃水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）②根據(jù)氣泡的變化情況可以判斷，如圖丙是水在沸騰時(shí)的情況（3）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長，請(qǐng)你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法四、綜合應(yīng)用題（四、綜合應(yīng)用題（2224=102224=10分）分）23超聲波及其應(yīng)用人類的聽覺范圍很有限，而

9、很多動(dòng)物的聽覺范圍很廣大象能夠聽到次聲波，而蝙蝠接收的是超聲波超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等（1）人耳聽覺的頻率范圍是（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂杏捎诰哂刑攸c(diǎn)，超聲