北師大版六年級(jí)上冊(cè)書(shū)法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第1課橫和豎教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)橫和豎的寫法，注意運(yùn)筆的方法。2、練習(xí)臨寫含有橫和豎的字。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣，并培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣和練字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：橫和豎的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：橫、豎在字中的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備筆墨紙硯氈等。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、一、導(dǎo)入新課，揭示目標(biāo)導(dǎo)入新課，揭示目標(biāo)（檢查坐姿和書(shū)寫工具準(zhǔn)備情況。復(fù)習(xí)書(shū)寫姿勢(shì)和毛筆執(zhí)筆法。）本節(jié)課我們開(kāi)始學(xué)習(xí)橫和豎。二、自學(xué)指導(dǎo)二、自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀書(shū)寫要點(diǎn)

2、，欣賞顏真卿的書(shū)法，感受顏體，并回答問(wèn)題：顏體楷書(shū)橫、豎與歐體楷書(shū)有哪些不同？2、看看想象。觀察“士、正、中、川”的范例說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生比較分析橫、豎的形態(tài)，以及其寫法與運(yùn)筆。3、書(shū)法園地。了解書(shū)法家：楊凝式。三、生自學(xué)，師巡視三、生自學(xué)，師巡視四、后教四、后教1、認(rèn)識(shí)書(shū)法家：楊凝式2、教師結(jié)合書(shū)寫要點(diǎn)與看看想想，示范例字。士、正、中、川士、正、中、川學(xué)生仔細(xì)觀察、揣摩，跟著老師初步練習(xí)。五、當(dāng)堂訓(xùn)練五、當(dāng)堂訓(xùn)練1、學(xué)生練習(xí)范字，老師巡回

3、指導(dǎo)。2、講評(píng)：（1）投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，再師作小結(jié)。并找出原因糾正錯(cuò)誤。（2）學(xué)生自評(píng)。3、小結(jié)：對(duì)優(yōu)秀同學(xué)及作品提出表?yè)P(yáng)；布置作業(yè)。第3課點(diǎn)與提教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)點(diǎn)與提的寫法，注意運(yùn)筆的方法。2、練習(xí)臨寫含有點(diǎn)與提的字。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣，并培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣和練字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：點(diǎn)與提的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)、提在字中的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備筆墨紙硯氈等。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程三、三、導(dǎo)入新

4、課，揭示目標(biāo)導(dǎo)入新課，揭示目標(biāo)（檢查坐姿和書(shū)寫工具準(zhǔn)備情況。復(fù)習(xí)書(shū)寫姿勢(shì)和毛筆執(zhí)筆法。）本節(jié)課我們開(kāi)始學(xué)習(xí)點(diǎn)與提。二、自學(xué)指導(dǎo)二、自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀書(shū)寫要點(diǎn)，欣賞顏真卿的書(shū)法，感受顏體，并回答問(wèn)題：顏體楷書(shū)的點(diǎn)、提與歐體楷書(shū)有什么不同？2、看看想象。觀察“文、江、以、長(zhǎng)”的范例說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生比較分析點(diǎn)、提的形態(tài)，以及其寫法與運(yùn)筆。3、書(shū)法園地。了解書(shū)法家：蘇軾。三、生自學(xué)，師巡視三、生自學(xué)，師巡視四、后教四、后教1、認(rèn)識(shí)書(shū)法家：蘇軾2、教