口語(yǔ)交際六年級(jí)上冊(cè)辯論講誠(chéng)信與善意的謊言

1、口語(yǔ)交際：六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際：六年級(jí)上冊(cè)《辯論：講誠(chéng)信與善意的辯論：講誠(chéng)信與善意的謊言謊言》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際：六年級(jí)上冊(cè)《辯論：講誠(chéng)信與善意的謊言》教學(xué)設(shè)計(jì)課前交流：毛毛最近表現(xiàn)有點(diǎn)差，總玩電腦……，媽媽該怎樣對(duì)在外出差的爸爸說(shuō)毛毛的近況呢(猜測(cè))師：毛毛他爸來(lái)電話(huà)了說(shuō)孩子他媽?zhuān)依锒歼€好吧，毛毛沒(méi)惹你生氣吧！同學(xué)們，你們說(shuō)，媽媽該怎么說(shuō)呢，你先跟同伴說(shuō)一說(shuō)。生同伴互相說(shuō)。師指名說(shuō)生1：我認(rèn)為毛毛的媽媽及時(shí)的應(yīng)該把家里的情況反映

2、給毛毛爸爸師：作業(yè)能按時(shí)完成，是這樣的嗎？生6：是師：是這樣嗎？生6：不是師：你為什么這樣說(shuō)呢生6：這是個(gè)善意的謊言。師：你認(rèn)為是一個(gè)善意的謊言。生6：我認(rèn)為是一個(gè)善意的謊言，目的是想讓在外地出差的毛毛他爸安心工作。師：噢，是這樣子?？矗瑢W(xué)們，同一件事情，現(xiàn)在就有兩種觀點(diǎn)。其實(shí)生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，那么針對(duì)講誠(chéng)信與善意的謊言你更支持哪一個(gè)觀點(diǎn)呢，今天這節(jié)課我們就來(lái)辯一辯，在辯之前我們都搜集了一些資料，都讀一讀，熟悉一下。（生